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文本内容:
培优补差计划及措施
一、思想方面的培优补差.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学1生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等从而根据学生的思想心态进行相应的辅导定期与学生家长、科任老师联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、2课.堂等各方面的情况
二、采取有效培优补差措施采用各种措施,做好抓两头促中间的工作,取得较好的效果利用课余时间辅导课时,对各种情况的同学进行辅导;布置有效的作业,1面.批面改,发现问题及时指导培优对象能按照计划完成,练习密度适中,成绩稳定保持优秀率;补差2对.象能基本按照计划完成课间成立互助小组,有利于同学们之间互帮互助,共同进步
3.定期进行小组评比,有利于培优补差工作的顺利进行
4.
三、落实培优补差方案我们按照学校制定的培优补差方案,拟定了详实的培优补差工作计划,选编了培优补差训练题,对学生实行分类指导,使优秀学生“吃好〃,让学困生〃吃饱〃在教育教学中,坚持上好两头课即上好优秀生的辅导课,让优秀生尽可能吃饱〃,上好学困生的辅导课,并根据学困生的不同表现,制定学困生转化计划,有步骤地转化学困生在具体工作中,我们采取了以下做法在充分了解学生的基础上,根据学生的思想状况和学科学习情况,把学1生.分为优秀生、尖子生、临界生和学困生利用课余时间,对优秀生和尖子生主要进行提优训练,让他们在学习方2法.、学习技巧等方面进行更高层次的辅导;对临界生开展多种形式的辅导,包括课堂提问、课后辅导、面批作业、阶段性测试后召开学科分析会等;对学困生开展补差工作,包括利用课余时间对学困生进行分类指导,开展〃一帮一〃活动,让学困生在老师的辅导下开展学习竞赛等积极组织学生参加学科竞赛活动和课外兴趣活动,以调动各类学生的学3习.积极性,充分挖掘他们的潜能积极与家长联系,及时反映学生的学习生活情况,让家长配合学校开展4家.庭教育工作通过实施培优补差方案,使优秀学生更加优秀,学困生迎头赶上,并使他们得到良好的发展;通过开展课外兴趣小组活动,使临界生和学困生找到自身的闪光点,增强自信心,促进他们在各方面都有所进步在实施培优补差工作中,我们认识到只有充分了解学生,制定切合实际的培优补差方案,并认真实施,才能取得预期效果同时,在具体实施中要注意不断总结经验,不断改进工作方法和措施。