区人才工作专项行动汇报材料

区人才工作专项行动汇报材料*深入贯彻党的二十大精神，以团结稳区、生态立区、口岸强区、旅游兴区“四大发展战略”为引领，充分发挥各级党组织和职能部门等方面作用，推动各类人才合理流动、优化配置，务求人尽其才、才尽其用，不断提高人才使用效能

一、推动人才向基层集聚*统筹农技、医疗、教育等人才资源，实施“三项行动”，引导人才向基层一线流动，有效缓解基层人才紧缺问题实施农技人才助农行动制定农技人才认定管理办法，以个人申报、组织推荐、专家评审的方式，重点围绕种植能手、民间名医、戏曲传承人、农田水利工匠等人群开展农技人才认定工作；聚焦产业发展、项目实施需求，整合农业生产补助项目、贷款贴息、农业政策性保险等惠农政策，在土地整治、小型水利、道路设施建设等方面，向乡土人才倾斜，吸引农技人才、乡土人才扎根基层采取村组点单、组织接单、部门派单方式，从区县乡三级农业、畜牧、科技等部门，选派330名农业科技人才全覆盖包联乡镇村组,推进人才向“三农”一线集聚实施医疗人才惠民行动在医学类招考岗位设置上，优先向基层一线倾斜，通过定向招录、灵活聘用等方式，改善县以下医疗卫生机构人才队伍专业结构开展送医下基层、周末义诊等惠民活动，利用“世界肾脏日”“全国1提高整治站位要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和指示批示精神上来，将整治形式主义官僚主义作为当前和今后一个时期加强作风建设的重要着力点和突破口，以高度的政治责任感和历史使命感，主动担当、积极作为2领导率先垂范各级党组织要充分发挥领导班子成员带头作用，处级以上干部要带头对照检视自己、查摆突出问题、坚决加以整改，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，形成以上率下的良好氛围，带动形成人人参与整改、人人得到提升的目标3压紧压实责任要切实强化组织领导，进一步压紧压实责任，各部门既各司其职、各自负责，又密切配合，形成合力，构建机关整治形式主义、官僚主义长效机制，确保队伍始终保持优良的作风和过硬的素质能力四确保整治实效要加强对形式主义、官僚主义问题的分析研究，做到精准发力，不搞大水漫灌，一个问题一个问题加以纠治，推动、督促整治工作取得扎扎实实成效要注重宣传推广整治中的做法经验和实际成效，营造良好氛围各单位要总结和运用整治工作中的好经验好做法，深化规律认识，用成功经验指导推动新的实践，进一步深化和改进整治工作，不断完善相关制度爱肝日”“世界防治结核病日”及双休日等时机，从区县医疗机构抽调全科和专科医生，至U村、社区卫生站（室）坐诊、带徒,举办专业技术讲座，促进优质医疗资源向基层倾斜实施教育人才轮岗行动制定《*区教育系统人才交流轮岗管理办法》，实行县域内义务教育学校校长、教师交流轮岗，采取定期交流、跨校竞聘、集团管理、对口支援等方式，同一所学校连续任教6年,均实行交流轮岗，每学年交流轮岗比例不低于符合交流教师总数10%截至目前，共交流轮岗到基层100余人

二、激活发展“智力引擎”*聚焦产业、教育、医疗高质量发展需求，广泛搭建合作交流平台，建立更加紧密、更深层次的合作关系，推动各类人才尽显其能、发挥作用一是搭建产业发展平台着眼天莱牧业、精杞神枸杞、*等24家专精特新企业发展，积极争取对口援*省市支持，开展“湖北院士专家*行”活动，邀请中科院院士*等23名专家，帮助解决产业发展“卡脖子”问题支持特色优势产业发展，成立2个院士专家联络站，院士专家与联系企业签订8个合作协议，通过人才中介、大数据平台，吸纳高层次科技人才70余名，为推动产业发展提供人才支撑二是搭建教育发展平台深入实施博尔塔拉职业技术学院扩容提质三年行动计划，在设立的34个中高职专业基础上，向优势产业、支柱产业、特色产业和劳动密集型产业倾斜设置专业，目前在校生达

