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文本内容:
小学交通安全演练方案(3篇)小学交通安全演练方案(精选3篇)小学交通安全演练方案篇1为深入实施“文明交通行动计划”,进一步增强未成年人交通安全意识和应急处置能力,避免交通事故发生,创建平安校园,特制定本方案
一、演练目的
(一)通过模拟演练,让中小学生了解交通规则,认识交通标志标线,学习安全过马路和安全乘车、坐车、下车等交通安全知识,自觉遵守交通法规,提高自我保护能力
(二)通过模拟演练,让中小学生掌握交通事故应急处置、逃生的方法,提高学生交通应急处置能力
(三)通过模拟演练,认识交通安全的重要性,增强学生、幼儿交通安全意识和交通法制观念
二、演练内容
(一)模拟安全横过马路或街道
(二)模拟如何安全乘车
(三)模拟如何安全骑自行车
(四)模拟交通事故后应急防护与逃生紧急事件的等级,对突发紧急情况及时展开调查,查清事实,查明原因,限期报结事故的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事故的调查处理小学交通安全演练方案篇3班会目的
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯课前准备
1、让同学们收集有关交通事故的新闻
2、组织学生排演小品
3、选好及训练班会主持
4、了解一些基本的交通规则
5、了解一些常见的交通标志班会开展过程
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题
1、主持A读新闻
2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见
4、主持小结A生命在你手中,交通安全不容忽视B所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以通行?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义
(三)看小品,议一议
1、小品内容一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸
2、议一议
(1)这个同学违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把这个同学的错误纠正过来
4、谈心得体会班会小结
1、同学小结生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望大家通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯
2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂,特别是我们学校周围的交通情况更是复杂通过开展这次主题班会,使学生明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知识,知道该如何去遵守交通规则学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识,遵守交通规则,做到时刻注意交通安全,让家长、老师放心
三、演练准备
(一)制订演练方案成立演练活动领导机构,明确演练责任分工
(二)做好演练前培训要配合学校老师,教授学生各项演练内容的基本方法、注意事项,使学生在体验中学习掌握正确的交通安全知识
(三)设计、布置模拟交通场景提前做好演练场地的准备,在学校操坪划分区域,布置交通十字路口、交通标志标示、道路拐弯处等交通模拟场景
四、演练步骤
(一)安全过马路模拟演练
1、闯红灯
(1)道具布置红绿灯交通十字路口、交通标志标示、小轿车一台、摩托车一台、自行车若干辆
(2)场景在有红绿灯与人行横道的交通十字路口,小轿车、摩托车,由东往西正通过十字路口,行人(一队学生)与自行车(教师模拟)均在十字路口等待红绿灯,准备由南向北通过十字路口,有学生a在红灯亮着、摩托车正通过十字路口的时候抢先跑过去,其余学生等小轿车通过后绿灯亮的时候才通过
(3)学生观察点评指出学生a闯红灯的交通违法行为,强调归纳在有红绿灯的路口过马路的注意事项红灯停,绿灯走
2、规范过马路在有红绿灯与人行横道的交通十字路口,由交警或老师控制红绿灯信号,学生按照“红灯停,绿灯走”分批演练安全、规范过马路
3、如果路口没有红绿灯(或红绿灯坏了),怎么过马路?归纳横穿马路时要做到的“三步曲”“一停、二看、三通过“在“看”时,尤其要判断车辆与自己的安全距离及行驶的车速,当发现来车速度较快时,宁可等车辆先过,千万不可抱着侥幸心理,一冲而过不得在车辆临近时突然加速横穿马路或突然中途倒退、折返;在确认可安全“通过”时,要快速通过,不可以在马路上停留、溜达、戏耍如有交警指挥时,必须按照交警的指挥安全通过马路
4、步行上下学交通安全还要注意什么?强调中小学生上下学应当实行“路队制”;不能在机动车道内行走、坐卧、停留、嬉戏、拦车、追车;不能跨越、倚坐道路隔离设施
(二)安全乘车模拟演练
1、安全乘坐校车
(1)道具专用校车一台,施划模拟机动车道、非机动车道、人行道、斑马线
(2)场景根据要求自设上车、坐车、下车
(3)要求等候校车时,照管老师要组织学生或幼儿在指定的地方等候上车,不要站在机动车道、非机动车道上等车,不要追逐打闹,一定要等车辆停稳后排队上车,车门打开后要先下后上,按顺序上下车乘坐校车时,有安全带的,校车驾驶员及照管老师要提醒和帮助学生或幼儿系好安全带,并监督学生或幼儿不要把头、手、胳膊伸出手窗外,不要向车窗外乱扔杂物,不要打闹,不要随意走动,更不能在车上写作业下车时,车辆停稳前不能起身,停稳后由照管老师带领学生或幼儿排队依次下车,不能拥挤,不要争先恐后,下车后不要从车前或车后横穿道路,要等所乘车辆离开后选择有斑马线的地方过马路
