文本内容:
过氧化钠与二氧化碳反应的实验【实验目的】
1、掌握过氧化钠与二氧化碳的反应
2、通过实验探究,提高动手实验的能力
3、培养学生科学探究与实验创新的化学核心素养【实验用品】球形干燥管、胶头滴管、火材、酒精灯、生烟、脱脂棉、石棉网、过氧化钠、蒸储水、无水硫酸铜、无水氯化钙【实验探究】实验一过氧化钠与二氧化碳反应实验实验操作取一小块脱脂棉,再取过氧化钠粉末于脱脂棉上,小心包裹后,放置于用烟中,向包有过氧化钠的脱脂棉吹气观察现象实验现象脱脂棉燃烧起来实验结论过氧化钠和二氧化碳反应放热,生成氧气实验原理2222+2co2=2Na2c3302发现问题做“口含玻管对包裹了过氧化钠的棉花吹气,棉花燃烧”的趣味实验,从而说明过氧化钠与二氧化碳反应,生成碳酸钠和氧气人体吹气中含有水蒸气等杂质我们发现该实验没有设计气体的除杂,存在一些缺陷提出问题如何排除水蒸气对该实验结果的影响?解决问题改进装置,增加水蒸气干燥装置,以排除水蒸气对该实验结果的影响实验二过氧化钠与二氧化碳反应实验(改进实验)学生分组实验操作
1、取一只球形干燥管,先加入少量棉花,堵住管口往里面加入无水硫酸铜固体,使其约占体积的三分之一再加入少量棉花,最后加无水氯化钙固体,填满整个球形干燥管
2、用一小段软管将干燥管与玻璃管相连22粉末,放在石棉网上
4、缓慢持续吹气,观察现象实验现象脱脂棉并未燃烧起来实验结论干燥的二氧化碳不跟过氧化钠反应但在水蒸气催化作用下,过氧化钠与二氧化碳反应,有氧气生成实验总结改进后的实验操作简单,现象明显,过程有趣,安全性强,既适合教师课堂演示,也可以开设学生分组实验,达到了改进实验的目的【思考讨论】
1、在CO2和水蒸气的混合气体中加入屿22,岫22先跟谁反应?一定量的电与一定量和如)的混合物的反应,解决问题时可视作,先与反应,待N CO,Na2COz反应完成后,再与发生反应(实际情况要复杂得多)CO,NaA HQ
2、金属钠着火可以用泡沫灭火器吗?不行金钠着火会生成过氧化钠,过氧化钠会与二氧化碳反应,放出氧气,会越烧越旺【实验反思】、以往的化学实验都是教材上已有的,对实验的原理、实验的步骤、实验的现象以及实1验的结论都有了清晰地认识,但是过氧化钠与二氧化碳的反应只是基于一个化学方程式,要教in师和学生进行合理的实验设计,自主探究,并通过探究了解反应的相关问题在进行化学教学时,应在学生掌握基本的理论知识的前提下进行实验教学,培养学生的动手、动脑能±L_、本实验简单,易操作,直接利用呼出气体来进行实验,省去了制备二氧化碳的实验装置2但呼出气体成分复杂,本实验只排除了水蒸气的影响,不够严谨,直接吹气也不够安全需继续学习,继续改进你在本次实验中还遇到了什么问题?提出来让我们一起讨论吧!。