感恩节亲子活动策划5篇

感恩节亲子活动筹画5篇感恩节亲子活动筹画5篇感恩节亲子活动筹画1“感恩的心，感谢有你，伴我一辈子，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜〃当这生疏的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，认真灵去感受，从而在自己的心中培植•种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢快或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对那末，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光活动时间20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）活动前期豫备

1、利用网络和图书馆采集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等

2、像备“黄丝带〃，用于征集“感恩箴言〃

3、？感恩的心手语版演员的到位（老师和幼儿）活动支配各班主要环绕几个“一〃开放活动

1、说一篇感恩的心故事

2、采访一个身边的人

3、画一幅感恩的画

4、学唱一首感恩的歌

5、写一段祝愿，将感谢牢记心中温馨提示

1、周四10点30全体50组集中操场发展“感恩的心”手语表演活动

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节推荐活动“感恩的心，感谢有你，伴我一辈子，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜〃当这生疏的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，认真灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢快或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对那末，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光活动时间20—年11月（11月的第4个星期四是感恩节）活动前期像备U利用网络和图书馆采集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等2豫备“黄丝带〃，用于征集“感恩箴言〃3？感恩的心手语版演员的到位〔老师和幼儿）活动支配各班主要环绕几个“一〃开放活动1说一篇感恩的心？故事2o采访一个身边的人3o画一幅感恩的画4学唱一首感恩的歌5写一段祝愿，将感谢牢记心中温馨提示

1、周四10点30全体50组集中操场发展“感恩的心〃手语表演活动

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班依据班级实际状况借鉴感恩节推荐活动感恩节亲子活动筹画2

一、开场引入齐唱萤火虫，一边挥动手中的荧光棒（3分钟）活动介绍各位家长伴侣和小伴侣们，大家晚上好今R邀请各位来学校共同参预这个班级活动，是期望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体味父母的哺育之恩、疼惜之情感谢各位的光临，期望你们过得快活让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母

二、顽耍找父母（10分钟）顽耍规那末选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨别出自己的父母找对的嘉奖小红花沟通孩子们是怎样辨别出自己的父母的？查找什么特征？

三、谈话活动一一我的孩子真聪明（10分钟）爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子呈现一项才艺针对孩子的缺点和缺乏，给孩子一份鼓励

四、谈话沟通一一爸爸妈妈真好

（一）向孩子提问

（1）你最宠爱的人是哪几个？

（2）你知道爸爸妈妈的生日吗他们宠爱吃什么？

（3）你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？

（二）顽耍一一默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）顽耍规那末呈现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的请父母说说是怎样猜到的

2、看谁接得多（10分钟）顽耍规那末选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多嘉奖第一位

五、学会感恩（10分钟）父母拿出静静豫备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈〃拥抱父母

六、活动完毕（2分钟）小结讲话感恩节亲子活动筹画3知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种神奇的情感，是一种修养，更是一种境界〃心怀感恩，爱心永久〃〃心存感恩，知足惜福”，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必然是人格健全之人，必然具有非凡的人格魅力我围围着〃点亮亲情，感恩父母〃这个主题，开展亲子教育活动，试试〃情感教育〃，建构〃感恩文化〃通过活动的开展，关心同学懂得自己的成长离不开父母的付出，引导同学珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增加同学对家庭、学校和社会的责任感十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提示人们不要淡忘父母亲的辛苦与慈祥为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导同学敬重父母，孝敬父母，我班将开展〃感恩父母、学会共享〃十一月亲子活动

一、活动目的

1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭气氛

2、教育孩子学会感恩、学会共享，感恩父母、感恩师长，与亲人、伴侣、同伴一起共享欢快

二、参预对象全体同学及父母

三、活动地点XX国际大酒店

四、活动时间XX年11月26日中午1200开场

五、活动内容

1、同学齐唱（感恩的心）

2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最猛烈的吻，献上自己真诚的祝愿

3、孩子与亲人、同伴食物共享活动温馨提示

1、请家长与小伴侣在II月23日星期五报名；

2、11月25日中午1145准时在义义国际大酒店门口集合，自备交通工具，如有不便之处，敬请谅解，感谢协作！感恩节亲子活动筹画4

一、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称“感恩你我，真情成长〃

三、活动支配开幕式11月21日主题活动11月24日——11月28日闭幕式11月28日

四、阶段性工作支配

一、大展板的制作，18号前完成；

1、小班级部完成横幅的打印及制作

2、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的具体支配（必需写清活动名称、目标、豫备、时间、地点及参预人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰

