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文本内容:
三全育人〃综合改革建设方案XX“为深入贯彻落实总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议以及学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,高质量完成“三全育人”综合改革试点任务,进一步提升我校思想政治工作质量和“三全育人”工作实效,根据教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《“三全育人”综合改革试点工作建设要求和管理办法(试行)》及省委教育工委有关文件要求,结合我校实际,制定本方案
一、总体目标以新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕立德树人根本任务和学校“双一流”建设目标,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,推动各领域、各环节、各方面的育人资源协同、贯通、发力,构建以“十大育人”体系为基础的全员全过程全方位育人格局,形成内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的学校思想政治工作体系,着力培养有思想、有情怀、有责任、有担当,德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人
二、基本原则以新思政观引领改革立足新时代,从中国特色社会主义教育是知识体系教育同思想政治教育的结合与综合这一基本认识出发,科学认识把握思想政治工作的定位,整合各方育人资源,把促进学生成长作为学校一切工作的出发点,将思想政治工作融入学校办学治校全过程,落实到教职员工职责规范之中以协同联动推进改革统筹联动学校各领域、各岗位教职员工,充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能,构建一体化育人体系将育人纳入工作职责要求和考核内容,融入整体制度设计和具体操作环节以机制建设贯穿改革全面统筹教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,凝聚育人共识,广泛宣传发动,推动“机制建设与文化营造相结合,从体制机制完善、项目带动引领、队伍配齐建强、组织条件保障等方面进行系统设计,建立健全系统化育人长效机制以育人成效检验改革有效联通学校各群体、各阶段学生,着眼立德树人根本任务,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,把切实提高人才培养能力和人才培养质量作为检验改革的根本标准,使改革与中心工作“同向〃、与现实需求对路、与学生成长合拍〃,更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求
三、现阶段学校主要任务.统筹推进课程育人深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、1进课堂、进头脑,全面梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,纳入教材教案、教学大纲和学生考试内容,全面建立课程标准审核和教案评价制度措施:完善思想政治理论课程体系制定落实《思想政治理论课改革方案》,丰XX富实践教学内容,改革教学方法和手段,增强学生获得感分别面向本科、硕土和博士生增设一批思政专题课程,构建多层次、立体化的思政课教学体系.着力加强科研育人优化科研管理制度,把思想价值引领贯穿选题设计、科2研立项、项目研究、成果运用全过程,把思想政治表现作为组建科研团队的底线要求措施:建设高水平科研平台和创新团队建设高水平科技创新平台和科研基地,发挥学校多学科的综合优势,大力促进学科交叉和融合继续实施创新团队计划,推进“大师+团队的创新团队建设模式通过平台和团队建设,培育国内知名学术带头人,凝练科研方向,开展原创性的重大理论与实践问题研究引导师生积极参与科研工作,培养集体攻关、联合攻坚的团队精神和协作意识,提高科研育人质量,提升学校原始创新能力和竞争实力.扎实推动实践育人加强创新创业教育,开发专门课程,健全课程体系建立3社会实践精品项目支持制度,探索开展师生志愿服务评价认证措施:制定《加强和改进学生社会实践工作的管理规定》,为社会实践规范化XX专业化开展提供机制保障开展传统经典项目及新时代实践育人精品项目,丰富创新社会实践活动内容和形式,通过实施第二课堂成绩单〃系统,吸引和鼓励学生积极参与第二课堂活动,提升育人工作成效.深入推进文化育人加强培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设,开4展师生社会主义核心价值观主题教育活动,培育、选树和宣传一批践行社会主义核心价值观的先进典型,把社会主义核心价值观体现到育人全过程措施:采用融媒体〃手段开展社会主义核心价值观宣传教育,有效利用主题教育、实践活动等形式推进社会主义先进文化教育通过设置思想政治工作专项研究课题,培育、选树优秀教师和优秀教师团队,宣传表彰十佳大学生〃等工作强化教育成效.创新推动网络育人加强组织领导,统筹谋划网络建设、网络管理、网络评5论、网络研究等方面的建设工作,积极参与高校思想政治工作网建设,培育一批优秀网络宣传平台、网络文化工作室和研究团队措施:强化网络文化建设,丰富正面舆论供给组织开展网络文化节〃网络“XX XX育人优秀作品推选展示〃等活动,征集评选、推广展示一批网络名篇名作〃网xx XX络名站名栏〃.大力促进心理育人加强知识教育,把心理健康教育课程纳入学校整体教学6计划,开展宣传活动措施:组织编写学生心理健康教育示范教材,开发建设《学生心理健康》和《学生心理成长》微课,实现全覆盖、分众化的心理健康课堂主渠道教育.切实强化管理育人健全依法治校、管理育人制度体系,制(修)订完善学7校教育规章制度,保障师生员工合法权益措施:修订《研究生管理规定》,制定《学生提案办理实施办法》和《学生XX XXXX会维权制度》完善学生代表大会制度,建立常任代表制度.不断深化服务育人研究梳理各类服务岗位所承载的育人功能,强化育人要8求,明确育人职能,在聘用、培训、考核等各环节制定育人工作职责要求,及时解决学生反映的问题,落实好学生提出的意见建议措施:选树一批服务育人先进典型模范,培育一批高校“服务育人示范岗〃弘扬爱校、奉献、实干、创新〃的后勤服务精神,加强监督考核,落实服务目标责任制,把服务质量和育人效果作为评价服务岗位效能的依据和标准,提升服务人员素质,改进工作作风,提高服务保障能力,通过面对面服务强化育人作用.全面推进资助育人加强资助工作顶层设计,建立资助管理规范,完善勤工助9学管理办法,构建资助对象、资助标准、资金分配、资金发放协调联动的精准资助工作体系措施:健全完善勤工助学育人体系,依托求实致远〃学生培养计划和勤工助学岗位线上管理平台建设,实现学生和设岗单位间的即时双选和评价提升功能梳理设岗单位对学生的培养路径和育人成效,提升勤工助学岗位育人功能转变勤工助学考核理念,由主要考核学生在岗工作情况,变为主要考核设岗单位对学生成长发展教育引导质量.积极优化组织育人发挥各级党组织的育人保障功能,健全和完善党委领导10下的校长负责制,推动学校各级党组织自觉担负起管党治党、办学治校、育人育才的主体责任措施:开展“不忘初心、牢记使命〃主题教育,培育建设一批先进基层党组织,培养选树一批优秀共产党员、优秀党务工作者,创建网上党建园地,推选展示党的建设优秀工作案例推动工会、共青团、学生会等群团组织创新组织动员、引领教育的载体与形式,更好地代表师生、团结师生、服务师生支持各类师生社团开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的活动,培育建设一批文明社团、文明班级、文明宿舍
四、工作措施.高度重视学校成立三全育人综合改革试点工作领导小组,党委书记、校1长任组长,全体校领导、党委常委、校长助理为成员,将综合改革贯穿到学校建设全方位,落实主体责任,建立党委统一领导、部门分工负责、全员协同参与的责任体系.主动推进学校要求进一步明确责任、细化方案、推进落实;各相关部门负责2人要切实负起责任,按照方案要求,推动工作、形成合力,把综合改革作为一项重要任务抓紧抓细抓实.加强检查学校结合日常工作台账、年度工作总结等定期开展检查和督导,研3究部署相关工作。