1.3万人，夯实职业技术人才成长基础依托博乐市边境经济合作区智能制造产业学院和赛里木湖旅游学院，实施“1+2”模式，推进教育、实训和实习、就业无缝衔接，辐射带动阿拉山口市口岸经济和温泉县旅游经济三是搭建医疗发展平台坚持以强化临床重点学科建设为抓手，确定“院有特色，科有特点，人有特长”的学科建设指导思想，加快医学人才队伍建设，打造专业学科品牌根据专业或专长安排岗位，最大限度给予人才施展才华的空间，支持区人民医院、蒙医医院与*区知名医院、重点医科高校建立协作关系，持续深化产学研用深度融合发挥援*渠道作用，与武汉协和医院签订协议，在*建立武汉协和医院*学生联络站，建立*籍在鄂学生信息库，支持*籍医学毕业生回*建设家乡组织直属各医疗卫生单位开展“城市医师下基层”活动，开展送服务、送培训、送技术到基层，先后有530余人次卫健领域专家人才，下沉到19个乡镇卫生院进行技术指导，推动医疗事业高质量发展

三、调动干事创业积极性*坚持对人才高看一眼、厚爱三分，采取“三条措施”，以制度催生良好业绩，用良好环境拴心留人，让人才创新创造活力充分迸发一是政策倾斜制定县以下乡村教师、农业和卫生专业技术人员“定向使用”评审方案，单列条件、单独设岗，不受单位岗位总量、结构比例限制，65名农业、卫生、教育系统优秀人才享受政策红利，获得中、高级职称，激发创新创造活力推进基层专业技术人才队伍建设，通过放宽学历条件、放宽职称资格条件、放宽招聘权限等，对乡镇提出一系列优惠政策措施，着力解决基层人才匮乏难题，稳住留住基层专业技术人才实行一线岗位高级职称专业技术人才评聘、优秀人才评选表彰、乡土人才扶持优先，营造尊重人才、尊重创造、鼓励创新的社会氛围，充分调动干事创业积极性主动性二是科学评价创新人才评价机制，建立广覆盖、多层次、开放式的人才评价体系，破除论资排辈、平衡照顾等陈旧观念，克服唯学历、唯论文、唯职称、唯奖项等倾向，对长期在基层和艰苦边远地区工作的人才，加大爱岗敬业表现、实际工作业绩、工作年限等评价权重，突出能力和业绩导向，引入市场评价和社会评价，采取考核认定、个人述职、面试答辩、实践操作、业绩展示等方式，提高人才评价针对性和精准性，激发人才创新创造创业内生动力三是关爱激励建立人才“绿卡”服务制度，设立人才服务窗口，对人才注册企业、办理业务、咨询政策等实行“一站式”服务；建立区、县领导联系专家人才制度，关爱人才身心健康，帮助解决好住房置业、医疗保健、家属就业、子女入学、社会保障等问题，从细微之处让优秀人才感受到党组织关怀，心无旁鹫干事业根据部署要求，在开展不担当不作为问题专项整治工作中，紧盯“关键少数”特别是“一把手”履职尽责情况，深入查找和坚决整治形式主义、官僚主义等突出问题，切实组织开展好我局此项问题的整改整治工作，特制定本方案

1、目标任务深入学习习近平总书记关于整治形式主义、官僚主义的重要讲话和指示批示精神，站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的整治高度，自觉把思想和行动统一到党中央关于作风建设的决策部署上，纠“四风”树新风并举，局机关形式主义、官僚主义以及其他隐形变异“四风”问题进一步得到整治，文件会议进一步压减，新风正气不断充盈，广大机关干部创业担当尽责精神气更加提振

2、整治内容和措施

（1）整治工作责任心不强，能力不足，干事创业积极性不高等不严不实不担当不作为的问题

1.责任单位局属各单位

2.完成时限贯穿主题教育全过程，坚持边学习、边对照、边检视、边整改整治措施

（1）局属各单位要将习近平总书记关于作风建设的重要论述作为各级机关党委理论学习中心组（党支部）的重要内容，教育引导处级以上领导干部牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，持续筑牢克服形式主义、官僚主义的思想根基，持之以恒纠“四风”、树新风

（2）加强管理考核、实施并完善绩效考核管理，以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手，进一步强化担当作为

（3）要组织干部开展自查自纠，形成强大的震慑效应认真梳理问题，填写形成本部门主题教育《问题整改清单》（见附件）

（3）局主题教育整治整改组将收集、汇总，根据局主题教育办公室工作要求，逐一督促相关部门、对照问题清单，将所有问题逐一督促整改到位，确保清仓见底

（4）对相关违纪问题线索一律移交局督察总队严肃查办

（2）整治文山会海，开应景造势、不解决问题的会议，发文改头换面、明减实不减问题

1.责任单位局属各单位

2.完成时限贯穿主题教育全过程，坚持边学习、边对照、边检视、边整改

3.整治措施

（1）发挥自身带头作用，加强指导督促，严格落实精简文风会风要求，坚持少而精的发文原则，注重实效，以解决实际问题为准绳，可发不可发的公文坚决不发，可长可短的公文一定要短

