八一小学德育工作制度

麻栗镇八一小学德育工作管理制度全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级党组织，教育行政部门的批示和学校党组织的决议，加强和改进未成年人思想道德建设

一、认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》，认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三个好”（在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年）和“三个习惯”（良好的学习、行为、生活习惯）的养成教育等

二、建立校德育领导小组校长室根据情况的不断变化,负责德育目标的制订与督导；教导处负责日常德育工作的监督、管理与协调、检查、评比、处理偶发事件；班主任负责本班学生的教育、管理、家访和学困生的跟踪转化及工作档案的整理做到分工明确，职责落实

三、教务主任全面负责学生的德育工作制定每学期德育工作计划，按要求开好班会课，定期检查组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理少先队要根据自身的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动组织学生参加各类活动，定期开展丰富多彩的活动

五、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯、文明习惯在教育工作中，坚持正确的德育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教于乐严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生

六、全面育人和多渠道育人科任教师要协助班任老师做好班级工作和学困生转化工作，做到教书育人，要寓德育渗透于学科教学之中

七、有计划地组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查等

八、结合节日教育，开展丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义、社会主义和集体主义（“三义”）的教育

九、定期对学生进行道德法制、安全教育，防止各类意外事故发生

十、搞好校园文化建设定期出版宣传栏，做好主题月的运作，利用多种形式开展丰富多彩的活动，培养学生的民族精神和高雅的生活情操

十一、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录；办好家长学校每学期最少召开一次家长会，班主任应定期做好家访工作

十二、每周一上午分举行升国旗仪式，要完善国旗下7:30讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。