二、开幕式及豫备分工；

1、时间支配开幕式将依据大、中、小的挨次发展，时间支配如下大班1500-1515中班1525-1540小班1550-

16052、家长宣扬工作到位

3、主持人各级部推选一位能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作

4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间把握在5分钟之内（如大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐顽耍“小乌鸦爱妈妈〃作为开场）

5、各级部所需音乐由自己班级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；

6、开幕式过程资料的拍摄与采集，活动新闻准时上传由大班级部负责工

7、过程设计上午活动

（830）

1、主持人宣布活动开幕（陈霞）

2、园长致开幕词

3、大班老师手语表演感恩的心？

4、全体表演神奇拍手歌？（钱婷婷领）下午活动

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部推举及支配）

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部推举及支配）

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配（主持人自己级部推举及支配）

五、中班级部豫备好去孤儿院的相关事宜

1、家长宣扬工作到位

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽

4、慰问礼品的豫备

5、幼儿安全教育、礼貌教育

6、过程资料的拍摄与采集

7、活动新闻准时上传感恩节亲子活动筹画5一■、大活动名称happy thanksgiving day!感恩你我,真情成长”小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心

二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动支配开幕式11月19日（周五）主题活动11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式11月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、阶段性工作支配

一、环境大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的具体支配（必需写清活动名称、目标、豫备、时间、地点及参预人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各班级大海报四周

3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间11月19日上午10002^参预人员全园幼儿

3、主持人（中班）

4、过程a、主持人宣布活动开幕

1、情景剧表演感恩节的雨来？c、〃爱的语统〃爱心撒播关心，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言小班---------爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动像备

1、各级部依据各自的打算开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、家长半日活动可以与本次活动相结合

3、各班级的特色活动★大班班级1护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋，可以打扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋裂开掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩2大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或者妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩顽耍、一起吃饭……体味做哥哥姐姐的骄傲★中班班级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋裂开掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩★小班班级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡，发展火鸡展览活动i页

四、感恩节闭幕式活动豫备及分工

1、各班豫备一节教学活动

2、主持人、串词

3、爱心传递小班豫备好护手霜、信物爱心，中班豫备好信物幸运草，大班豫备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到〃爱心墙〃上，拍照留念大班活动时间25号上午进行活动内容

一、室内亲子制作海报

二、室外闭幕式

1、主持人宣布活动开场团队爱的宣言爱家人、爱伴侣、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

2、情景剧表演感恩节的由来？

3、请一位幼儿介绍〃爱的信物〃一一黄丝带的意义

4、全场〃爱的传递

5、集体庆祝感恩节跳火鸡舞小班活动时间25号下午活动流程L）、室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意（-）、室外

1、儿歌表演我爱家人？

2、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或者其他方式表达对彼此的爱

3、童话剧表演？小乌鸦爱妈妈？

4、小手护大手给爸爸妈妈擦护手霜

5、歌曲表演？让爱住我家？

6、爱的传递家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母

7、集体庆祝感恩节跳火鸡舞中班活动时间11月26日上午活动流程

（一）、室内

1、语言猜猜我有多爱你

2、亲子制作感恩大餐

（二）、室外

1、团队爱的宣言爱家人、爱伴侣，关心我们能够关心的人；

2、情景剧表演感恩节的山来？

3、请一位幼儿介绍“爱的信物一一幸运草的意义

5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上,

6、集体庆祝感恩节跳火鸡舞后续活动

1、感恩节活动准时上传（信息技术部）

2、活动各类资料的整理与归档

3、活动反思与小结。