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教材名称(完整)语文《基础模块》上册(修订版)教材ISBN号978-7-04-054775-7主编倪文锦于黔勋出版社高等教育出版社命题范围教材第62页至第108页职教中心语文教研组试题库中职语文基础模块上册第三单元测试题
一、基础知识(每小题2分,共20分)A、钢筋铁骨刻意斟酌喜怒哀乐B.昂首阔步捍天动地自作主张命题人:审核人:C.成帮搭伙一惊一乍理直气壮D.心不在焉不知所措磨磨蹭蹭
1.下列加点的字读音不相同的一项是()烟硝火药A.消灭逍遥销路靛青色绫B.水淀纱锭皮开肉绽C.菱角丘陵凌晨罗绸缎虚无缥缈D.飘飞漂泊剽悍
2.选出字形有误的一项(A.感慨气慨慷慨慨叹B.缉捕通缉缉拿编辑C.佳肴菜肴酒肴肴馔D.惊骇骇然骇异骇浪
3.下列词语书写有误的一项是()
4.给下列句子横线上依次填上词语,正确的一项是()
①女人的手指动了一下,想是叫苇眉子划破了手
②她们看见不远的地方,那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半身子长在水里
③这年轻人不过二十五六岁,头一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚A.震截戴B.振接带C.振接带D.震接戴
5.填入横线处的词语,最恰当的一组是(
①她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着的木器,珍奇的古玩
②住宅的寒伦,墙壁的,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼
③她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和的梦想
④梦想到盛在的盘碟里的佳肴;梦想到一边吃着粉红色的妒鱼或松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈A.精巧黑暗疯狂贵重里暗口/、、、B.精美H狂乱珍贵C.精巧黯淡狂乱名贵D.精美黯淡疯狂珍贵
6.下面是《荷花淀》中四个青年妇女的对话,对她们的性格分析正确的一项是()
①“听说他们还在这里没走我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳”
②“我有句要紧话,得和他说”
③“听他说,鬼子要在同口安据点……”
④“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我去再看看他一一有什么看头啊!”忸怩温顺A.精明细心胆大爽朗谨慎小心胆大爽朗B.精明细心忸怩温顺谨慎小心忸怩温顺C.胆大爽朗精明细心谨慎小心精明细心D.谨慎小心忸怩温顺胆大爽朗
7.下列比喻句不是借喻的一项是()A.几个女人有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼
8.拴马桩也不顶事了C.听说他们还在这里没走我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳D.全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城
8.将下列句子的顺序重新排列,最恰当的一组是()
①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里
②她狂热地兴奋地跳舞,沉迷在欢乐里,什么都不想了
③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里
④她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾,陶醉于成功的光荣A.
②④①③B.
④③①②C.
②④③①D.
④③②①
9.请选出没有修辞手法的一句()A.天生的聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们唯一的资格B.她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里C.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半D.一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”
10.下列文学常识的表述有误的一项是()A.莫泊桑是十九世纪德国最著名的小说家之一,被誉为世界短篇小说巨匠,著名的作品有《羊脂球》、《一生》、《漂亮朋友》B.契诃夫是十九世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家,他一生致力于短篇小说创作,代表作有《变色龙》、《套中人》、《两个朋友》等C.欧亨利是美国短篇小说家,《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后的藤叶》等都是他・精心构思的短篇杰作D.马克•吐温是美国杰出的幽默讽刺作家1884年发表的《哈克贝利•费恩历险记》是他的代表作
二、阅读理解阅读《荷花淀》中的几段文字,完成H15题(共22分)〜
(一)这女人编着席不久,在她的身子下面就编成了一大片她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香
