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中学校老师培训方案,简称“国培方案”,是提高中学校老师特殊是农村老师队伍整体素养的重要举措这里给大家共享一些关于2023年国培方案学习心得,期望对大家有所帮忙2023年国培方案学习心得1国培方案老师培训的学习期间,我仔细观看了几位专家的精彩讲座,仔细做好学习笔记,乐观完成作业专家们精湛的教艺,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,我努力将专家阅历和自身所学有机结合起来,丰富自己的课堂,提高自身的教学水平通过这段时间的培训让我受益匪浅,先将学习心得总结如下
一、树立终身学习的思想我们要坚持活到老学到老,不断提高自身素养,以过硬的本事,带出一流的好同学,不遗余力地培育国家栋梁在学习的过程中,要坚持理论联系实际,坚持边学习边思索,坚持动脑和动手相结合,坚持媒体运用技巧与业务专业相结合要保证学习取得实实在在的效果,发扬求真务实,深钻细研学风,力戒走马观花,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解要向实际学习,向社会学习,向同行学习,向同学学习要坚持学以致用,把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去,从而大大提升教学质量,提高教学效果
二、运用信息技术教学的思想作为一名新时代的老师,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应当运用信息,乐观以新观念、新思路、新方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性
三、更好地做好教学设计工作教学设计是教学活动的基础性工作,事关教学活动的成败教学设计是理论到实践的桥梁一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜寻、多媒体课件的设计制作、教学方案的实施和教学评价的形成等为一体的,具有目的性、方案性,达到事半功倍效果的教学方案
四、把握了正确选择教学媒体的技巧教学媒体既是一种资源,又是一种工具,我们要擅长学习,擅长运用要充分发挥教学媒体对教学的支持作用,从而起到事半功倍的效果要重视教学资源的有效利用端详教学资源和教学设计的整合,结合教学0设计,搜集资源,并制造性的设计、利用资源制作课件,支持自己的教学工作同时,在今后的工作中,要和同事们共享设计和课件,学会评价资源,评价课件
五、更进一步让我能够合理运用教学资源随着时代的进展,每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响,以计算机为主的信息技术在教育中的应用,转变了老师的教学行为和同学的学习行为在教育资源的使用上,我觉得要坚持教学资源的使用原则,坚持教学资源的作用表现,在此基础上,还要在以下几个方面留意一是选择合理有效的教学软件二是同学在学习过程中,要不断地选择定位“在哪儿,往哪去,怎样去,学什么,如何学”,在每一个节点都面临着“找去路”的问题三是发挥好“主导”与“主体”的作用处理好老师的“主导”作用和同学的“主体”关总之,我们传承中华文明,我们肩负历史重托,我们承载民族期盼,我们铸造明日辉煌!让我们乘长风,破万里浪,充分利用这次国培的有利时机,把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践,进一步促进我们的教育事业再创新局面,进一步促进我们的教育工作再上新台阶2023年国培方案学习心得文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人和引领性,达到应有的教学效果和作用,使同学获得力量的提高
三、更好地做好教学设计工作教学设计是教学活动的基础性工作,事关教学活动的成败教学设计是理论到实践的桥梁一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜寻、多媒体课件的设计制作、教学方案的实施和教学评价的形成等为一体的,具有目的性、方案性,达到事半功倍效果的教学方案
四、把握了正确选择教学媒体的技巧教学媒体既是一种资源,又是一种工具,我们要擅长学习,擅长运用要充分发挥教学媒体对教学的支持作用,从而起到事半功倍的效果要重视教学资源的有效利用端详教学资源和教学设计的整合,结合教学设计,搜集资源,并制造性的设计、利用资源制作课件,支持自己的教学工作同时,在今后的工作中,要和同事们共享设计和课件,学会评价资源,评价课件
五、更进一步让我能够合理运用教学资源随着时代的进展,每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响,以计算机为主的信息技术在教育中的应用,转变了老师的教学行为和同学的学习行为在教育资源的使用上,我觉得要坚持教学资源的使用原则,坚持教学资源的作用表现,在此基础上,还要在以下几个方面留意一是选择合理有效的教学软件二是同学在学习过程中,要不断地选择定位“在哪儿,往哪去,怎样去,学什么,如何学”,在每一个节点都面临着“找去路”的问题三是发挥好“主导”与“主体”的作用处理好老师的“主导”作用和同学的“主体”关总之,我们传承中华文明,我们肩负历史重托,我们承载民族期盼,我们铸造明H辉煌!让我们乘长风,破万里浪,充分利用这次国培的有利时机,把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践,进一步促进我们的教育事业再创新局面,进一步促进我们的教育工作再上新台阶!2023年国培方案学习心得2“国培”方案老师培训学习期间,我仔细倾听了许多专家的精彩讲座,乐观做好学习笔记,努力用新学问来提高自己专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃现简要总结如下通过国培,我倾听了诸位专家的演讲,观摩了名家的教学,在学习中不断反思自己的教学行为,从中获得学习与借鉴,感受颇多,受益匪浅通过国培,我们为人师者不再只是独自耕耘,实现了心灵的沟通、情智的碰撞,我们的教育理念变得更为先进,更关注进展,更趋向本真正如英国萧伯纳所言,朋友间沟通思想,那收获都是双倍的更重要的是,通过国培,我更加清晰地明确自己,在以后的教学中该如何去做为有源头活水来作为老师,我体会到要和同学一样终身学习,终身进展平常要勤读书、勤思索、勤动笔马可连柯说过“同学可原谅老师的严峻、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