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家访记录表幼儿园中班(通用篇)3家访,中文单词,发音为意思是一种常用且有效的个人家庭教JiafaNg,育指导方式,主要用于解决儿童和青少年的个人家庭教育问题以下是为大家整理的关于家访记录表幼儿园中班的文章篇,欢迎品鉴!3家访记录表幼儿园中班篇1同学姓名…家访时间XX家访形式面谈同学在校表现该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较急躁,虽然脑袋敏捷,但学习习惯不是很好,比较拖拉家访资料(同学在家学习、生活等情景)孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太擅长整理,学习时也总是留意力分散,思想不简单集中,完成作、也自觉性不够,需要家长守着家长对学校、老师的意见及提议家长期望老师多给孩子鼓舞,作业时多盯紧她,家长也会进取协作老师帮忙孩子改正缺点,养成良好的学习习惯家访记录表幼儿园中班篇2缘由朱佳妮小伴侣近段时间常常和苏琦栋小伴侣呆在一起,原来很乖的他变的得上课不用心听讲,午睡时两个人凑在一起讲静静话考虑到她爸爸妈妈工作较忙,我们就电话联系了她的妈妈老师朱佳妮的妈妈,你好!近段时间,你家朱佳妮小伴侣常常同苏琦栋小伴侣在一起玩,无论干什么,她们两人总喜爱粘在一起,现在,朱佳妮小伴侣上课时比以前少仔细了很多,总是乘我们老师不留意偷偷地同苏琦栋讲话,午睡时也是如此家长(妈妈)老师,你好!我们最近比较忙,感谢你们与我们准时沟通让我们了解了他在学校的状况,我们会与他沟通了解状况,同时我们也会进行适当的教育效果通过这次的电访及我们对朱佳妮小伴侣的家访,在我们的共同努力,朱佳妮小伴侣在上课时能仔细听讲,午睡方面也有了肯定的改善,现在朱佳妮小朋又成为了原来班上那个聪慧、活泼的孩子家访记录表幼儿园中班篇3家访时间年月日家访对象XXXX423XX家访老师赖老师,何老师.林老师幼儿在园状况畅畅是一个很含蓄的孩子,在园的表现较好,平常很有礼貌,早晚回离园都跟老师打招呼,跟伴侣们相处的很好,学习方面也很仔细,只盼望你能大胆些家访过程、反应幼儿在园的表现
1、了解幼儿在家的表现2要求家长协作状况请家长乐观协作老师关心幼儿变得开朗、外向些。