2024年高考作文备考之材料作文“历史的有与无”审题参考与例文导写

【原题再现】阅读下面的材料，根据要求写作历史没有韵脚，没有虚构，没有开头和结尾；但是历史有气象，有情节，有收纵，有因果，有大量需要边走边叹、夹叙夹议的自由空间，有无数不必刻意串络却总在四处闪烁的明亮碎片请结合以上材料写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【审题参考】这是一道引语类材料作文题材料引用了余秋雨先生谈论历史散文的一段话，阐述了对于历史的理解“历史没有韵脚、韵脚往往代表相同的押韵，而这说明历史是丰富的，生动的，不可能完全一摸一样；“没有虚构”则说明历史上所发生的一切都是真实的；“没有开头和结尾”则说明历史并不会终结，只要人类社会存在、甚至是要世界存在，历史便会一直存在而材料后半部分，则对于历史有什么展开了说明历史里既有一个人的故事，也寄托着王朝盛衰、社会巨变，所以历史有气象；历史的发展，总是存在一定的发展脉络，所以历史有情节、收纵、因果但是，李总总是由人创造的，会随人的主观能动性而产生一定的改变，所以历史并不是死气沉沉的，而是给予历史中人充足的自由发挥空间因此，写作时就可以针对历史的这些特性展开论证比如，可以结合历史人物说明我们要充分发挥人的主观能动性，从历史中借鉴那些积极有益的经验为我们所用比如，唐宋词人深感人生不易，有时候会感叹“须信人生如寄”“人生弹指事成空”，但更可以看到的是，他们极度关心自身，珍惜着自己每一寸光阴和玩味着自己每一份感情，另一方面他们却又具有强烈的责任心和使命感，绝不愿让自己的生命浪费和让自己的人生虚度对此，引发感慨，说明人类历史是由一代又一代人的人生所共同延续而成的他们和我们之间存在着今昔相似人生感遇，生活在二十一世纪的我们又怎能轻易丢弃前人留下的那笔丰厚的思想遗产而不顾呢？立意1,吸取历史经验，为我所用

2.在借鉴历史中发挥人的主观能动性

3.浩瀚历史下，小人物自有其光辉【优秀范文】鉴往知今，砺行致远历史没有韵脚，没有虚构，没有开头和结尾；但是历史有气象，有情节，有收纵，有因果，有大有无数四处闪烁的明亮碎片历史如同一本厚重的典籍，承载着丰富的知识和智慧，值得我们细细品读在历史的进程中，我们可以看到人类社会的演进和变革，看到各种文化的交流与碰撞，看到伟大人物的辉煌与落寞，看到社会的黑暗与光明鉴往久弥新，承继前人志历史如同一幅巨大而绚丽的画卷，在其中我们可以看到各个时期独特的氛围和精神风貌今年暑期的热播动画电影《长安三万里》就呈现了盛唐辉煌的景象，谱写属于中国人的极致浪漫整个故事体现出了诗人们的豪情壮志以及唐诗流转千年的经典魅力，也展示了高适、李白等诗人不懈追求的力量他们胸怀国家，抱负远大，一生都在追求保卫国家的机会，去实现自己的理想“万里不惜死，一朝得成功”，作为新时代的年轻人，我们更要有为国贡献的理想，并不懈努力要相信“天生我材必有用，努力去实现自己的人生追求反躬正己身，起航新征程常言道以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施”.・・・・.这些掷地有声的咏史怀古文字，无一不彰显着古人高度清醒的历史观古往今来，能自省者，皆有成之士从“每日三省吾身的孔子，到写出“君子博学而参省乎己”的荀子；从在《修身》中强调自省的墨子，到对自身缺点深恶痛绝以致于立下“三戒的曾国藩，无一不是“反躬”“自省”的典范“反躬自省、清除思想之弊，筑实思想根基，以崭新的面貌、崭新的风气，做一个光明磊落的人知今“当自强”，书写“新荣光”当今国际局势风云变幻，大国之间纵横摔阖俄乌战争迟迟未休，美国咄咄逼人挤压中国发展空间，日本突破底线强排核污染废水，韩国、印度吹灯”“挡路”蠢蠢欲动…・・・在风险与挑战并存的历史背景下，作为当代中国青年，当何以自处点缀历史文明的碎片？我想，我们青年是时代的先行者，在百年未有之变局中，在中华民族伟大复兴的征程中，我们自当铁肩担道义，抓住时代的脉搏，保持头脑清醒、应对行动有力，走在时代的前列，开启新的历史征程，书写历史新荣光”鉴往知今，砺行致远历史告诉我们，人类社会的发展不是一帆风顺的，而是经过了无数的曲折和挫折我们不能盲目乐观，也不能过分悲观我们应该以历史的眼光来看待现实和社会，明辨是非，认清方向以“越是艰险越向前”的气魄做新时代敢于胜利的“奋斗者”和“追梦人，。