术”我们要讲好课,创设同学喜爱的课堂,只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格平常工作在教学第一线,忙于应付上课、备课、批改作业,而无暇顾及其他,更没有时间来进行系统的理论学习,心得体会我告知自己,今后要尽可能地挤出肯定的时间和精力,努力学习各种教育理论,丰富自己的学识,提升自己的觉悟,扩展自己的眼界,才能更好地引领我们的同学健康欢乐地成长作为老师,必需给自己定好位,在今后的工作中,必需走“学习——反思一一实践一一再反思”相结合的专业进展之路在今后的教育教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,在教中学,在教中研,不断学习,不断实践,不断反思,不断提升,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同进展,求得教学质量的稳步提高国培,让我切身感受到国家对基础教育的高度重视及网络教研员们辛勤的劳作建筑了这么丰富便捷的网络平台,为我们供应了这么多优质资源,给我们的教育教学工作“开路”、“充电”,为一线老师带来了极大的便利我从中获得了许多的学问,有了许多的收获学校生活是师生共同经受的一段很长的教同学活,是教与学,更是生活,我们应提倡体会欢乐的过程,幸福地收获成效这就要求老师转变观念,调整心态,公平真挚地和同学建立良好的师生关系,要专心经营,情感真挚,言行全都还要学会“容”纳一切,正视现实,比如同学的表现、成果、来源等同时我们要用观赏与进展的眼光看待同学,多发觉他们的闪光点,多表扬、少批判从而让同学宠爱学习,喜爱学习,自主学习,从而实现教而不教,从而实现成就同学的同时也成就老师自己的人生价值2023年国培方案学习心得3国培方案虽然短短三天时间,但是让我收获不少,在这三天里,有着充实,有着欢乐,说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参与此次培训的在这期间我们参观了银川西夏区三小和西夏区十一小,刚进入学校首先引入眼帘的是干净而又漂亮的教学环境还有生气勃勃的孩子们,个个脸上洋溢这童真的笑容还有他们学校这些老师学历高、阅历丰,每个人都有特殊之处他们的课堂不但全面,而且细致,有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的阅历之谈每天能倾听他们对教学的理解,感悟他们的思想方法,让我感觉到不是一种学习,而是一种享受经常能带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新“玉不琢,不成器人不学,不知道”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了学习的过程好比那未经加工的瑕玉,经过一番精雕细刻之后,呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的名贵与高雅同样的,面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益简单的同学思想道德,许多时候仍让我有些雾里看花,无所适从,我很需要学习这次培训之后,更增加了我努力使自己成为科研型老师的信念
一、老师要进行学问的更新“学问也有保质期”作为老师,实践阅历是财宝,同时也可能是羁伴由于过多的实践阅历有时会阻碍老师对新学问的接受,也能一时地掩盖老师新学问的不足,久而久之,势必造成老师学问的缺乏缺乏学问的老师,仅靠点旧有的教学阅历,自然会导致各种力量的下降甚至是缺失,这时旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学力量的进展和提高的障碍所以,对于这种学习、培训,对于一个老师来说,是很有必要的,是很有价值的
二、在教学活动中,老师要当好组织者老师要充分信任同学,信任同学完全有学习的力量应变把机会交给同学,俯下身子看同学的生活,公平参加同学的讨论老师把探究的机会交给同学,同学就能充分展现自己学习的方法和过程,老师也就可以自如地开展教学活动新课程实施的敏捷性大,让老师觉得难以驾驭教学的行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和担心那么,怎样调动同学的“思维参加”呢应当创设情景,奇妙地提出问题,引发同学心理的认知冲突,使同学处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态为此,老师要多给同学做、说的机会,让他们争论、质疑、沟通,围绕某一个问题绽开辩论这样,儿童自然就会兴奋,参加的乐观性也就会高起来,他们的才智就会得到大大的提高和进展在这次培训中,专家们就为我们设计了如下课型,让我们去感悟
1、案例式主要作法是⑴对教学目标进行分解,把教学目标分解成若干子目标,使目标详细化,从子目标中选取权重较大者作为重点讨论对象
(2)依据教学目标设计案例,设计案例时,要做到用案例引入新课,用案例说明观点,用案例引发学员的熟悉冲突,从而引导学员对问题进行讨论和争辩3对案例进行研讨,通过研讨,学员对所学习的理论加以认证,持异议者用自己设计的案例加以反对4对学习进行总结,通过总结,写出个人心得,把阅历上升为理论,用此指导今后的工作
2、观摩实习式带着问题到凯里五中听了宋勇兰老师一节化学观摩教学课,下午进行分组点评,而后听了教授的分析,我茅塞顿开,教授为我们介绍了他们的讨论成果一一以课例为载体的校本教学研修他的讲座使我明白可以以课例为载体,通过“教学设计一一课堂观看一一反馈”这样的流程绽开讨论让我们深化理睬了这种讨论的开展
三、思想熟悉得到了明显的提高,灵魂得到了净化这十几年的教同学涯,让我已渐渐感觉到对职业倦怠,我已不知道从什么时候开头,自己变的除了爱埋怨,还是埋怨抄不完笔记,频繁的检查,薄情的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,同学的厌学,领导的不理解等等都是那么沉重,沉重得令人窒息我早已像一台机器,不再有灵感把老师当成了一种职业,一种谋生的职业对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境但通过了这几天的培训,让我能以更宽敞的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径“爱”是教育永恒的主题,我知道了怎样更好地去爱我的同学,怎样让我的同学在更好的环境下健康的成长