(二)现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,还有些凉风,这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖上吹过来水面没有一只船水像无边的跳荡的水银
(三)她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧
11.小说的三要素是、、o(6分)
12.作者把月光下银白雪亮的席子比做“洁白的雪地”“洁白的云彩”,这样诗化的描写对刻画人物有什么作用?包含着怎样的思想感情?(4分)
13.“水面笼起一层薄薄透明的雾”,给人怎样的美感?(3分)
14.上文写雾诉诸觉,写风诉诸觉,写荷香诉诸觉,多角度写景,所以美感更加丰富(6分)
15.作者为什么把荷叶比做铜墙铁壁,把荷花箭比做哨兵?(3分)
三、阅读理解
(一)阅读下文,完成1620题(每小题2分,共10分)〜她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾,陶醉于成功的光荣,陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里,陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里
16.《项链》作者是法国作家o
17.作者连用四个“陶醉”,其作用是()A.为了说明她美丽动人,舞技超群B.为了强调她虚荣心得到了满足C.为了谴责她乐极生悲D.为了突出舞会盛况
18.选出理解分析有误的一项()A.“陶醉于自己的美貌胜过一切女宾”表现玛蒂尔德自觉颇有姿色,具有跳出平庸家庭,爬进上流社会的资本和信心B.玛蒂尔德的胜利是指人们对她的赞美和羡妒C.运用排比、反复、衬托手法,突出表现了玛蒂尔德的虚荣心D.此时的陶醉与后来十年辛酸照应,强烈讽刺了玛蒂尔德的虚荣心
19.这段文字反映了玛蒂尔德的性格特征是()A.爱慕虚荣、生活腐化B.虚荣心重、追求享乐C.自卑感重、奢侈腐化D.充满幻想、追求幸福
20.选出对下面这句话的理解正确的一项()但是有时候,她丈夫办公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒啊!A.以当年舞会上的成功与欢乐来反衬玛蒂尔德现在的沦落与凄凉,寄托了作者的同情与怜悯之情B.通过对当年舞会的回忆,表现了玛蒂尔德此时痛苦、伤感的心情,寄托了作者的同情与怜悯之情C.十年之后还时时深情地回忆起那次舞会,说明追慕虚荣的思想还未从玛蒂尔德身上根除,在同情之中,作者也不乏一丝的讽刺D.通过对当年舞会回忆,反衬玛蒂尔德成为一个劳动妇女的可喜变化,表现了作者的赞许之情
(二)阅读下文,完成2124题(每小题2分,共8分)〜她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项圈,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧她在镜子前边试这些首饰(),不知道该拿起哪件,放下哪件她不断地问着“再没有别的了吗?”“还有呢你自己找吧,我不知道哪样合你的意”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了她双手拿着那项链发抖她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天随后,她迟疑而焦急地问“你能借给我这件吗?我只借这一件”“当然可以”她()起来,()住朋友的脖子,狂热地()她,接着就带着这件宝物()To
21.填入横线上的动词最准确的一组是()她起来,____________住朋友的脖子,狂热地她,接着就带着这件宝物ToA.跳抱吻跑B.蹦抱亲跑C.蹦搂吻走D.跳搂亲跑
22.第一处括号应填入的词语是()A.挑三捡四B.犹豫不决C.慢慢悠悠D.坚定不移A.行动描写心理描写B.肖像描写心理描写C.肖像描写语言描写D.行动描写语言描写
23.这一段描写人物的方法是()
24.选出对“我只借这一种”的分析最恰当的一项()A.一个“只”字,强调给对方听,表现玛蒂尔德怕对方不同意,自己会失去好机会B.突出“只”和“一”,强调自己借的少,表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情C.强调“只”和“一”,表明自己决不多拿,表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手D.突出“只”和“一”,说给对方听,表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子
四、作文题目有梦才有远方(40分)以此为题,写一篇600字左右得文章,体裁不限,诗歌除外中职语文基础模块上册第三单元测试题答案
一、基础知识(20分)1-5BABAC6-10ADCBA
二、阅读理解(22分)
11.人物形象、故事情节、典型环境
12.
(1)把人物的形象与心灵烘托得非常美好
(2)包含着作者对白洋淀及白洋淀人民的热爱
13.朦胧而富有诗意
14.视触嗅
15.
(1)祖国的大好河山决不容敌人侵犯,人民群众已经严阵以待;
(2)暗示下面将有一场战斗发生
三、阅读理解(18分)
(一)16莫泊桑17-20BCBC
(二)21-24DBDB
四、作文(40分)。