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文本内容:
教师个人业务工作计划教师个人业务工作计划「篇一」
一、坚持阅读经常上网或从刊物上阅读有关教育的信息、经验文章多学习一些专业知识,积极进行业务理论的学习争取用知识来武装自己的头脑,要不断为自己充电,使自己能跟上现代教育的步伐
二、要经常反思、总结自己的教学及时总结教学中的不足之处,并找到改进的方法,做到边教边改进,争取逐步提高自己的教学水平与同组或同学科人交流,吸取他人的先进经验,并进行大胆实践,争取形成自己的教学特色,教学风格在教学过程中及时发现自己的不足,及时改进
三、开阔自己的视野我要多看一些新闻,了解一些国家大事多从互联网或书中中了解外界信息,掌握最新的教学动态平时多查阅资料,使自己的课堂教学内容变得更加丰富要走出自己的狭隘世界,同时引导学生看到更加广阔的天空
四、加强本专业知识的进一步学习随着年龄的增大,时间的推移,感觉很多专业知识都已经淡忘了,自己也觉得非常可惜尤其现在辅导高考升学班,重新全面接触高中知识,是个增补知识的机会,本学期,主要想把立体几何部分好好捡一捡,把定理、概念记牢固,再做一做习题教师个人业务工作计划「篇二」
一、广泛的兴趣爱好,强烈的求知欲幼儿有着强烈的好奇心,随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及,他们的知识面已远远超过其年龄界限他们喜爱思考,有自我的见解,也有提不完的问题,渴望能得到成人的解答教师是他们心目中最有威信,最有学问的人,自然成为他们经常提问的对象教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识,才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题,在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花如果教师对孩子的问题一问三不知,不仅仅起不到传道、授出、解惑的作用,并目有损教师在孩子心目中的形象所以,我就应广泛的学习科学文化知识和专业理论知识,关注孩子们关心的话题,才能更好地与孩子们沟通,成为他们地良师益友同时:由于儿童活泼好动、爱唱爱跳,喜爱画画、听故事、做游戏,幼儿园教师还务必多才多艺,以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动
二、爱心、耐心与细心教师的情感对儿童有感染作用所以,教师良好的情感品质也是其职业的,要求之一学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活潜质缺乏,他们不仅仅需要成人对他们生活上的耐心照料,行为品德上的耐心引导,并且需要得到教师情感上的关爱与呵护尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们期望幼儿园像他们自我的家一样,渴望教师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理,才能得到孩子对他们的信任,才能取得良好的教育效果当然,教师对孩子的爱应是发自内心的,是一种建立在理智基础上的爱教师既应对孩子一视同仁,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,又提出合理而严格的要求教师的情感在教育过程中的表现是多方面的,一个优秀的教师应善于控制自我的情感,恰当地云哟表情、姿态、语言去感染儿童,以保证教育过程地有效性
三、执着、沉着与自制首先,教师要有完成教育任务的坚定意向,这是他们完成教育任务的保证这种意志品质是与他们强烈的社会职责感相联系的其次,教师的沉着、自制,会有效的影响儿童的意志品质学前儿童年幼无知,自控潜质差,常会出现各种行为问题,如,任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求,同伴之间不能友好相处,攻击性行为较多等,教师要善于调整、控制自我的情绪,处事冷静,以平和的态度对待孩子,同时耐心地对他们进行教育如果教师缺乏自制力,用粗暴地方式对待孩子,例如讽刺挖苦,甚至体罚或变相体罚,这不仅仅伤害孩子地情感,并且会影响儿童地身心健康教师地喜怒无常对儿童是极为有害地,容易使一些孩子去窥测教师情绪地晴雨表,构成两面派行为方式,从而影响儿童个性地健康发展教师个人业务工作计划「篇三」
一、自修规划
1、做一名教师一名教师必须具有崇高的职业道德和师德修养,树立献身教育事业的信心,教书育人,为人师表,严谨治学,诲人不倦
2、做一名业务过硬的教师通过自修培训不断地更新教育观念,具备全新的现代教育理念,掌握一些学科的前沿知识,转变教学方式,在教学实践中不断创新,教学水平力求达到专业化
3、做一名学识渊博的教师做为一名骨干教师要具备过硬的基本功不但要不断更新所教学科专业知识,而且要通过自学获取一些相关学科知识,了解相邻学科知识间的联系,以更好地指导教学工作
4、做一名科研型的教师具备科研意识和科研能力,边学习边实践边反思,争取做一名科研型教师
5、做课程改革的弄潮儿积极参与到新一轮的课程改革中来,掌握现代信息技术和一些相关知识做一名将教学理念与教学手段进行整合的实践者在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用
二、学习内容
1、职业道德的构建与修养
2、教育观念的转变与更新
3、提高教育教学质量的策略与方法
4、教育科研能力的培养与提高
三、培训方法主要采用自修培养、教研培训两种形式课余时间进行自培、自学、自练从自身和特点和学校学生实际情况出发,按照“学一讲一思一议”的模式进行,使自修及培训具有针对性、实用性和实践性
1、积极参加骨干教师培训,认真学习相关资料并做好学习笔记,写好学习心得与总结,不断进行自学与提高
2、将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来,把学习到的一些新思想、新方法用到平时每一节课的教学当中,取得有效的成就
3、积极参加学校的教改实验课题,在教学实践中进行反思,不断积累经验,改进不足
4、以学校和课堂为主阵地,通过“专题交流”的形式,在自修、反思的基础上与校领导和老师进行交流,通过集体评议这种形式互相借鉴,互相促进、取长补短、共同提高在今后的工作中,我要严格按照一名骨干教师的标准要求自己,认真执行此计划,不断用新的教育教学理念武装自己的头脑,使自己的教育教学水平得到迅速提高,尽快成长为一名优秀的骨干教师教师个人业务工作计划「篇四」
一、教学方面根据本园的特色课识字和英语要重点来抓,同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题
二、常规教育方面
1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处
2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
三、保育方面
1、做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品
2、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食
3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理
四、家园沟通
1、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合
2、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流
3、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取
4、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。