2、安全乘坐私家车
(1)道具小轿车一台(带天窗)
(2)场景根据要求自设上车、坐车、下车
(3)要求不能从小轿车左侧上下车,不能将头手伸出窗外,尤其是乘坐带天窗的小轿车时,更不能将头伸出天窗外
(三)安全骑自行车演练
1、道具自行车若干辆,小轿车、摩托车各一台,模拟施划机动车道、非机动车道、人行道、斑马线
2、场景根据要求自设若干模拟场景
3、要求未满12岁的孩子不要在道路上骑自行车;要经常检修自行车,保持车况完好车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要骑自行车应在非机动车道行驶;在没有划分路线的道路上,机动车在中间行驶,自行车应靠右边行驶,绝对不能逆行超越前车时,不准妨碍被超车的行驶;自行车转弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;通过陡坡,横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时,必须下车推行下车前须伸手上下摆动示意,不可妨碍后面车辆行驶;不准在道路上学骑自行车骑车时要做到“七不”不双手撒把,不多人并骑,不相互攀扶,不追赶比赛,不带人,不戴耳机听音乐,不扒机动车,严格遵守交通法则
(四)交通事故后应急防护与逃生
1、道具专用校车一台、摩托车一台,模拟施划机动车道、非机动车道、人行道、斑马线
2、场景在道路拐弯处,校车与迎面而来的摩托车发生碰撞,两个学生受伤司机停车,随车人员(教师)告知事故状况,安抚乘客(学生),并了解受伤人员情况“请受伤人员举手!组织疏散请未受伤的乘客(学生)站起来,在司机和随车人员(教师)的指挥下,按从前往后顺序依次从车门疏散,小跑防摔倒,不挤,不推,不停留迅速疏散到安全地带(避免发生二次事故),随车人员(教师)组织列队开展救援司机和成人乘客帮助将受伤学生转移疏散到安全地带到安全地带后,司机报警,随车人员(教师)和成人乘客用随车携带的急救箱,对受伤较重学生进行包扎止血等紧急处置,并对学生数量和受伤情况进行检查,等待救援
3、要求如果车内有大量烟气,应用衣物捂住口鼻,弯着腰有序疏散,防止吸入大量有毒烟气而窒息;如果火焰小但封住了车门,乘客们可用衣物蒙住头部,从车门冲下;如果火大堵住了通道,可使用应急锤敲碎车窗玻璃,从车窗疏散从车中逃出后,要远离事故发生地点,防止因车辆着火、爆炸而对自己造成伤害如果车门无法打开的情况下,乘客就要选择从车窗逃离如果是滑动车窗,乘客将车窗打开即可跳出如果是封闭车窗,乘客需要使用应急安全锤(安全锤挂在前后轮附近的车窗框上,红色手柄,锤体一头为尖锐角)打碎车窗,从车窗疏散如果在高速公路上发生交通事故,要立即撤离到安全岛、右侧路肩或护栏外,并及时拨打122或12122报警,现场有伤员时应及时抢救伤员,并拨打120
五、工作要求
(一)精心组织,确保安全各部门和校方要紧密配合,严密组织,演练地点应选择在校园内的操场,并设置警戒区域,确保演练过程中中小学生及幼儿的人身安全严禁在实际道路上进行演练
(二)因地制宜,突出重点各部门应根据辖区内中小学校的具体情况,以乘坐校车的学生为重点,以班或年级为单位组织模拟演练,也可以组织全校性的大型演练
(三)演练与宣讲相结合各部门在开展演练的同时,要通过知识讲座、摆放展板、张贴宣传挂图、发放宣传资料、编撰黑板报等形式开展有针对性的宣讲活动,做到理论与实践相结合,务求练出实效
(四)加强宣传报道各部门要积极联动新闻媒体,利用报纸、电视、电台、网站、微博等各类载体进行宣传报道,在全社会营造浓厚氛围,引导全社会关注未成年人交通安全小学交通安全演练方案篇2为及时妥善处理我校发生的交通安全紧急事件,提高紧急情况处置的快速反应和协调水平,维护学校正常的教学秩序,结合我校实际特制定本工作预案
一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,建立学校交通安全应急处理机制,迅速、及时、积极的开展各项处置工作,最大限度的降低损失,有效保障师生及学校生命财产安全,切实维护教育稳定和社会安定
二、组织机构一一学校成立交通安全紧急情况处置小组组长副组长成员
三、类别划分学校交通安全紧急情况是指由人为或自然因素引起的具有突发性,造成或可能造成人员伤亡、较大经济损失、破坏学校正常教育教学秩序、社会稳定的严重危害和影响的事故、事件和灾害
(一)事故主要是交通事故造成人员伤亡事故
(二)事件主要是突发交通安全危害学校正常教育教学秩序、破坏学校和社会稳定的突发性事件
四、通事故应急预案
1、发生交通事故后,应迅速将伤者送到医院进行抢救
2、迅速报告教育局和交通部门
3、组织保护好现场,看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理
4、及时通知受伤者家属
5、积极配合交警做好事故处理
五、报告程序学校建立健全交通安全紧急情况报告制度,确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序学校发生交通安全紧急情况,应立即报告市教体局和乡政府上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报报告内容为事故发生的时间、地点、单位、事故的‘简要情况,死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等
六、善后处理
1、学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作,消除各种不安全因素,维护学校稳定
2、对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行
七、调查与结案学校依据国家有关规定,按照属地为主、分级负责的原则和。