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幼儿园保育员心得体会心得体会就是一种读书、实践后的所思所感,其实它也是一种很好的学习总结经验的方式,它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式,从而让自己的内在得以提升下面是我为您准备的〃幼儿园保育员心得体会〃篇,欢迎参3考,希望能对您有所帮助时光匆匆,算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步通过这半年多的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈工作心得体会
一、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系
二、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤〃,比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做〃,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步
四、关心孩子,热心工作“爱〃是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱〃,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任经过与小朋友的相处,使我想了很多幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师今年我带了两个中班,一个是我以前的班级中一班,还有一个是中二班一开学,中二班孩子们看见我就会叫我”阿姨早〃、”阿姨好〃的,不知什么时候,我发觉他们跟中一班的孩子们一样,喜欢叫我”小万阿姨早〃”小万阿姨好〃了这个称呼似乎有了一种亲切的感觉,也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实平时,孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜欢和孩子在一起中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么,然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也特别高兴对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有耐心地让他尝一尝,再问他好吃吗?〃他也会很努力地慢慢把饭吃完有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,而且也吃得很快就针对这一现象,老师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习惯为了解决这个问题,我和老师观察了他吃饭的情况原来,他一坐下来吃饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来了经过了解才知道,他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃,吃慢了,还要挨批评,所以他刚来这,怕吃慢了也受到批评,因此吃得很快找到了问题所在,每到吃饭前,我就和老师们就告诉他慢慢吃,克服他饭前紧张的心理今天我惊喜地发现他不吐了,也不会紧张地一口接一口吃了无论你今天扮演的是什么角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用我和孩子们是朋友,很他们在一起,我觉得自己又回到了童年的时光今年,我带新入园幼儿园这些孩子最大的只有四岁,最小的也只有三岁半刚到幼儿园的时候,有的孩子还带着奶瓶,每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴,而是妈妈、奶奶于是,课室里哭声彼伏,任我好话说尽,百般呵护都不管用然而,设身处地地为孩子们想想,他们这么小,从温柔的家庭来到陌生的幼儿园,看到的是陌生的环境、陌生的人,怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是,我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流有的孩子脾气很倔,晚上不肯睡觉,常常我的左手抱一个,右手搂一个,眼睛和嘴还得照顾着另外几个记得来幼儿园时,年龄也比较小入园前一直由妈妈、奶奶带,性格固XX执,一到中午,就大吵大闹要妈妈,要奶奶小嘴不停地嘟嚷着,小手还一个劲地拉着我要往外挣,我就抱着他,随声附和他的想法,趁机劝他是啊,妈妈怎么还不来接呢?要是跑到外面去,妈妈来了,就找不到啦,要不XX XXXX你先坐在小椅子上,妈妈来了一眼就看到你啦听了我的话,他便使劲地将身子往下坠,我趁机把他放在小椅子上他被我劝到椅子上后,一坐就是半小时,其他小朋友都安然入睡了终于XX熬不住了,坐在小椅子上,慢慢地打起瞌睡,我就轻轻地走到他身边,让他的头靠在我的肩膀,他微微地动了动,没有反抗,我就轻声说:坐在小椅子上睡XX觉多危险,你还是躺在床上等妈妈吧在我的劝说下,他终于睡到床上,但他也提出了条件,不脱鞋,要我坐在他的床边,给他讲故事,我都一一答应了,慢慢地,他睁大的眼睛开始不听话了,只一会的工夫,就进入了梦乡,我轻轻地帮他脱掉鞋子,长长地舒了一口气两个月的时间过去了,慢慢地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活,大部分孩子认同了我,接受了我每当听到这个孩子叫声阿姨好,那个孩子来亲亲我,依在我的身边,这时候,带幼儿园幼儿的劳累感就一扫而空,我的心里甜甜的。