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关于小学实验室工作计划通用关于学校试验室工作方案通用时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候写一份具体的方案了好的方案是什么样的呢?下面是我帮大家整理的关于学校试验室工作方案通用,盼望能够关心到大家关于学校试验室工作方案通用1化学是一门以试验为主的学科,为了给同学创良好的试验条件,关心同学理解概念,培育同学的观看力量、分析力量,试验操作力量,从而取得较为抱负的学习效果,树立学习化学的信念,使常规的死记硬背转为讨论性学习提高同学综合分析力量,在试验中能让同学亲身体会试验所包含的化学意义,对一些详细的问题从本质上去了解,既能让同学巩固既得的学问,又能培育同学运用学问解决实际问题的力量在这个学期中为了使试验教学取得肯定的效果,我依据学校管理员细则,制定了一份详细的工作方案、学期开头,首先打扫好试验室卫生,使试验室、各种仪器洁净干净,1以后每星期打扫一次,以保证明验室的清洁做好各种防护措施,做到“十防防潮,防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等、做好仪器、药品的登记做账工作,把校产方面的工作做全、做细,2规范一些仪器编号方面不足,使仪器、药品摆放合理,不在工作上拖后腿、为了使同学进入试验室能有秩序,不忙乱,并便于对仪器的使用状3况进行了解、清查,给每一个班级的同学进行编号、定座位,定职责发放试验室坐次表,由老师填写好,交由试验室保管,以便查对、对任课老师进行集体培训,使每位老师都了解试验室规章,以便在4今后的工作中,能乐观协作试验员做好各种试验记录(、对试验中仪器5破损、损坏做好相应的记录,做到责任到每一位老师、同学,以便能有针对性的赔偿做好仪器的保养工作,对仪器设备中消失的问题准时上报,准时维护,不耽搁教学、检查工作的进行、记录好试验中,所缺少的仪器、用完的药品,做到心中有数,提前6向学校预定,不耽搁下一学年正常的教学工作的进行对一些不能买到的小型试验用品,尽可能自己制作,以便于老师能正常的教学使试验顺当完成、做好月工作总结每月的月底对试验室工作进行总结上报让学校7的领导能够了解本月的试验状况本学期不仅要做好本职工作,还要大力帮助任课老师搞好试验教学,特殊是分组试验教学,在没课的状况下尽可能在试验室里帮助老师完成试验教学对化学课外活动小组供应的试验项目,仔细核对,确保试验的顺当进行,使化学试验室管理再上一个新的台阶关于学校试验室工作方案通用2为了普及试验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,我校将扎实开展试验教学工作,努力提高同学的动手实践力量,争取多项有效措施,使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶
一、建立机构,明确职责,完善管理制度、建立学校教育技术装备管理和试验教学工作领导小组
1、强化试验教学日常的管理2()学校按要求制订试验室主管领导职责,试验员职责,科任老师1职责,同学试验守则,职责分明,责任到人()进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领2用,损失赔偿制度()试验室在借用、领用、仪器、演示试验,分组试验时必需进行3填写登记,手续要完备()建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐、物、卡,每学4期末进行一次全面的清查盘点()各种仪器、设备的存放要依据其性能和学科特点,科学分类摆5放,并加强防护工作()图书室、阅览室面对同学开放,开设阅览课坚持定期补充新6书,不断提高图书使用率()加强对计算机教学的管理,配备专职老师,加强同学上机操7作,实践并每学期考核一次,检查同学状况的
二、加大投入,进一步完善试验室基础建设、加大对学校教育技术装备及试验基础建设,保障有牢靠的平安设施1和良好的通风条件、试验经费要专款专用,建立试验经费专帐,保证教学的正常开展2
三、规范试验教学行为,开展试验教学讨论、试验教学要实行试验方案、试验申报、试验备课、试验报告四对口1()试验方案每学期一次,各试验科目任课老师要制订具体的演1示,分组试验方案()科任老师的每次演示,分组试验都要实行申报制度,仔细填写2试验中报单,并与方案、备课一一对应()科任老师的每次演示,分组试验都要备课,备课的内容要有课3型、试验课题、试验目的、器材清单、装配示意图和试验步骤,课后有试验状况的记载和试验效果分析()每次分组试验同学都要完成试验报告,每次试验报告都要批改,4有时间记载、试验教学过程要规范2每一次演示,分组试验教学目的要明确,试验之前要与试验员一道预做试验,试验过程中,要引导同学开展双边活动,弄懂试验原.,分析试验数据,把握试验操作要领,鼓舞同学勇于实践、乐观探究、大力开展试验教学讨论3()分管试验的领导每学期听课不少于节,并有听课记录,课15后准时与老师和试验员交换意见,提出改进措施()学校每学期进行一次演示,分组试验教学优质课评比活动2()学校每学期组织一次同学试验操作考查3()每学期进行一次试验教学专题讨论活动
4、各类试验开出率要达标4演示试验,分组试验开出率要达到演示试验胜利率达到以上,100%,95%分组试验胜利率达到每次分组试验开出的组数要达到开组数的100%98%以上
四、建立教育技术装备管理和试验教学工作奖惩机制、学校对试验教学、装备管理工作按工作职责试验实行评估,计入个1人工作量和工作业绩,试验员和管理人员在评优、晋级等方面享受老师同等待遇、在同学中开展一次小创造、小制作、小论文评比活动,对优秀者赐2予通报表彰和嘉奖,并报送上级参评,对指导老师进行嘉奖、开展自制教具、试验论文和试验优质课评比,择估选送市、地参评,3获奖者按标准进行嘉奖、教育处对老师开展试验教学状况的纳入老师检查范围,并依据检查4结果进行奖惩关于学校试验室工作方案通用
3、指导思想为进一步提高学校试验的管理水平和力量,以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强试验水平和试验效果,更好,更全面地实施素养教育,推动教育进展
二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程,试验开出率达到以上,引导同学基本能亲自完成各个试验,形成肯定试验技能,培育90%科学的实践,试验,观看力量
三、详细工作措施、试验室工作由校长及教育主任直接管理,试验室设特地管理员,即1试验员,详细管理试验室工作、试验室管理员任务,目标;2⑴试验员期初必需督促各科学科老师拟定好科学教学方案,各班级科学教学工作须按方案进行试验教学,试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格⑵在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器,材料,老师对每组试验有充分预备,细心设计试验步骤和试验过程,方法,写出相应试验方案,以保证明验的科学性,平安性及效果⑶在引导同学进行分组试验时,应要求同学预备好相关的试验材料,以确保同学在试验中有物可做,并指导同学观看,争论,得出相应的结论,完成试验教学;⑷指导同学进行分组试验后,应指导同学完成试验报告单(试验记录),并仔细批阅,引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量;开学准时收取科学各班级《教学工作方案》、《演示试验方案表》、5《分组试验方案表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录表》、《同学分组试验报告单》等相应的书面材料;⑹在试验教学、教研方面,以全体科学任课老师为组,进行相应的科学教学与试验教学讨论,以不断提高科学学科老师的教学与试验力量、材料归档3⑴每学期学年按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成试验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;⑵在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求;、试验室器材管理4试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好试验室的器材及日常工作⑴材料试验器材的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;、作好相关试验器材的申报,选购,申购等工作;2每周组织同学打扫试验室,并处理好试验室,保管室的用电,设备,3器具的保管、管理、平安工作,以防意外事故发生、其他相关工作5⑴作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;⑵不足之处,另行补充【关于学校试验室工作方案通用】。