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二、课外阅读阅读下面的诗歌,完成后面小题恍惚寒江暮,逶迤白雾昏西阁夜
①杜甫山虚风落石,楼静月侵门击柝
②可怜无衣
③何处村子,时危关百虑,盗贼尔犹存【注释】
①大历元年
(776),诗人移居夔州,在西阁居住过一段时间
②击柝,敲梆子巡夜
③《诗经•秦风•无衣》“岂曰无衣?与子同袍”
6.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.首联描绘江上初夜景色,颔联描绘山上夜里见闻,动静结合,景色相映成趣B.前两联“暮”“昏”着眼于时间,“风”“月”着眼于景物,富有层次感C.本诗善用修辞,如“白雾昏”“风落石”用了比拟手法,使景物描写形象生动D.尾联直抒胸臆,虽然“安史之乱”已经结束,但诗人仍关注时局,心忧百姓
7.本诗颔联和颈联在抒情手法上有何不同?请结合诗句简要说明参考答案
1.子美/少陵野老/现实/诗圣/诗史/沉郁顿挫
2.C【解析】应为“百年/多病/独/登台,“独”应单读,“登台”是一个词,需要连读
3.D【解析】说法相反,应是前四句描写登台所见的秋景,后四句抒发登台所感的悲情
4.首联用高度凝练的十四个字勾勒出一幅登高远眺的壮阔图景风急天高,猿啼悲哀,渚清沙白,飞鸟回翔,描绘了一幅气势磅礴的长江秋景图,意境雄浑高远一个“哀”字具有千斤之力,让景有了浓重的感伤色彩,营造出凄凉的意境
5.
(1)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯
(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
(3)万里悲秋常作客百年多病独登台
(4)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
6.C
7.
①颔联借景抒情,借山风落石、静月照楼,营造清冷寂静的氛围,委婉地表达了诗人寓居他乡的痛苦
②颈联借典抒情,重门击柝,暗喻战事;“无衣”“同袍”以待战事,含蓄地表达了诗人对纷乱时局的忧虑。