文明创建汇报材料

衡山县城西完小创建文明县城工作汇报材料自年起，我校在县教育局的正确领导下，在全校师生中广泛深2022入地开展了“创文明城市，做文明学生，建文明校园”的活动，努力提高师生创建文明城市的意识，提升师生的文明素质现将我校创建文明城市工作汇报如下

一、加强领导，高度重视，目标明确我校高度重视创建文明城市工作，成立了以校长为组长的创建文明城市工作领导小组组长宾亚葵副组长阳爱龙赵合元成员赵合元、罗赞、易玲、王波、杨艳凤、唐晓岚、何靖坤、谭国正、谢元珍、龙麦燕、邹庚男、欧阳绪晖、朱学文并结合我校实际制定出切实可行的实施方案，对学校领导进行了明确而具体的分工，明确了各部门的目标任务，落实责任，保证了创建工作顺利进行同时加大对迎接创建工作力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查相结合的方法开展检查工作，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动管理工作，以取得实实在在的成效

二、认真学习、积极开展，广泛宣传、认真学习，提高认识1学校定期召开行政例会和全体教职工大会，认真学习关于做好创建文明城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的思想认识，教育学生自觉使用文明用语，要求全体师生员工都能使用普通话和规范字，引导教师自觉参预创建工作、广泛宣传，营造氛围2我校在校园内醒目位置悬挂标语，并充分利用国旗下讲话、宣传栏、校园广播、主题班队会等宣传形式，向泛博师生宣传创建文明城市的重要意义，提高泛博师生参预活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好环境大队部向全校师生发出“争做文明人，共创文明城”的倡议，号召全校师生从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，养成良好的文明习惯，提升自身的素质，树立良好的个人形象和集体形象同时让学生把创建文明城市的宣传材料带回家，带动自己身边的人也参预到创文活动中来，从而影响他人，服务社会、规范管理，提高素质，校园和谐、强化管理育人意识，规范健全管理制度进一步明确学校各1职能部门工作职责、教师岗位职责、学校安全管理职责、功能室部管理职责以及教师、学生管理办法等、健全安全工作机制，做好师生安全工作学校进一步加强了2安全教育和安全管理成立了行管领导安全巡查组、值周教师安全疏导员、聘任了专职保安并增加了监控室，保障了师生在校活动、上、下学交通安全及校外人身安全，为泛博师生的学习、工作提供了一个安全的环境、加强行为规范教育，实现教书育人目标学校认真执行教育部颁3布的中小学生日常行为规范，编出了城西学生日常行为礼仪教材，对学生的课堂礼仪、课件礼仪、校外礼仪做出了明确规定，组织学生认真学习，并严格实施取得良好的效果、加强师德师风建设树立良好师德形象我们认真学习《教师法》、4《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等一系列法律法规同时，我们建立健全教师日常师德档案，并将其作为评估、检查、总结和改进师德建设和教师队伍管理的重要依据，将师德考核列入教师全面考核的核心内容进一步深化师德建设，强化师德素质，使我校教师不断调整着自己的人生观和价值观，彰显教师的职业情怀

