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一体化课程教案课程名称质量检测授课班级_________________________________授课教师:一体化课程教案(首页)教学4学习任务轴的检测学习活动展示、评价与总结时数授课日期教研组审批周次教学班级教学方法项目教学法视觉教具多媒体设备系(部)审批
1.能按分组情况,分别派代表展示工作成果,说明本次任务的完成情况,并作分析总结学习目标
2.能总结自身任务完成情况,正确规范地撰写工作总结,内容详实
3.能就本次任务中出现的问题提出改进措施
4.了解万能工具显微镜、表面粗糙度检测仪的使用场合、结合和测量原理学生已经按照工作过程的要求小组协作方式完成学习任务,本课堂是对之前任务成果的展示、评价学生情况分析与总结材析把个人的检查报告先进行分组展示,再由小组推荐代表作必要的介绍在展示的过程中,以小组为学单位进行评价;评价完成后,根据其他组成员对本组展示的评价意见进行归纳总结分学习重点及其化重点内容能总结自身任务完成情况,正确规范地撰写工作总结,内容详实解方法重点化解方法通过认真完成各项任务,与小组成员讨论共同制定完整规范的工作总结学习难点及其化难点内容
1、万能工具显微镜、表面粗糙度检测仪的使用场合、结合和测量原理化解方法通过多解方法种途径检索所需要的资料和检测信息学习,教师作出指导资源准备准备与任务相关的表格、总结、相关查阅书籍资料开始上课填与项目调查表----------发放表格*学小组成员展示习任务教师评价教学组织流填写表面粗糙度检测仪相关知识◄-------------教师指导程教师观察学生填写评价与分析表-------------------------教师教学点评总结任务结束考考评方法评
1、教师点评方
2、组内自评法
3、小组互评与考评材料考
1、评分表评
2、活动过程评价自评表材
3、活动过程评价互评表料
4、活动过程评价教师评价表课后记一体化课程教学过程教学环时教学学生教师考评方法教学内容节间目标活动活动考评材料
1.学生穿戴分析总结
1、师生问好、课前考勤规范整工作成果、撰矢口识
2、个人检查报告分组展示齐知识链5写引导工作心得教学分钟
3、小组代表做介绍
2.学生
4、归纳总结工作心得分组选出代表
1.教师扮演主情景模拟某企业承接了批轴加工定管向学生布
3.学生单,现已完成车削加工,需送检测组进行终检,置倾听工作任检测组2天内按照检测任务单和图样要求完主管务(教成轴的检测,现在需要提交检测报告师扮
2.教教师提问•教师扮演检测部主管,组长扮演检测组演)要师向学生解读求学生明确本次任务,判组长,将工作任务,向各小组派工,并下达任10解释断学生是的学习任务要学生明确工作任务务工否明确任作任•教师指导学生解读任务,明确任务要务要求务要求求
4.学生任务内容
1、展示评价解读
3.要
2、教师评价任务求学生小
3、撰写工作心得体会组明
4、填写评价表确工作任务
1.教学生•工作任务以组为单位,通过前段时间任务的师引通过导学教师引导完成,总结工作成果,进行分析评价互联生收学生收集讲解基完成学习网和集25•教师根据工作任务要求,结合学生要掌信息础知识书籍信息目标握的知识和技能,讲解
1.万能工具显微镜、表面粗收集学习听讲
2.教相关师讲糙度检测仪的使用场合
2.万能工具显微镜、表面粗专业解专业知识知识糙度检测仪的结合和测量原理
3.工作结果如何总结分析、评价
1、能独立完成总结报告
1、小组成员共同讨论工作结果
2、学习过程要合作、沟通
1.观相互沟
2、会相互沟察小组
3、汇报成果通、检通10各组汇撮本成员之索资以组为单位,选派代表向全体师生汇报本组的工组制定的计料间有没
3、会撰写工作总结,师生共同点评,并根据点评意见进行修改有沟划方案书,作心得获取信息,通师生共同点
4、老师进行点评,并讲解相关知识,各小组制定方案
2.辅导评及判分优化本组的工作总结点评
4、会陈诉工作评价
1.小组成员
1、根据工作成果,小组长分配小组成员填写修订、完评价表,撰写工作总结善工作成
2、实施步骤果展
(1)根据任务的完成,小组成员填写个人示评价表,再由小组代表汇报工作成果
(2)填写相关表格,汇总实施方案
252.小组讲解并
2、学生完成工作心得内分工巡视指操作
3、老师进行巡回指导导学生填教师巡视并检查工况完成情况,及时给予指与工作导及解疑总结过程中可能出现的失误,并与小组成员
3.填写页共同探讨解决方案工作页评价工作过能掌握展
1、各小组派代表利用展示仪展示检测方法和教师程中的选出代成果展示自我、展过程、并解析其检测的作用和结果接受全体引导总结分析表展示10示示成果的方法同学点评讨论答和反思迁移汇报本能力
2、收集他组提出的改进建议,并做好记录辩组工作成果组织学教师点评及总结生完成
1、教师点评各小组的完成情况,肯定学生的表现评价表评价学生在会客观评价、主要点评点(自汇报过程中总结自己、通完成自
(1)各组任务实施过程情况评、互的表现,评过自评、互评、评互评评价总结5
(2)分析在任务执行中出现的问题,及改进建议评)表价其工作态教师评价,学和小组
(3)讲解参考答案和填写度、沟通表会沟通,建立评价表《活动达能力和应
(4)适当的鼓励,增强学生的进取精神自信过程教变能力
2、学生填写学习报告,撰写学习心得师评价布置作业制定零件检测分析表量表》。