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大班个人一周计划表大班个人一周计划表5篇提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,下面是小编为大家整理的大班个人一周计划表,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友大班个人一周计划表(篇D
一、本周工作重点周总要求能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志,有小脚Y的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;
7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数
二、集体活动谈话活动快乐暑假语言活动我们的新教室社会活动值日生分工音乐活动值日生歌数学活动顺数、倒数英语活动复习简单的问候语户外活动复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)游戏活动一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);汉语拼音单韵母a安全工作带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、日常生活带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位
3、常规教育继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西
4、家长工作
(1)准备幼儿的生活用品如更换衣服、小毛巾
(2)准备幼儿的学习用品如水彩笔,课外书、图画书、本子等
(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园大班个人一周计划表(篇2)
一、情况分析自区域游戏活动开展以来,深受孩子们的欢迎和喜爱在活动的逐步展开中,幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的有所提高,在游戏过程中绝大部分幼儿也都有了规则意识但,还有少部分幼儿在游戏的过程中会出现能力上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象,为了让孩子们都能在游戏的过程中与同伴友好合作,共同发展,增强对游戏的兴趣本学期,我们将针对实际情况,来制定游戏计划,旨在通过一些列的游戏活动来培养孩子们动手动脑,相互友爱和谦让,形成良好的品质
二、游戏目标
1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏,体验游戏活动带来的乐趣
2、巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握,逐步增强幼儿的规则意识
3、鼓励幼儿积极动脑,能主动利用一些替代物进行游戏,并根据游戏自由想象活动的情节,对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬
4、丰富幼儿的生活经验,深化游戏主题,培养幼儿独立解决问题的能力
5、遵守游戏的规则,收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐评价时能安静倾听老师对游戏的讲评,不随意插嘴,下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏
6、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉,自我协调和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力
三、具体内容安排九月份益智区做得对,说得好找格子我说你做美工区小小发型师小小服装设计师漂亮的项链表演区理发店击鼓传花词语接龙游戏探索区有趣的磁铁我来找一找镜子里的我十月份益智区分分合合套圈圈传口袋跳房子美工区鬼脸面具制作假发我的拖鞋表演区鞋匠舞嘿呦嘿呦探索区万花筒阳光接力赛大家来拼图十一月份益智区找朋友比比谁的长这是谁的尾巴逛商场水果摊美工区泥塑项链吹画撕贴画表演区说反词中国功夫探索区制造风水会搬家十二月份益智区找邻居纸娃娃送信贴贴乐美工区大头娃娃建造未来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变表演区捉迷藏图卡抽抽乐怪车开开生活区我会泡茶大班个人一周计划表(篇3)
一、情况分析新的学期,新的思路;新的学期,新的希望中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强
二、指导思想本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升
三、重点工作
1.增强年级组内教师的业务学习,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;
2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;
3.提高安全责任感,安全警钟长鸣;
四、目标措施
(一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织
1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;
2.重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;
3.认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价;
(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣
1.“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范;
2.年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生;
(三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密
1.利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;
2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;
3.充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动;大班个人一周计划表(篇4)
一、生活活动指导要点
1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务
2、喜欢幼儿园的生活知道新学期开始了,自己长大了一岁
3、和幼儿共同布置新学期的环境鼓励幼儿自己动手操作
4、请家长配合收集与主题相关的资料
二、活动区材料与指导
1、小巧手提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作
2、表演区提供各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进行角色表演
3、探索区提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造
4、种植区指导幼儿种植自然角并制作植物生长记录
5、交流区设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享
三、教育活动安排主题多样的信息传递艺术领域
1、设计邮票
2、制作鸡毛信语言领域
1、北风和小鱼
2、小熊过桥社会领域“
三、八”国际劳动妇女节科学领域
1、邮票展览会
2、没有字的信健康领域我是小小值日生
四、户外游戏材料与指导
1、体质体能跳小绳拍球准备材料一一小绳,球
2、体育游戏1发射卫星2小小邮递员3鸡毛信4快速占圈5电脑游戏大班个人一周计划表篇5
一、本周工作重点周总要求能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置说说新教室与之前教室的异同,并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;
6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;
7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数
二、集体活动谈话活动快乐暑假语言活动我们的新教室社会活动值日生分工音乐活动值日生歌数学活动顺数、倒数英语活动温习简单的问候语户外活动温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映立正、稍息、左右转游戏活动一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中以老带新;汉语拼音单韵母a安全工作带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、平常生活带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位
3、常规教育继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西
4、家长工作1预备幼儿的生活用品如更换衣服、小毛巾2预备幼儿的学习用品如水彩笔,课外书、图画书、本子等3进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯4与家长沟通坚持送幼儿来园。