还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园托班父亲节的活动策划方案幼儿园托班父亲节的活动策划方案(通用5篇)幼儿园托班父亲节的活动策划方案1
一、时间父亲节前几天摆布
二、地点园内
三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子时常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入唾到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,于是父亲在孩子心目中的分量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄
四、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得叶落归根,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”日本从1950年摆布开始,将“父亲节”正式定为国民的节日
五、活动准备
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏;
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画(教师发纸让爸爸印上大手)
3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画幼儿唱“父亲节”的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜等)
3、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您幼儿园托班父亲节的活动策划方案2活动准备刮画纸,卡纸,即时贴、瓦楞纸若干,范例四张活动过程
一、师提问小朋友们,父亲节很快就到来了,父亲节是谁的节日啊?你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?
二、教师示范方法步骤教师出示范例,清晰细致的讲解示范,为幼儿的操作起到引领作用
三、根据幼儿兴趣及能力进行分组,幼儿分组操作,教师个别指导第一组用刮画纸给爸爸心卡片,引导幼儿自由刮画,选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰第二组用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包第三组用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫第四组用卷起来的瓦楞纸心盘子
四、启示幼儿选用适当进行添画,用色采来装饰画面
五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“父亲节快乐!”
六、活动结束,教师带领幼儿共同收拾桌面地板可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上幼儿园托班父亲节的活动策划方案3设计意图父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或者缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,通过本次亲子活动,父亲们充分展现出他们力量、温和、细腻的一面,也满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望活动目的
1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作
2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多夸姣的回顾活动准备锦旗、自行车、车身贴、信封、信纸、笔、奶瓶、奶粉、水、针、线、钮扣活动时间20xx年6月21日早晨715分活动流程
1、参加本次活动的家长于当天早晨710分在幼儿园门口集合等候,7点15分准时出发(请家长于活动前一天检修自己的车并加好油)
2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发,行进过程中不超车遵守交通规则
3、估计8点15分到达目的地,车程大概1个小时,到达目的地后听从现场工作人员的安排,在活动未结束的时候不单独行动
4、8点30分自行车环游活动
5、9点30分室内亲子活动
6、中午1230分农家乐午餐
7、自由活动
8、1430分返回活动游戏:
1、“力量老爸”本环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大道一圈,妈妈和宝宝终点等候,呐喊助威,爸爸到达终点后,宝宝为爸爸擦汗考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄获胜的爸爸累计积分参预“我是好爸爸”的评选
2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好提问老爸,妈妈做评委,考验爸爸们平时对宝宝的了解获胜的爸爸累计积分参预“我是好爸爸”的评选
3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈,孩子扮演爸爸在规定的时间内完成兑奶、针线活,穿衣、梳洗、准备书包、送上幼儿园老师妈妈做评委,考验爸爸们细腻的一面对家务活的参预,并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易获胜的家庭累计积分参预“我是好爸爸”的评选
4、“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏《小脚踩大脚》、《骑大马》、《蒙眼找宝宝》,加强宝宝与爸爸们的协助和默契累计积分参预“我是好爸爸”的评选
5、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送锦旗一面宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸,邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受
6、结束部份(延伸活动)请爸爸们为自己的宝宝写一封信,寄托自己对孩子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝们共同分享幼儿园托班父亲节的活动策划方案4
一、活动目的
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦
2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子
二、活动准备小鼓、健子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间6月15日下午4点30分
三、活动流程
1、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品一一扇子,说一句甜甜的话爸爸,您辛苦了!
2、教师引语首先感谢各位家长的到来,每年6月份的第三个星期天是“父亲节”以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上惟独妈妈好!”父亲一一被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温和的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏
3、亲子游戏环节
①、梳头玩法每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行
②、袋鼠玩法每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利
③、我给爸爸穿鞋子玩法每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者
④、击鼓传花玩法鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或者表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事
4、结束部份音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖全体合影留念教师小结在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更夸姣的回顾幼儿托班父亲节的活动策划方案5父亲节就像母情节一样,同样是感恩和感谢,对亲人表达爱与关心的节日!母亲节是5月的第三个星期天,而父亲节是6月份的第三个星期天,因此,幼儿园利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识尽可能让幼儿体味情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来
一、活动目标
1、教师引导幼儿愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业
2、引导幼儿感受父亲节的意义,理解爸爸工作的辛苦,趁着父亲节到来之际,乐意斗胆表达对爸爸的爱
3、欣赏赞颂父亲节的散文诗,增进父子间的亲情
4、引导幼儿主动表达自己的爸爸的爱,在父亲节到来之际,表达出内心真实的想法,主动对爸爸表达自己的感谢和关心
二、活动准备
1、每人带一张自己爸爸的照片
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来
3、观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业
4、散文诗《我的爸爸》
5、挂图、音频
三、活动过程
1、教师通过提问引出谈话话题,导入今天父亲节活动的主题1小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?每年6月份的第三个星期天是“父亲节”2我们每一个人都有一个爸爸,每一个人的爸爸都不一样今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2、教师引导幼儿自由交谈,分享父亲节带给自己的感受1将幼儿分成几个小组或者两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍2在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,斗胆地讲出自己对爸爸的认识
3、教师进入本次活动的主题,父亲节亲子活动一一比一比1请幼儿将自己的小手和爸爸的大手手印比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?2爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4、教师出示散文诗《我的爸爸》,引导幼儿欣赏散文诗,感受父亲节的情感和温暖1教师配合挂图完整欣赏一遍2请幼儿说一说感觉爸爸举起宝宝,宝宝想什么?3坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?4你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
5、教师小结,总结以上幼儿的谈话过程,教师为幼儿提供新的谈话经验我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等,还帮爸爸做其他事情
四、活动总结我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希翼我们的小朋友成为好孩子!我们要记得,自己在家都可以为爸爸做些事让爸爸高兴!父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸小朋友会为爸爸做故意义的事来表现你很爱他的,比如亲亲爸爸、抱抱爸爸、给爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。