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文本内容:
《安全自护我能行》教学目标.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患
1.提高学生的预防、自护和自救能力,树立安全意识,提高学生的综合2素质重点难点使学生知道怎样做才能避免危险和在遇到危险时怎样自我保护,自我解救教学准备.教师准备课件、图片等
1.学生准备了解生活中存在哪些安全隐患2教学过程师有人说,最殷切的牵挂是父母,最良好的祝愿是平安是啊,平安是福老师想,在我们开展的“安全自护我能行”的活动中,大家肯定有一些体验与感受,同时也会发现一些新问题,今天就让我们一起来分享综合实践活动带给我们的幸福体验与成长的喜悦吧师同学们都有些急于知道你们的研究成果了,那么就请你们汇报汇报吧在各小组汇报时,老师提一个小要求认真听,有疑问的可以记下来,等汇报完后你可以提出你的困惑哪一组先来?、校园安全小组安全自护我能行学生演示文稿1学生长期以来,家长习惯对学校说把孩子交到学校,我们就放心1:了然而,近年来频发的校园伤害事故却令我们触目惊心请看这一组数字年月日,内蒙古某中学发生学生拥挤造成楼梯护栏倒塌,事故中2000923名学生死亡,名学生受伤;年月和月,类似事件更是连续214720051011发生,月下旬,四川某小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故,共造成108人死亡,人受伤……还有很多类似的事故那么,我们催阵小学校园是45否绝对安全吗?它会存在哪些安全隐患呢?就此,我们小组进行了调查首先请我们各组员说说调查情况学生我们采访了很多同学,问题是你认为在校园里就绝对安全吗?2大多数同学都说很安全,也有同学说不很安全,主要原因是高年级的同学欺负他们,也有同学说出其他一些安全隐患(出示调查学生会照片)学生我也发现了一些校园安全隐患,请看我拍的一组照片学生讲3解学生我们学校校长、老师们都非常注意我们的安全,校园安全以人4为本,比如楼梯墙壁贴有文明指示语,规定学生上下楼梯的顺序,在上操,集合等上下楼梯时,我们学校适当错开时间,分年级,分班级逐次上下楼,并安排老师在楼梯间负责维持秩序看我们做完操后很有秩序地回教室(出示排队照片)学生其实,校园并不是十分安全,就像杨校长所说的那样,世上5没有绝对安全的事情,主要是我们每一个小学生都要有安全意识,做个文明学生,关爱自己,也就是关爱家人,让危险远离自己学生通过这次的活动,我们小组向全体同学发出校园安全自护倡议6校园是我们学习、活动的场所,是我们的第二个家在同学们眼里,校园是美丽的,安全的,可是,再美丽的玫瑰也会长刺,我们的校园何尝不是如此呢?那些会隐身的危险就像陷阱一样,同学们一不小心,就会掉进去,请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,让校园意外伤害从我们身边消失我们小组汇报完毕,谢谢大家师校园安全小组的同学真了不起,他们调查总结的很全面下面大家一起看看交通安全小组的调查情况、交通安全小组2学生、首先我们想请同学们看一组来自公安部门统计的数字去年11-4月,全国有名学生死于交通事故,名学生因交通事故受伤在我14555905国每年交通事故死亡率人数中,中小学生大约占成,这数字让人触目惊心3交通事故以成少年儿童意外伤害的“第一杀手”,而缺乏必要的交通安全知识和意识是造成中小学生交通事故的一个重要原因学生我也来说说据我们小组调查,如今的学生有闯红灯、边走边2玩等不良习惯,在我们与交通协管人员一起值勤时,发现不少小学生上学和放学途中,互相追逐嬉戏或随意穿行马路,更可怕的是穿着溜冰鞋过马路已成时尚,由于他们行走路线变化无常,不顾前后左右,这样很容易引发各种交通事故学生我们小组总结了一些小学生交通安全知识,同学们听一听看看3全面不出示图片在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则走路要走人行道,1骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车23岁以下的小学生不准骑自行车上路自行车的车铃、车闸必须12齐全有效骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆4乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出5窗外学生最后,为了安全,我们小组想给同学一些建议
4、在街上和马路上行走时,不要埋头看书或玩玩具;
1、乘坐校车或公共汽车上下学,不要在车厢跑来跑去,汽车行使时2不要将头手臂伸出窗外;、为了保证我们的生命安全,要求家长给我们使用色彩鲜艳的书包,3帽子等,其目的是提醒司机的注意,这样可减少意外事故的发生师交通安全小组调查总结任务完成的很好,下面看一看居家安全小组的同学准备好了吗?该你们了.、居家安全小组3学生听完前面两组同学的汇报,同学们是否会认为我们生活在幸福、1:温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险?殊不知,家里也会有一些无端横祸向我们小学生飞来学生在我们调查中,发现大家觉得意想不到的灾难离我们很远,都2觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端,但我要郑重地对你们说我们身边确实存在不安全的隐患!它可能是你的一时疏忽,它可能是你的大意贪玩!但它可能酿成不可挽回的灾难学生那么,我们平时的家庭生活中存在哪些安全隐患呢?在活动过3程中,我们发现常见的有一下几种、不按操作规定使用电器;、一个A B人在家,随便给陌生人开门;、玩火;、自行拆装电器;、捉迷藏时C DE躲在柜子里、箱子里;、触摸电源;、地板滑,容易摔倒等等F G学生我制作了一个家居安全和保护幻灯片请大家看看播放录像4学生通过前面的学习我想出几道题考考在座的同学,5火警电话是多少?1急救中心的电话是多少?2遇到坏人应该拨打什么电话?3起火时,往身上浇水,以免引火烧身,对不对?4如在家中发现煤气味,立即开窗对不对?5学生为了让同学们都掌握一定的家庭安全常识,我们收集了资料,编6成了快板,请听我来唱一唱家用电器和煤气,阅读说明再使用发生火灾不要慌,断电呼叫第一桩一人在家关好门,与人说话要谨慎发现坏人来撬门,赶快拨打no安全隐患时时有,注意安全处处提安全常识牢牢记,快乐常伴你和我以上各小组任务完成很好,同学们有什么感受和体会吗请谈一谈老师总结这次活动,同学们开展得有声有色,卓有成效,它打开了我们的视野,增加了我们的社会经验,增强了我们的安全意识和自我保护意识让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,平安永远伴随我们大家!老师相信,你们肯定能在实践活动中学会认知,学会做事,学会生存谢谢同学们!。