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文本内容:
消防设计方案消防设计方案「篇一」
一、演练目的为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教室内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力
二、时间、地点时间:20xx年H月9日早上930地点联洋部
三、演练内容
(1)火情报警
(2)教室遇到火灾时的安全疏散
四、演练对象全体师生
五、组织领导组长XXX副组长XXX成员XXXXX
六、演练现场组织总指挥XXX现场指挥XXX疏散A组XXX(组长)、一楼班级教师及保育员,负责一楼班级幼儿疏散疏散B组XXX(组长)、二楼班级教师及保育员,负责二楼班级幼儿疏散疏散C组XXX(组长)、三楼班级教师及保育员,负责三楼班级幼儿疏散广播组XXXX(组长)、负责发出警报,指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场灭火组XXXX、XXX、XXX等负责火场初期的灭火,协助消防队员抢救被困人员抢险救护组xxxx(组长)、其他保健负责对受伤人员的抢救,应急处理后勤保障组XXX(组长)、门卫,负责向消防队报警,介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火,拉警戒线,制止闲杂人员进入火场
七、疏散演练过程安排11月9日早上930各岗位人员到位,由毛美娟园长简短进行消防动员,接着听指挥,各班幼儿在老师的带领下,按指定逃生路线以正常速度集中到操场,演练结束后由各班老师带回教室(正式演练)发出火灾信号,警铃响起听到警报后,各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散,楼层组长指挥楼层各班级有序逃离
八、疏散路线一楼教室101室幼儿经大厅疏散至大门处,102105室幼儿从阳台直接到操场二楼教室201和202从教师办公室前的楼梯下楼,经大厅到大门口;203由中间楼梯下,从走廊中间的门到操场;
204、205由西面楼梯下,从游泳池旁的门疏散到操场;206从教室旁边的楼梯下,经大厅到大门口二楼教室
301、
302、303由中间楼梯下,从走廊中间的门到操场;
304、305由西面楼梯下,从游泳池旁的门疏散到操场
九、演练疏散原则靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散
十、提前准备及注意的事项
1、各班老师A、对幼儿进行逃生教育内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离B、听到火警后保育员迅速打开教室门,幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离不要在中途停留C、在走廊上撤离时不要拥挤,不能奔跑,做到有序快步下楼,以免发生踩踏事件
2、如遇特殊情况,各班应听从楼层组长指挥,有序疏散消防设计方案「篇二」为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合“
11.9”消防宣传活动,制定楼道安全疏通消防演习方案如下
一、演习时间、参加人数时间:20xx年n月4日1000人数全体师生,约250人地点幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员组长副组长组员各班班主任
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成三人班组(教师一一保育员一一教师)负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数
五、逃生路线大门口(大一班、大二班、中一班、中二班)侧门(大三班,小班,大大班)
六、人员安排毛强、陈大门楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)吴家许何娟侧门楼梯口处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各角落)廖燕玲一楼大厅负责疏散,疏散幼儿到操场站好后统计人数
七、演练过程
1、警报声起;
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散要求
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后不许漏下一名幼儿
3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操场要求各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队
5、演习结束,各班对幼儿进行安全教育消防设计方案「篇三」我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机,组织开展“119”消防日一一“查火灾隐患,保家校平安”为主题的教育活动,为有序开展活动,特制定如下方案
一、活动主题查火灾隐患,保家校平安
二、活动目标
1、通过系列的消防活动,提高小朋友的安全知识和安全意识,并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路线
2、提高小朋友的自救能力
三、活动内容
1、消防知识竞赛
2、各班进行消防知识教育课
3、观看消防卡通短片,增加消防基本知识和自救能力
4、消防演习
5、消防知识展览
四、活动准备横幅、各种消防知识、消防展板
五、活动时间和负责人员
1、中、大班消防知识竞赛(XX月X日上午1015分级部同时进行)
2、各班消防知识教育课(于x月x日下午完成)
3、观看消防卡通短卡(x月x日各班主任组织进行)
4、消防演习(x月x日下午,各班请提前做好小朋友的思想准备,小班请提前熟悉逃生的路线)
5、消防知识展览(XX负责,展板于x月x日前完成)
6、安全检查----灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组xx负责)
六、活动要求
1、明确职责为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组制定切实可行的消防逃生演练方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效
2、查改到位在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患
3、宣传到位发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息,增强家长及师生消防意识消防设计方案「篇四」
一、教学活动目的
1、宣传学习并贯彻我国预防为主,防消结合的消防工作的基本方针,基本法规
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命
3、了解正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安
二、活动准备师生搜集一些消防安全事故实例
三、活动过程一导入1教师讲述两个火灾案例以引起学生注意案例一2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙快发生器)的细钢管口,引起爆炸当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人案例二20xx年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到
七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故
(2)学生分组讨论(四人小组)消防安全事故实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识
(二)分组讨论消防安全应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法校园防火应注意什么?消防设计方案「篇五」活动目标知道消防车的外观了解消防车的具体用途活动准备经验准备在日常生活中有见过消防车课件准备《大英雄消防车》动画视频视频;“消防车”图片纸面教具《消防车》教师已经剪好的消防车零件、固体胶活动过程播放动画视频《大英雄消防车》,引导幼儿了解消防车的具体用途房子着火了,该怎么办?(打119请消防员和消防车来救火)消防车来到了火灾现场,是用什么工具灭火的?(白色的水管)水从哪里来?(消防车大大的车厢里储存了满满的水,让消防员有充足的水灭火)长长的云梯有什么用呢?(升到高处救人)小结消防车车上白色的管子可以连出水口喷水把火浇灭云梯车上长长的梯子可以升高,让消防员可以到高处救人出示图片“消防车”,引导幼儿了解消防车的外观你见过真正的消防车吗?消防车是什么颜色的?你知道消防车是做什么用的吗?小结消防车的颜色是红色的,消防车是专门用来救火或用作其他紧急抢救用途的车辆,如地震救援、抗洪抢险等,消防车又叫做救火车发放纸面教具《消防车》,鼓励幼儿根据参考图自己动手拼贴消防车。