六一儿童节活动策划幼儿园

六一儿童节活动筹画幼儿园六一儿童节即将到来，不少幼儿园都会举办一系列的活动，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每一个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如:团结合作下面是的关于六一儿童节活动筹画幼儿园，欢迎阅读

一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而故意义的节日，长林分园举行“庆

六一、展风貌”为主题的庆祝活动让幼儿纵情展示自己的才艺表达长林分园全体幼儿、家长、教师安康向上的精神风貌

二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参预中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节通过活动让家长在参观和参预幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启示通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

三、活动主题及口号主题庆缤纷“六一”展幼儿风貌享成长快乐口号“我能行，我真棒！”

四、活动安排

1、活动时间5月10日800园领导验收幼儿园节目;5月20日21日900大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日〜630,家长、教师为小朋友化装，800幼儿进大会堂，900节目正式演出（时间暂定）

2、活动地点长林大会堂

3、参预人员全园幼儿、家长、教师及各领导

4、总筹画姜禄兴、陈岚、叶燕群

5、安全工作各班班主任

6、主持人教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇（人员待定）

7、舞台布置郑丽云、冯彩娟

五、活动流程

1、园长及领导代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、大班毕业照

六、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我真棒！”）

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）；

（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参预文艺演出，并安排时间家长彩排

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品

4、利用板报向教师、家长发出建议和向每一个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持材料汇总幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景节目及指导老师、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参预礼物

七、活动方案及详细时间安排

一、庆祝大会

1、入场830以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白

2、园长讲话和领导发言二幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成

1、文体节目表演1目的让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿斗胆表达表现的能力展示长林分园特色围棋、口风琴教学2要求选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、慷慨;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好

2、超级变变变1目的通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想2要求选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当，幼儿表现慷慨，音乐清晰

4、家长助兴表演1目的家长展示自己的风貌，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色采;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合2要求表演活泼、慷慨;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐

八、毕业班合影活动六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、故意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每一个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参预中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中纵情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣

2、家长在参观与参预幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启示，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象【活动主题和宣传口号】

1、活动主题“挑战自我展风貌，快乐童年过六一”

2、宣传口号“展风貌，庆

六一、我运动、我安康、我快乐”【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案【活动建议】

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而故意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体教师积极其幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，鼓励全园家长和教师共同积极参预“六一”节的各项活动

2、时间5月25日至5月30日活动准备5月31日上午800——1130发展活动

3、对象本园全体家长、教师和幼儿

4、方法通过致家长一封信的形式向每一个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持

5、地点幼儿园各班教室、大操场【活动内容】活动一开场园长、家长代表、幼儿代表讲话

1、入场800以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

2、园长讲话和各代表发言800—830（园长、幼儿代表、家长代表发言）

3、评选优秀家长，发放荣誉证书

一、“集体舞”幼儿集体舞是指幼儿群体共同参预的舞蹈活动，它是用来开展幼儿根本动作、发展人际交流的舞蹈形式动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间发展感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识通过集体舞让每一个幼儿体验“六一”欢快的气氛

二、“亲子活动”快乐运动促安康，安康的体魄将成为孩子们一辈子受用的礼物为了充分展示孩子们安康、活泼、自信的风貌，培养幼儿的独立性和竞争意识同时家长也能在这个特殊的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情

一、830-900全体幼儿表演“集体舞”

二、900—1030亲子活动

三、分发礼物亲子运动会工程

一、游戏名称《揪尾巴》游戏准备尾巴假设干参加人员幼儿、家长（5个家庭为一组）游戏玩法五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下游戏规那末在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜

二、游戏名称《投球》游戏准备纸球数个，小筐数个参加人员幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者游戏规那末比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜

三、游戏名称《找宝宝》游戏准备红领巾、乐器参加人员幼儿、家长（5个家庭为一组）游戏玩法家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜

四、游戏名称《抬花轿》或者《两人三足》参加人员幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）游戏玩法爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或者跑从起点跑到终点先到者为胜者五游戏名称《夹珠子》游戏准备玻璃珠假设干、筷子、碗、脸盆参加人员幼儿、家长（4个家庭为一组）活动玩法家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者（注中途假设珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子）六游戏名称《运球过障碍》游戏准备球、体操棒、障碍物参加人员幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（假设中途球掉在地上应将球夹起继续前进）球多者为胜

七、游戏名称《青蛙跳》游戏准备青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗参加人员幼儿、家长（3个家庭为一组）游戏玩法幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子挨次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜温馨提示爸爸妈妈的积极参预是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物

1、准时31号早上，请家长在830以前务必准时带孩子到活动地点

2、服装全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或者平底鞋

3、环保活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）坚持环保，保持场地卫生

4、文明家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长

5、安全活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全活动未完毕前，不能在操场接走孩子，必须在活动完毕后才干接走孩子（临走时应与老师、阿姨打招呼）

6、拍照我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，（家长可自备照像机帮孩子拍照，让孩子留下夸姣的回顾）希翼各位家长积极配合

7、通知活动完毕后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛6月1日正常上课感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下夸姣的回忆。