还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
小学合唱社团的活动总结篇3学校合唱社团的活动总结篇3总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,他能够提升我们的书面表达力量,因此我们要做好归纳,写好总结总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我细心整理的学校合唱社团的活动总结篇,仅供参考,欢迎大家阅读5学校合唱社团的活动总结篇1我们合唱社团是去年九月份组建的,本着同学自愿参与的原则,合唱社团共有同学人每周
二、
三、五进行训练经过老师和同学们的合50作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音来进行合唱在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作
一、熟识歌曲,把握旋律在合唱训练中我们一般采纳视唱法,指导队员分声部先后练习,要求音高精确、节奏精确每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整先要求同学将两个声部都唱会,然后进行声部练习在分声部练习时着重指导同学唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握,然后,用哼鸣来合唱,这样削减填入歌词后的音准问题,又使同学更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准各声部的旋律把握后,才进入填词演唱阶段
二、歌曲的艺术处理合唱曲队员在把握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们准时地作了艺术处理经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌我们在合唱训练中坚持不单是要让同学唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培育同学的和声听觉,进展和声思维,提高合唱技巧和力量,所以要求同学要将全部声部的旋律都把握,让同学在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调整自身的音量和速度,达到声音和谐的效果总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果,我们在全县校歌竞赛中演唱的《华杰之歌》获得了好评在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热忱,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,乐观启发同学学习音乐的爱好,通过有表情地唱歌使同学真正地感受到合唱艺术的魅力,以进展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!学校合唱社团的活动总结篇2本学期我担当了学校合唱社团的教学,为通过音乐实践活动,丰富情感体验,培育审美情趣,促进共性的和谐进展使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量进一步提高同学合唱的力量、音乐表达力量、音乐鉴赏力量和创作力量,探讨适应儿童学习合唱的教学方法,提高儿童学习唱歌的爱好我总结以下这个学期社团的工作状况为了培育同学的音乐审美力量、提高同学的综合素养和艺术修养,使同学把握科学的发声方法,进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校内文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整选拔特长生和喜爱音乐活动的同学,组建同学合唱团合唱社团的魅力
一、训练措施、加强合唱观赏,培育合唱爱好1爱好是最好的老师,也是推动同学乐观学习的强大动力只有同学对合唱艺术有了爱好,他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符,充分领悟歌曲所要表达的内容,从而留意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力在合唱训练中,常让同学观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品,让他们细心倾听各声部的旋律,训练同学音乐的耳朵,提高合唱的听觉力量让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培育同学合唱的爱好、加强科学发声训练,激发合唱爱好2合唱是以高位置的科学发声方法为基础的在训练时,针对同学普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习比如“象闻花〃一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发同学打开喉咙,放松下巴等等另外,让同学将白声和有气息掌握的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高同学对声音的辨别力量,关心同学建立正确的、科学的发声概念特殊是唱高音时,要求同学用假声带真声的方法来唱歌,切忌大喊大叫,由于这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性在轻声唱歌时,要求留意音色、节奏、声部的和谐,学会有掌握地发自内心的唱歌
二、训练目标、基本功训练1教给同学科学的发声方法,训练同学声音的高位置,让同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分声音的训练()呼吸⑵声音位置⑶发声训练1音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为简单查找共鸣位置扩大音域的训练()胸音训练()头音训练12合唱表现的四种手段()连唱()跳唱()强而有弹性()不连不跳1234节奏训练音乐是在时间中展现的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐咬字吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲究字清意深情自真、艺术修养的培育2通过学习艺术歌曲,对同学进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培育同学高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的进展、声部和谐训练3由于学校生的年龄比较小,声音的自我掌握力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必需把握肯定的方法来训练、扩大学问范围开阔眼界4定期给同学观赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔同学的眼界学校合唱社团的活动总结篇3我们合唱社团是以今年九月组建的,本着同学自愿参与的原则,合唱团共有同学人在每周二下午社团活动时间训练经过老师和同学们49的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作、熟识歌曲,把握旋律1在合唱训练中我们一般采纳视唱法,指导队员分声部先后练习,要求音高精确、节奏精确每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整先要求同学将两个声部都唱会,然后进行声部练习在分声部练习时着重指导同学唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握,然后,用哼鸣来合唱,这样削减填入歌词后的音准问题,又使同学更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准各声部的旋律把握后,才进入填词演唱阶段、歌曲的艺术处理2合唱曲队员在把握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们准时地作了艺术处理经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌我们在合唱训练中坚持不单是要让同学唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培育同学的和声听觉,进展和声思维,提高合唱技巧和力量,所以要求同学要将全部声部的旋律都把握,让同学在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调整自身的音量和速度,达到声音和谐的效果总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果,我们的表演受到大家的好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热忱,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,乐观启发同学学习音乐的爱好,通过有表情地唱歌使同学真正地感受到合唱艺术的魅力,以进展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!【学校合唱社团的活动总结篇】3。