文本内容:
关心老人教学目标
1.认识尊敬老人是我们中华民族的传统美德
2.了解身边的老人并给予他们力所能及的帮助学情分析每天上、下学的时候,在校门口见到接送孩子的最多人群是爷爷和奶奶们〜其实对于老年人,学生可谓是熟悉而又陌生,感到陌生的是老人们内心的想法,熟悉的是每天朝夕相对的亲人我们学校处于一个二线城市的地方,周围都是一些比较规模的村虽然现在的人开始关注老人了,可也有好多老人在度过晚年的时候遇到了很多困难,所以我就想利用这次机会给孩子们搭建一个平台,让他们能真正走近老年人,进行一次实践活动,引导他们为老年人做一些适合自己做的事在活动中能够给学生创造表现个性的机会,让他们对身边生活现象产生问题而形成课题重点难点~帮助学生选择恰当的方式关心、帮助老人,引导他们为老年人做一些适合自己做的事
4.1第一学时活动1【讲授】关心老人教学过程、情景导入听故事《会生娃娃的热水袋》说说故事《会生娃娃的热水袋》,说说自己对老人的了解此外还有一组爱老敬老的图片处理第一个故事的时候可启发学生敞开心扉谈自己的感受,也可以请学生把自己关心老人的简图或照片拿出来,促使学生在生活中爱老敬老活动一:看一看,议一议
1、教师运用课件展示连环画的情节《会生娃娃的热水袋》故事的主角玲玲受妈妈的影响,主动关心奶奶的感人场面,配上深情的旁白,把学生带入温馨的情境,催发学生对人与人之间的爱
2、学生畅所欲言,说自己最喜欢的故事人物
3、让学生反思自己在对待老人的不良表现
4、说一说,我们应该怎样对待老人?(学生可从不同层次,不同的认识水平上去发表自己的意见)一一贴近主题《关心老人》活动二“比一比,赛一赛,夸一夸”
1、学生思考:你了解你的爷爷、奶奶吗?
2、宣布“比一比,赛一赛”的规贝I],用抢答、回答的形式,回答要诚实
3、出示“爱心小测试”题A.爷爷的生日B.奶奶的生日C.外公最爱干什么D.外婆最爱吃什么〜E.爷爷最爱看什么书F.奶奶最爱看什么电视G.爷爷最想实现什么愿望H.奶奶最高兴的事是什么I.奶奶最高兴的事是什么
4.表扬回答好的同学,并总结
5.学生交流演一演演一个扶老人过马路的情景通过交流、排演,让学生明白老人需要我们献出爱心爱心活动让我行动起来,制作爱心活动吧!制定计划,小组交流看看应该怎样做。