高三班主任学期工作计划

高三班主任学期工作计划高三班主任学期工作计划（5篇）个人工作计划这有助于提高工作质量，避免重复劳动和工作冲突，最大限度地利用时间和资源，从而实现工作的优化和提高以下是小编带来的高三班主任学期工作计划，欢迎大家一起来收看！高三班主任学期工作计划（篇1）

一、指导思想为了让本班学生尽快的更加明确的树立人生目标，培养学生良好的思想道德和健全的人格，力争更高更快地发展自己，我拟订班主任工作计划如下

二、工作目标

1、团结协作，奋力拼搏，做好班级稳定工作，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功

2、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有较大地进步“抓两头，带中间”这是常规的方法通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，只要努力拼搏，考职业学校是一定能够成功的只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面

3、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风

4、保质保量完成学校、教导处、年级组等各部门下达的各项任务

三、措施与要求

1、在高三的全过程中贯穿信心教育主要从四个方面进行A、通过班会情感投入激发学生自信心B、课堂教学上培养学生的自信心，利用文化熏陶树立学生信心高三班主任学期工作计划（篇2）进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境本学期必须做好以下几方面的工作

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功

1、举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的复习要求

2、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考

4、通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心,争分夺秒，为班级带头，立好标在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全县定位对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是一定能够成功的只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面

二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活

2、密切关注学生思想动向作为班主任要密切关注学生的思想动向对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态

3、针对学生各次月考、质检成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然

5、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上

7、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心

8、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境

三、密切配合科任老师，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决

四、加强与学生家长的沟通与交流召开家长会，通过家访、“电访”等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用计划已定，重在行动，力争把高三

（6）班带成一个学习进步向上，身体健康，思想进步的班集体，在高考中取得佳绩！高三班主任学期工作计划（篇3）由于本学期时间紧、任务重，特别是面临着高考的压力，所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三证书班学生临近高考出现思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作，细致、耐心的帮助他们解决实际的困难和问题，争取在高考中取得理想的成绩为了认真抓好各阶段的教育教学工作，现将本学期的工作计划安排如下九月份认真对待抓好高三考试，督促学生全面复习迎考；通过测试，做好查缺补漏工作，制定下一步的改进措施

十、十一月份抓好高考复习召开部分学生座谈会十二月份大力做模拟试卷，以练提高；做好高三学生的思想、生活等工作根据不同层次学生的需要，有目的、有条理的做好最后复习阶段的工作一月份调整状态，平衡心理，使他们在考试中沉着冷静地正常发挥，考出水平，达到自己理想的目标当然班级其它各方面也要做好相关的准备工作，配合高考复习班级常规、班级建设、学生品德教育等，做好各方面的‘保证措施，确保学习的良好氛围

1、选好班委，维持好课间、自习纪律

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，继续培养学生良好学习习惯

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标

5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上

6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好地开展最后，不忘抓好学生的身体锻炼工作冲刺高考，一切为了高考，加油！高三班主任学期工作计划（篇4）20—级年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一班主任工作计划和高二班主任工作计划中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注重过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围,取得了较好的效果，为了进一步发扬20_级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对20—年新学期高三班主任工作计划制定以下措施

1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人

2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去

0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣

0.5分/次）目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他

3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到一级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚

4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣

0.2分.一次未参加的扣

0.5分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效.

5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行口头教育，问题严重的尽管是高三也要替换

6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面文明班级操行评分，班主任签到制,高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定

7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用

8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的高三班主任学期工作计划（篇5）

一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩

二、主要工作

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会

2.认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量

3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境

4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差要确定优生的培养目标和差生的转化目标

5.多与家长沟通要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系

6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料,对学生负责周工作安排周次主要工作内容班会高考报名；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报我的未来不是梦-一谈高考理想评市“三好学生”、“优秀班干”；收高考报名费高考原始分标准分对照--谈明确高考距离（位子）临界生情况了解整理学生档案100日冲刺征言4优生情况了解增强记忆力一谈备考方法5差生情况了解整理学生档案学会服从6“一模”考试准备谈“一模”考试7“一模”考试8帮助学生查漏补缺“一模”考试情况分析9帮助学生查漏补缺10“二模”考试准备谈“二模”考试11“二模”考试12高考体检“二模”考试情况分析13填报志愿指导整理学生档案选择能力是不容忽视的能力素质14填报志愿指导15整理好学生的各项档案资料珍惜“莞中”情一离校教育16加强学生考前心理辅导高考前我应做什么17高考前准备工作18高考。