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关于家访记录表内容【三篇】老师,一个以教育为生的职业这个职业是人类社会最古老的职业之一以下是为大家整理的关于家访记录表内容的文章篇,欢迎品鉴!3【篇】家访记录表内容1家访对象…居住地镇村XX XX家访老师…时间:
2023.12相斌父亲做运输生意,早出晚归,有时甚至不回家;而母亲忙于家务,一个月和他碰面的时间能够用小时来计算;照看他日常生活的是奶奶他对读书毫无爱好,几乎不做作业,学习基础也很差,平常的行为规范也不好这是我其次次走进他家第一次由于刚开学打架,而这次由于一个学期结束后,他所学的三科里已经有两科的期末考试成果是个位数了一向以来,和他父亲接触了许多次,而他父亲比较简洁的家教方式让我有点担忧每次和他父亲谈完后,他父亲总是骂他一通,也不管是什么时间我不明白这次家访究竟有多少效果,带着担忧和期望我还是走进了他家在简洁地寒暄后,我向他父亲汇报了他的学习成果以及在学校的表现等情景,并告知他父亲假如按这样的趋势,确定是毕业都成问题他父亲由于也不是第一次听到这些了,所以也不感到很惊异,只是又一次对着坐在对面沙发上的他一顿痛骂同时很无奈地告知我父母的话对他已经不起作用了,家庭对他的掌握本领已经很弱,几乎无法管住他期望老师多对他加强管理,老师的话比家长的话更有效’对他父亲的回答我也感到无奈,但我还是提议他父亲心平气和地坐下来,像个伴侣一样和儿子多多沟通,千万不要心急,一步一步来,定有效果【篇】家访记录表内容2家访老师***、***家访时间:年2023家访对象**同学家访地点武昌车辆厂宿舍年月日,我和班级几位科任老师去了**同学的家,一路细雨20xx522蒙蒙,很快敲门之后,我看到一位很慈爱的老人-一**同学的奶奶,一位八十几岁的老人寒暄之后,我们说明白来意,老人就操着江浙口音打开了话匣子从孙子的学校到学校到高中,从学习谈到生活,谈到做人,交谈之后,我们都全都认为**同学反映的状况和同行的几位老师的感觉差不多,都认为**同学学习成果有所下滑,学习主动性有待加强,个人人品不错,待人接物有礼貌,有分寸当着奶奶和全部科任老师的面,我对林俊提出了几点要求;、增加学习专心主动性,提高学习成果
1、少注意外表,多注意提高内在修养
2、加强时间观念,养成良好的个人习惯3之后,我们在林俊家四处看了看,了解了他的生活环境和居住环境,了解了他的家庭及整个家族状况,从而了解了他的整个成长的家庭氛围,教育背景家访心得体会、增加了师生之间的感情
1、加强了家校联系、有利于实行更好的教育方式,因材施教,查找23教育契机【篇】家访记录表内容3家访对象王宇家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校学习状况,商讨如何提高该生的学习成果家访资料老师向家长反映状况该生在校比较听话,也能融入到群众中,本学期书写进步很大但学习缺乏自觉性,每天不完成作业,每一天都是利用课间和中午时间来完成,常常给小组丢分,因此学习成果也不抱负,最基本的字词出错也许多,让老师很是头疼老师期望家长能督促孩子仔细完成作业,究竟这是一个巩固的过程,同时做好预习和复习能够体谅家长忙于生计,但孩子是父母的重心所在,抽一些时间问一下孩子的学习状况,让孩子感受到态度的重要家访手记随着素养教育的开展,越来越感受到后进生该怎样办,由于同学在校时间太短了,各类活动增多,再加上我们地处城乡结合部,我班外来务工子女共性多,家长疲于生计,对孩子教育的意识比较淡薄,对孩子往往放之不管老师忙于各种活动,实在没有精力单独辅导孩子,使得孩子越来越自由散漫了有时候在想,素养教育在农村如何落实在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的状况下,如何提高同学的综合素养?值得我们深思。