教师中级职称述职报告

教师中级职称述职报告教师中级职称述职报告1当老师的的第五个年头，我开始担任班主任工作，作为新班主任我的.优势是熟悉教材熟悉学生，劣势是思维定势和作风偏软于是请教了很多老班主任，他们告诉我班级管理要“多观察、多谈话、多反馈”，要“及时了解，果断处理”，我知道了，做好一个班主任首先是要了解自己的学生那年去旁听省教改工作会议，有专家在讲教改的思路时提到了一个词一一“倾听”这个词启发了我，用心倾听，仔细分辨，慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料然后再去做工作就好作了班主任工作很繁琐，事无巨细，好在我还算是一个细心的人，所以有苦有甜，乐在其中这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的奖励，真的非常感谢学校和领导，让我在收获里得到了提高班级管理不能放松教学，班主任在教学上是有优势的，在其他任课老师的配合和学生的努力下，我所带的那个普通班，各项成绩都还过得去，班级比较稳定，得到了领导和其他老师的肯定，让我感到很幸运也很高兴教师中级职称述职报告2回顾过去，可圈可点；有成功，有失败再次感谢在座的各位领导对我的关心和指导，感谢老师们在工作中给予的巨大的帮助和支持！我的报告完了

一、师德高尚健康，教育观念正确先进我有高尚、健康的师德我热爱生于斯长于斯的中国，对党无限忠诚，献身教育事业热爱每个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向我有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探索新的科学的教育模式讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著我有正确先进的教育思想和观念我认为，教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务在实际教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我

二、教育教学能力和工作业绩方面

1、语文教学语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博”的知识结构从教十年，我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学的实践我坚持有目的，有计划地学习，再学习我经常通过报刊杂志书籍网络资源了解本学科教育教学最新发展动态，不断更新自己的教学教育方式，广采与语文有关的知知识，使自己跟上21世纪改革步伐，知识结构常新常进平时，坚持反复阅读夸美纽斯的《大教学论》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，研究语文教学思想，反思自己的教学行为,切实解决教学实际问题高考，取得优异成绩其中，语文单科全校第一名，班级平均分理科班第一名，任教两个班级平均分均超过广州市同组平均分

2、班主任工作我教学成绩优异，胜任由低年级到高年级循环教学，并一直担任班主任，所带班一直是校先进班集体，多次评为校文明班集体，本人也被评为校优秀班主任，12月，分别获得迎接“广东省教学水平评估”工作、迎接“广州市依法治校示范校评估”工作、迎接“广州市创国家卫生城市检查”工作贡献奖我的教学态度仍保持着一贯的认真性，责任感相当强我一直是教两个班语文，任一个班班主任班主任方面讲究“勤”，注意言传身教，严格要求自己也严格培养学生重班主任工作艺术，热爱关心学生，有很强的教育管理学生的能力和经验注意因材施教，对好、中、差学生实行分层管理，分类推进，对学生实行“做人、做事“双方面教育，经常找学生个别谈心，进行良好引导，重视专题班会课教育，并组织学生交流学习方法，发挥干部作用，并培养学生合作能力，特色是实行分层励进教育教学管理模式所教班一直有很好的学风班风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩一直居理科班第一名高考取得了优异的成绩所任教班级，分别获得校总分第一名、语文、英语、综合、生物单科第一名；本科上线28人，为年级之最，超过学校制定的任务12%；专科上线人数达到学校制定的目标其中语文和总分平均分均居年级理科班第一8月，在海珠区高考质量分析暨新学年备考工作会议上，作为班主任代表发言，题目是《作江河里的一滴水一一高三班主任工作实践与探索》

三、教科研和继续教育方面高中语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程这要求教师教学本领强，自己拥有源源不断的活水我认真研究语文教材的体系，钻研教材遵循从整体到局部，再由局部到整体的思路;通读全套教材，把握教材编写意图、编排体系，安排出范文系统、知识系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系在具体操作中又采用主体式课堂教学方法，讲究以学生为主体，教师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学，培养学生创新精神现为学校教科研小组成员，同时参与广东省中小学教学研究“十一五”规划课题“普通高中语文新课程研究”，为核心研究小组成员及时总结经验教训，积极撰写论文及时更新知识结构，学习新课程理念，研究语文教学改革前沿问题我积极参加了学校组织的各种培训，不断充实自己“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，我的追求是无止境的今后，我会不断提高自身综合素养，知识不断丰富，成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师在教学、班任工作方面，全面提高学生素质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才教师中级职称述职报告3

