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中班五一亲子活动方案中班五一亲子活动方案「篇一」设计意图托班的幼儿刚刚入园,情绪不稳定、能力也很弱老师带全班孩子去春游难度很大,我们将亲子活动和春游活动相结合,组织了一次托班年龄段的亲子春游活动让孩子很好地亲近自然放松心情,把教育带到大自然中去活动目标
1、感受大自然的美,共同寻找秋天的足迹
2、在集体亲子游戏中,体验集体活动的乐趣,增进孩子、家长、老师三者之间的感情活动准备亲子游戏材料报纸、小球奖品每人一份、奖状每班一张活动过程
一、亲子游公园,家长带孩子在公园寻找春天的足迹
二、亲子游戏,以班级间比赛形式开展游戏游戏一大鞋与小鞋玩法大人与小孩子互换鞋子,相互搀扶着向前跑,哪组先到终点为胜游戏二运球玩法大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走,不能让球掉下,先到者为胜游戏三袋鼠跳玩法大人抱着孩子学袋鼠向前跳,先到者为胜游戏四钻山洞玩法全体家长两两结对连成一排,手拉手搭成拱形,蹲下,成一长长的山洞孩子们一个接一个从钻山洞
三、颁奖仪式按累积五角星的多少,评出能干宝宝班、聪明宝宝班和快乐宝宝班给每位幼儿分发一份奖品活动反思:陈鹤琴老先生指出“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书”于是,我们将环境创设的空间扩展到大自然中我们定期带幼儿去公园去参观,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界,放松心情如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足,让孩子和家长感受自然环境中的教育孩子在大自然的环境下,显得那么的轻松快乐,而且在大人地带动下积极地参与集体活动,体验集体活动的乐趣,使孩子与老师、同伴间亲近了许多,不再陌生害怕,这对新入园的孩子适应幼儿园生活是十分有利的在活动中也会有孩子表现十分任性,当着外人面前孩子不听话这可怎么办?是给孩子面子,还是不给孩子面子呢?家长们各抒己见,老师还针对如何培养情感智力,关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述活动结束后,家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题,也愿意共同分享科学育儿的经验中班五一亲子活动方案「篇二」
一、活动主题为迎接“五一劳动节”的到来,XX县XX外语特举办“校园文艺汇演”及“智力游园”活动活动宣传吸收学生报名,让家长和孩子在校园内亲身体验校园的优越性,扩大少儿英语的影响力,促进招生
二、活动基本要素
1、时间20xx年5月1日
2、地点民治公园广场
3、活动对象3到7岁的幼少儿及其家长
4、活动性质服务中心展示及现场招生活动
5、着装工作人员基本能统一着装,让孩子及家长感受到我们的爱心、热情及责任
三、活动的目的及意义
1、展示桑博英语学员的风采
2、展示少儿英语的独特性及多媒体教学的趣味性
3、拓展外来学员,促进招生
4、打造桑博少儿英语英语的社会关注焦点,扩大社会影响力,塑造桑博的品牌形象
四、活动日程安排20xx年5月1日1000AM——1200PM1000------1015热场,带动串场活动1015------1045桑博英语学员风采展示1045------1130种子画比赛开始1130------1145多力少儿英语课程介绍1150活动结束,主持人宣布种子画优胜家庭,介绍现场报课有优惠、10元体验课
五、活动组织注意事项(-)前期宣传市场部与老师们可以结合当地的资源在各小学或幼儿园提前进行派发宣传单或者组织户外现场教学宣传单中具备的要素1)活动时间20xx年5月1日2)活动地点xx公园广场3)咨询热线xxxxxx4)试课券及优惠内容
(二)活动形式
1、种子画活动展示,提供信息的家长带领孩子一起参加种子画,优秀的创作可参与10元试课活动,并赐予小奖状一张
2、桑博学员的英语风采展示(英语儿歌、朗诵、小话剧、歌曲等)让现场家长看到我们现有学员的教学效果
(三)活动奖项设置针对有意愿的家长,提供一定的优惠吸引如送听课券、购书送课、报课送课、预报课送课等等10元免费一个月体验课
(四)活动后续跟进继续派发招生宣传单,介绍相关招生内容开班类型按年龄分班(同班孩子的年龄差距不能超过半岁)开班时间20xx年5月1日优惠活动前二十名买书送课程(每周六免费送一次课)、报课程送书学习内容及特点多力少儿英语主要采取TPR教学法(全身心身体反应教学法),教师根据儿童爱动注意力难以持久等心理特点,让孩子们通过跑、跳、做游戏等来学习英语,将卡片教学、直观教、学、图表教学、游戏教学、表演教学等融入课堂,让孩子们体验互动英语的趣味性,激发孩子们主动学习英语的潜力,而不是规规矩矩的坐在板凳上听讲,让我们的课堂相对活跃,孩子们学习主动,注意力更持久
六、活动任务分工宣传区宣传单、海报、多力儿童英语的介绍手册等、派发宣传单、动员家长、宝宝积极参与活动信息收集区收集家长、孩子必要的信息,及了解家长的相关动态及意愿,引导家长孩子就坐主场活动区引导家长、学员就坐,维持现场秩序物资准备背景展报、红地毯、电脑、麦克、音响、移动电子白板等相应的奖品、礼物、相应的教学资料等优惠券,积分卡,圆珠笔,登记表,种子画参与卡等工具镣子、乳白胶、铅笔、案板、纸、盘子各种种子如胡椒子、葵花子、扁豆、小麦、亚麻子、菜子、绿豆、蚕豆、豌豆等种子各若干中班五一亲子活动方案「篇三」小班活动《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识
2、通过环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾的活动中班活动《自己的事情自己做》形式
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展,我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,让幼儿体会劳动的快乐
2、在班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地大班活动《我是劳动小明星》
1、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动
2、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔杂草等活动特别说明
1、此活动选择任一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备中班五一亲子活动方案「篇四」“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活我们将于“五一”前夕开展“包饺子”亲子活动,本次活动由家长和孩子共同完成,以此来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展活动对象全园幼儿和家长活动地点幼儿园教室活动主要负责人各班正、副班主任、生活老师活动目标通过开展亲子活动,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会通过“包饺子”亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难,夺取胜利的团队合作精神活动准备
1、通知家长来园参加亲子活动
2、准备“包饺子”游戏需要的材料(肉馅、饺子皮,相应的锅、碗、盆、汤匙,一次性桌布等)活动过程
1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,以便在活动中让幼儿念一念、唱一唱
3、班主任交代活动规则,家长和孩子合作进行
4、以班集体为单位,在规定时间内,老师引导,家长和孩子共同完成,分年龄组评比
5、全园共同享用劳动成果一一“吃饺子”
6、给获奖班级颁奖。