四、加强专业文化学习,做一专多能的老师要想给同学一滴水,老师就必需具备一桶水这十天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们叙述浅显的理论学问,讲得通俗易懂,让我深受启发我面对的是一群对学问布满渴求的孩子,将他们教育好是我的责任和义务就像心里亮起了一盏明灯,通过各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升不断加强修养才能胜任教育这项工作这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,布满了教育才智,使我开阔了眼界虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有很多顿悟身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握同学的认知进展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地讨论,在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,渐渐地走,渐渐地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同进展,求得教学质量的稳步提高在这里,我突然感到自己身上的压力变大了要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干老师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,信任只要通过自己不懈的努力,肯定会有所收获,有所感悟2023年国培方案学习心得4通过这次“国培方案”远程项目的培训,使我提高了熟悉,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足我从中学习到了许多学问,而且在国培方案中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的熟悉经过这次的培训令我感受很大,下面将谈谈我的一些感受本次培训给我很多思索,深刻的体会到自己有许多东西要去学习怎样成为一个受欢迎的数学老师呢怎样才能在教学过程中给同学营造一个良好的氛围,建立公平、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还许多,还需要自己不断的积累,不断的去学习首先,教育同学,从爱动身公平的爱,理解的爱,敬重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛不论在生活上,还是在学习上,都要赐予同学必要的关怀和帮忙只要有了问题时准时处理,处理的方法得当,留意和同学沟通,同学就会信任你,喜爱你爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求,又要留意对同学的个体差异,区分对待对成果比较差的同学,我们老师要采纳不同的教育方法,因材施教师爱要全面、公正其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是隐藏在数学课堂中那些只可意会、不行言传,只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的乐观的情感体验我们不但要传授学问,而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习阅历,开启孩子们的学习才智让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“数学大餐”!最终,我还熟悉到一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续一节好的数学课,要做到两个关注一是关注同学,从同学的实际动身,关注同学的情感需求和认知需求,关注同学的已有的学问基础和生活阅历……是一节胜利课堂的必要基础二是:关注数学:抓住数学的本质进行教学,注意数学思维方法的渗透,让同学在观看、操作、推理、验证的过程中有机会经受数学化的学习过程,使同学真正体验到数学,乐学、爱学数学此外,我熟悉到:一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深亥I、清爽而厚重”的教学风格,呈现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!而老师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法通过这些天的学习,我从中学到了许多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践阅历,更让我的思想得到了升华,使我对数学教学有了更新的熟悉,更加热衷于教育事业今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力气2023年国培方案学习心得5国培方案老师培训的学习期间,我仔细观看了几位专家的精彩讲座,仔细做好学习笔记,乐观完成作业专家们精湛的教艺,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,我努力将专家阅历和自身所学有机结合起来,丰富自己的课堂,提高自身的教学水平通过这段时间的培训让我受益匪浅,先将学习心得总结如下
一、树立终身学习的思想我们要坚持活到老学到老,不断提高自身素养,以过硬的本事,带出一流的好同学,不遗余力地培育国家栋梁在学习的过程中,要坚持理论联系实际,坚持边学习边思索,坚持动脑和动手相结合,坚持媒体运用技巧与业务专业相结合要保证学习取得实实在在的效果,发扬求真务实,深钻细研学风,力戒走马观花,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解要向实际学习,向社会学习,向同行学习,向同学学习要坚持学以致用,把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去,从而大大提升教学质量,提高教学效果
二、运用信息技术教学的思想作为一名新时代的老师,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应当运用信息,乐观以新观念、新思路、新方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性,达到应有的教学效果和作用,使同学获得力量的提高。