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小学英语语法歌谣1的用法be今天大家来聚会,所有人称都到齐一一让我来介绍,我是I,你是you.还有三他她,它she heit我们we,他们they,你们和你都是you,人好多,心好乱,Be动词帮你来分清Be动词有哪些??兄弟三个am isare,三他她它是is,剩下的人称都用are,细琢磨,巧分辩,高高兴兴开party,我们大!!家真快乐一般问句并不难,谓语调到主语前大写小写有变化,句末要把问号加否第一人称常变二,定句就更简单谓语中间加上一not,动词提到前2一般疑问句和否定句的变化现在进行时3结构be+动词ing,be由主语来决定,句中常用标志词,now,look,listen!Look,Listen是标志,现在进行正发生;若问be用何形式,须看主语数、人称He/She is,I am.We,you,they后are紧跟v—ing形式更好记,三种构成要分清一般问句be提前,be后加not否定成!一般现在时4肯定句的现在式不是三单用原形,是三单就加s,es,若是否定疑问句,没有be就加个do,碰到三单加doeso如把does加在前,动词就要还原形一般过去时5肯定句的过去式规则动词加ed,不规则的必须记否定形式疑问句,没有be加did如把did加在前,动词也要还原形一分为二有两个,一是远来一是老合二为一共三对,坏病两多并两好只译少来不译小还有一词双意含,()6特殊的形容词、副词的比较级、最高级()7比较等级的运用原级用在as...as间,比较级用在than前and连接两个比较级,说明〃越来越怎样〃三者以上最高级,副词前可不加thestill,even,和much,比较级前“更怎样〃还有alot和alittle,也常修饰比较级()8宾语从句宾语从句三要素,引导词、语序、时态引导词分三情况,陈述句that可省略一般疑问句if或whether碰到特殊疑问句,疑问词来担此任疑为主谓问词从句主语,从句语序不必去改变时态主句定,从句相如果主句是过去,应作改变,语序总体客观真理仍现在
(9)被动语态be加动词过去分词分析句中主和谓,承受者作主语即被动短语动词不可忘介、副词另有不及物动词,只有主动无被动还要注意其时态,与主动语态全相同教冠词a,an,the,a,an,the是冠词,就像帽子扣名词;;元音因素要扣an,辅音因素要扣aan/a用来泛泛指,the是特指常牢记时间介词巧记歌10年、月、季节前须用in如in2008,in September,in spring日期前面行不通遇到几号改用on,如:on January1上午、下午、晚上仍用in如in themorning/afternoon/evening若是某日上下午,也是用on才能行如on theevening ofthe Mid-autumnDay正午、夜里用at,如at noon,at night时、分用法也同理如,at two,at two如若差点须加to,如two totwo如若〃过〃点改past如:half pastone。