四、百年树人，德育先行，活动时常、发挥德育处、大队部的工作优势，抓好常规育人工作近年来，1为进一步规范管理，学校要求大队部组织好每一次升旗活动，通过国旗下讲话加强对青少年思想道德的引导；开展好每一次主题班会，加强对青少年思想道德品质的教育；落实好每一次评优表彰，树立泛博青少年学习的好模范，促进青少年道德品质的整体提升做好每一次检查，让教师、学生找准工作、学习、生活上的差距、开展好形式多样的主题教育活动，丰富学校德育内涵学校坚持2开展“文明礼仪教育月”、“爱国教育月”、“宏扬民族精神教育月”、“法制安全教育月”等德育主题教育月，通过“童心向党，优秀童谣传唱”、“向国旗敬礼”网上签名寄语、“红五月唱红歌”、“爱国歌曲大家唱”等活动载体，有效的对青少年进行了热爱祖国、热爱党的思想教育，践行社会主义核心价值观教育、每年三月份开展“学雷锋树新风”活动，五四青年节期间开展“学3习雷锋、做美德少年”活动，掀起了学雷锋的热潮学生在社区做好事，加强了雷锋精神、事迹的宣传，受到了居民的一致好评此项活动结合，学校学生文明行为习惯养成教育，由校内拓展到校外，取得了较好的教育效果、每年四月份我校开展清明节祭扫革命烈士活动，通过敬献花圈、4新队员入队仪式、参观革命英烈事迹展览馆，加强了对学生革命传统教育同时，通过登陆全国文明办创建祭英烈网站，在网上为更多可敬的烈士献花、鞠躬和留言，使泛博学生知道了今天的幸福生活来之不易，懂得了现在要好好学习，准备着，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献、学校大力开展传统文化进校园活动全体师生认真开展诵读经典5活动，每周开设一堂中华优秀经典文化教育课，培养学生儒雅气质的形成，努力让学生成为富有文化内涵的现代中国人，同时积极参加县教育局组织的经典诵读比赛、积极对学生进行爱国主义教育通过观看爱国主义电影，讲爱国6主义故事、诗朗诵、演讲比赛、办黑板报等多种形式对学生进行爱国主义教育，培养学生“为中华之崛起而读书”的爱国热情和责任感、开展“宏扬和哺育民族精神，创办节日小报”活动在每一个7重大节假日，如“春节”、“端五节”、“中秋节”、“清明节”等重大节日组织学生创编节日小报，班级主题黑板报评选通过活动，我校学生进一步了解了中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，从而培养学生的民族气节，增强了民族自信心和自豪感、深入开展寒暑假社会实践活动，让学生调查了解自己父母每月的8各项收入和支出，让学生体味父母劳动的艰辛，开展为爸爸妈妈洗一次脚，做力所能及的家务等主题活动，让学生传承中华民族的传统美德、在全校开展文明班集体评选活动所有老师打破年级、班级界限，9及时纠正学生的不良行为，对学生起到激励和监督作用重点设在课间学生歇息、活动比较集中的地方，特殊是走廊、操场学校成立养成教育督查组，重点检查学生礼仪习惯和行为习惯坚持对学生的行为规范做到每天一查，并以此做为文明班级考核评比的重要依据、学校每天上午开辟出分钟的时间，组织了大课间活动，为泛1030博学生搭建了一个展示阳光体育训练成果的平台，并且不定期开展跳短绳、长绳，拔河、篮球等小型体育活动调动了泛博学生参加体育锻炼的积极性，促进了学校体育工作的发展在年县篮球赛上我校男子、女子篮2022球队双双夺冠，在年县中小学田径运动会上获得女子团体第二，男子2022团体第三的佳绩！

五、家校结合，社会参预，资源整合在做好学校德育工作的同时，学校进一步加强与社区及家长的联系，不断整合“三结合”教育，努力形成合力小学阶段是少年儿童道德品质形成和道德教育的基础时期，为此，我校整合各方面资源，以学校为主导，密切联系学校、家庭、社会，充分发挥家庭教育的特殊作用，利用好各类社会资源，为少年儿童健康成长服务，同时切实把德育处工作摆在素质教育的重要位置要坚持“贴近实际，贴近生活，贴少年儿童”的原则，以求真务实的精神，推进少年儿童思想道德建设加强和改进学校的德育处教育，要遵循思想道德建设的客观规律，要适应少年儿童身心成长的特点和接受能力，坚持以人为本，改进方式方法少年儿童正处在长身体、长知识，世界观、人生观、价值观逐渐形成的基础阶段，所以要坚持分层次有步骤地正面引导我校经过大量深入细致的工作，针对少年儿童思想道德实际，全面构建了学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络，在以学校为主阵地抓好德育工作，以家庭为主课堂抓好家教工作，以社会为大环境抓好保障工作，共同开展形式多样的德育活动，进一步拓宽了少年儿童德育工作渠道，丰富了德育活动内容，延伸了学校德育活动效果在今后的创建文明城市工作中，我们将认真总结前期工作的成功经验，进一步以加强未成年人思想道德建设为工作重心，不断改进、完善，做好少年儿童思想道德建设工作，努力将我校打造成拥有“优雅的环境，儒雅的老师、文雅的学生”的三雅校园，为我县创建文明城市继续努力衡山县城西完小年月202212。