新发中心小学校园文化建设方案

新发中心小学校内文化建设方案校内文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校特性魅力与办学特色的体现，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在要求进入新校舍后，在全体师生的共同努力下，我校各项事业快速发展，对校内文化建设也提出了更高的要求为进一步推动素养教化的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，丰富师生校内文化生活，提升学校办学水平，特制定本方案

一、指导思想以“十八大”精神为行动指南，以全面贯彻教化方针和全面提高教化质量为宗旨，以全面实施素养教化、培育学生创新实力和社会实践实力为详细目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，为学生的发展、老师的发展和学校的发展创建优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校特性魅力和办学特色的校内文化

二、工作目标通过全员参与，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位老师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充溢朝气活力又促进老师、学生共同发展的校园文化

三、主要内容

（一）强化校内文化管理

1、成立校内文化建设领导小组组长吕凤副组长，教化处、德育办、总务处组员各科室负责人及班主任探讨、确定校内文化建设实施方案，详细负责校内文化建设工作

2、加大投入，保证校内文化建设的正常须要

（二）营造校内文化氛围

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌

2、创设各种文化设施，开拓师生走廊文化宣扬、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教化阵地

3、悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念

4、成立学校校内广播站，刚好播放校内新闻和优秀稿件

5、展出学生书画作品，开拓其次课堂，创办校报等

6、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、、校徽、国旗下讲话等形式，建设良好的校风

7、主动开展健康有意的课外文化活动

（三）开展校内文化教化

1、成立器乐、球类、田径等爱好小组

2、重视学校的传统教化

3、抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及法制教化

四、详细措施

1、优化校内内部环境校内环境规划体现确定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过；不断优化校内音响系统，上下课电铃设为好听的音乐铃，课前进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受

2、统一学校形象标识，做好学校形象宣扬广泛征集看法，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范运用校训、校歌，制作、美化各类指示牌

3、让学校的每一面墙壁都会说话学校的校训、校风将以多种方式在校内内呈现，主楼门前弟子规内容显要，对内引领师生的教化行为，对外彰显中心小学的教化品质班级教室的布置要兼顾共性与特性，各班师生可依据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，激励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我优化特性的场所

4、努力构建数字校内我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理过程中，要运用宽带、局域网将校内内的各种信息数字化，以增进沟通，变更老师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平学校充分发挥校内网的作用，细心设计网页，常常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、老师、学生、家长、社会搭建一个沟通平台

5、打造“团结、勤奋、守纪、创新”的团队精神学校的团队精神最能反映一个学校的校内文化建设的程度好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校为此，我们要抓好如下三方面的工作1接着开展师德建设活动这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“爱岗敬业、悉心育人”师德演讲活动2重点做好“校内名师”评比活动，推动教化教学质量全面提高,提升学校的教化发展水平3与时俱进开展系列教化活动对学生进行荣辱观教化、诚信教化、养成好习惯教化、感恩教化；提倡“古诗词背诵”，对学生进行文化传统及爱国主义等各种教化4提高师生的团队精神在师生中创建性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动老师节联欢、辞旧迎新活动、老师乒乓球赛、校运会等，让师生在活动中感受到欢乐，感受到暖和

6、打造“严谨、博学、敬业、爱生”的老师文化1开发校本培训，构建老师文化实行“阅历沟通（班主任）、案例分析、教研课、汇报课、公开课、示范课、家长开放课”等形式来提高老师的教学实力；用“终身学习”的理念指导、激励老师多读书，读好书，书写读书笔记，读书心得等促进老师养成自觉读书学习的习惯；开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参与听课、评课，使家长了解支持学校的工作

（2）开展校本探讨，重建教研文化供应机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导老师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强老师之间的对话、互动和合作;要求老师做好教学反思（每位老师每月上交一份教学反思）,让老师在自我反思中提升教学综合实力编写符合本学校的校本课程

7、通过各种活动让学生感悟生活帮助学生发觉自己，确定自己，体验每天有进步和胜利的欢乐开展“校内艺术节”、“师生读书节”、“十佳少年”、“金星少年”等活动

8、评比“书香班级”，营造书香校内读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校内文化，营造书香校内为此，学校制订了评比“书香班级”的活动方案，通过此项活动营造班级读书的氛围，进而营造书香校内（德育处、教化处负责）

9、创建“平安文明校内”、“平安校内”强化校内治安管理，建立健全的规章制度，维护校内秩序加强门卫管理，把好校内治安第一关维护校内平安秩序，避开事故发生，使车辆停放整齐有序加强检查制度，维护校内正常的学习、生活秩序落实平安责任制，课间交接班制度，确保师生活动平安

10、完善教职工代表大会制这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好新学期我们将选举新一届校务委员成员，时刻倾听他们的建议，保证学校决策无误、行动无误学校领导班子主要成员对群众反映出来的问题，条件成熟的要立刻改，短暂不能改的也要向老师们说明清晰

11、接着完善各种制度接着完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》等等，使学校管理更具有人性化、合理化

12、坚持依法治校，加强民主管理与监督学校仔细贯彻国家的教化教学方针，遵守教化教学法规，坚持依法治校，依法治教设立校长信箱，激励师生、家长有问题看法主动反映，校长将刚好赐予回复校内文化建设是一个系统工程，须要全校师生长期共同的努力，更须要各职能部门齐抓共管、同心同德发挥各自的功能，相互协作，形成合力，才能构建健康向上的校内文化特色新发中心小学

2013.3名假假的入和毫段方案新发中芯小学。