（2）会议活动统筹安排，从严管控，应景造势、不解决问题的会议坚决不开，可以合并开的030会议合并召开；对必须举办的会议和活动，明确主题，充分准备，务求实效

（3）要组织干部开展自查自纠，认真梳理问题，填写形成本部门主题教育《问题整改清单》见附件）

（3）局主题教育整治整改组将收集、汇总，根据局主题教育办公室工作要求，逐一督促相关部门、对照问题清单，将所有问题逐一督促整改到位，确保清仓见底

（3）要求报送的简报报表过多，刚部署的工作就急于总结经验

1.责任单位局属各单位

2.完成时限贯穿主题教育全过程，坚持边学习、边对照、边检视、边整改

3.整治措施

（1）围绕《XX局机关简报管理规定》（试行）的落实，抓好排查整治

（2）开展本部门统计报表集中清理整治工作，对落实不到位的问题适时通报

（3）对局机关会风、会议时长提出具体要求，并组织开督导检查，对落实不到位的问题适时通报

（4）要组织干部开展自查自纠，认真梳理问题，填写形成本部门主题教育《问题整改清单》见附件）5）局主题教育整治整改组将收集、汇总，根据局主题教育办公室工作要求，逐一督促相关部门、对照问题清单，将所有问题逐一督促整改到位，确保清仓见底

（4）专项整治层层加码、弄虚作假问题

1.责任单位局属各单位

2.完成时限贯穿主题教育全过程，坚持边学习、边对照、边检视、边整改

3.整治措施

（1）局人事处优化完善考核评比制度，在坚持用好绩效考评这一有效工作抓手的前提下，加强调研论证，倾听基层心声，结合实际进一步优化完善考核考评制度

（2）各部门深入治理考核指标不科学、评判不严谨，多头考核、重复考核，层层加码、弄虚作假等问题

（3）结合《XX机关集中开展不合规不合理绩效考核突出问题专项整治工作方案》，对局机关各单位、部门XX制定不合规不合理绩效考核突出问题全面开展集中清理整治，持续为基层松绑减负提能，确保取得实效

（4）要组织干部开展自查自纠，认真梳理问题，填写形成本部门主题教育《问题整改清单》见附件

（5）局主题教育整治整改组将收集、汇总，根据局主题教育办公室工作要求，逐一督促相关部门、对照问题清单，将所有问题逐一督促整改到位，确保清仓见底

（5）以文件落实文件、以会议落实会议等形式主义、官僚主义以及其他隐形变异“四风”问题

1.责任单位局属各单位

2.完成时限贯穿主题教育全过程，坚持边学习、边对照、边检视、边整改

3.整治措施

（1）各单位要对“以文件落实文件、以会议落实会议”等形式主义、官僚主义，针对形式主义、官僚主义以及其他隐形变异“四风”问题开展自查排查

（2）依托局12389举报投诉平台，广辟举报途径，受理涉及形式主义、官僚主义以及其他隐形变异“四风”问题举报投诉，认真开展核查，一经查实，严肃处理

（3）要组织干部开展自查自纠，认真梳理问题，填写形成本部门主题教育《问题整改清单》（见附件）

（4）局主题教育整治整改组将收集、汇总，根据局主题教育办公室工作要求，逐一督促相关部门、对照问题清单，将所有问题逐一督促整改到位，确保清仓见底

三、实施步骤1思想发动通过召开专题会议，对整治“形式主义、官僚主义”工作进行广泛深入的思想发动，推动局属各单位结合本部门工作实际，从讲政治的高度推动整治工作有序开展2剖析原因针对查找出的问题，深刻剖析问题产生的根源所在，重点查找背后的制度性、深层性原因3制定整改清单将查摆出的问题逐一建立台账，纳入问题整改清单，在深入剖析原因的基础上，研究制定切实可行的整改措施，明确整改责任人和完成时限，完成一件销号一件有针对性的落实整改，做到有的放矢、直击重点，形成对应的责任清单4取得实效根据整改方案要求，严格责任落实，做到部门领导带头抓，全体干部对照抓，将相关问题整改到位五逐一销号根据局主题教育办公室工作要求，对照问题清单，将所有问题逐一整改到位，确保清仓见底5形成报告将问题整改落实的情况，及时形成阶段性报告，并组织认真填写《问题整改清单》整改清单，实现问题整改内容滚动跟新6建章立制在问题整改的基础上，在制度层面形成管人管事的长效机制，争取从根本上、源头上、制度上解决问题，避免同类问题重复发生

3、工作要求。