一、基本概况

二、思想品质，职业道德本人思想上好学上进，要求进步，坚决拥护党的路线方针政策，严格遵守学校规章制度和社会公德，言行正直，爱岗敬业，具有高度的责任心和事业心；积极参加校内外组织的各类学习与教育，认真达成继续教育目标，不断提升自身的素质修养和教育技能；服从学校的安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人；认真履行教书育人的职责，言传身教，为人师表

三、教学工作在六年的教学生涯中，我深深地体会到要赢得学生的尊重和欢迎，取得教书育人的成果，首先必须具备崇高的敬业精神，满怀工作热忱，还要具有扎实的专业功底和广博的专业知识，具备灵活处理教材，驾驭课堂教学的能力自参加工作以来，我始终以此为信条，严格要求自己，潜心钻研，勤奋学习，不断地提高自己的教学水平面向全体学生，以人为本，因材施教，做好培优补差工作针对学生的不同情况，采取不同对策实施“分层教学”，依据教学大纲和教材内容确定每节课的基本目标和加深目标，给予优秀学生更多的自学时间，注重挖掘其学习潜质，培养其自主学习的能力；具体分析每一位后进学生的学习情况，有针对性地进行个别辅导一份耕耘，一份收获，桃李不言，下自成蹊四年的高三教学中，本人所教班级成绩较为突出，—年所带的高三⑹班全班35人，上线率89%,全校上线率为54%,—年所担任班主任的高三2班全班上线28人，在普通班中上线率最高，当年本人还担任的高三⑺班职高班的数学教学，作为入学成绩远低于学校高中录取线,缺乏学习兴趣的学生，本人充分调动学生学习数学的积极性，取得不错的效果，当年的职高班的学生参加普通高考，班中有5个同学的高考数学取得500分以上一年本人再度担任职高班高三8班的数学教学，在当年高考中上线率为76%,远高于普通班32%的.上线率虽然在四年的高三教学中所带的班都是属于学校的普通班或是文化科成绩一般的美术特色班甚至是基础极差的职高班，但本人还是欣然接受学校工作安排，尽可能的挖掘学生优势所带学生梁剑辉在一年高考数学获得年级最高分，—年何灼鉴和梁毓豪夺年级高考数学的第1和第4名，—年曾俊明获高考数学成绩排在年级第2名对于学生的补差工作，本人也不遗余力，一年所带的学生赖昊峰和林泽高考音乐术科已经上线，作为选择音乐专业的他们的文化科却是很差，本人利用课余时间给他们补缺补漏,使他们在高考中都达到了本科线07学年，本人重返高一教学，担任年级备课小组组长以及高一3个班的教学任务，每周都能定时定点跟同级老师商量教学进度，讨论章节内容的重点难点以及细节问题，分析各班数学教学要点，本人所带的3个班在平时测验及期考中也多次名列前3名

四、班级管理工作考试成绩是检验教学的有效手段，但决不是评价教书育人的唯一指标十年树木，百年树人要培养面向未来，面向世界，面向现代化的新世纪合格的祖国建设者，就必须使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，塑造健全的人格，始终保持昂扬自信的心态班级小社会，人生大舞台在三年的班主任工作中，本人始终以学生为本，利用班级活动，培养学生各个方面的能力，如以下做法教师中级职称述职报告4尊敬的各位领导、亲爱的各位老师首先感谢你们把—校今年唯一的这次升职的机会给了我，现将我的报告简述如下本人一年一月投身—教育事业，分别在—的三贤、光明、花房子、凉风等—任教—年调至中学，分别从事过_、、—的教学，后因工作需要，学校安排我从事了—教学至今从教以来我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评在政治思想上，坚持党的四项基本原则能认真学习党的路线、方针和政策，热爱本职工作，忠于职守，追求进步，团结同志我积极参加各级组织的一系列学习活动，将学到的理论知识切实运用到工作中，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的‘好评在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，认真备课、上课、实验，不计个人得失，忘命工作，病倒在讲台上，通过华西开膛破肚手术，花了6万元，我从死神手中逃了出来，虽然从新认识了生命的可贵，但为了工作，在没有完全康复的情况下，参加了到渔水村小的支教工作，受到了好评，也使自己收获了不少东西在教育教学中，服从安排，积极探索教学方法，努力提高自身的业务水平，自学了有关专业技术、教学科研等方面知识积极参加了一系列的业务培训，使我在教学基本功上了有了较大的提升，能很好的完成各项工作任务，在大家的关爱下取得过不少的成绩，质量评估的

一、

二、三等奖几乎年年都有，并多次取得任现职的职称优秀在教研工作中，我长期担任—教研组组长，我积极组织—组的活动，参与讲课、听课、评课、学习新课标、探究升学命题的规律、安排—教学计划、布置试题探究、组织集体备课等活动曾有多篇教学论文获—课改优秀论文一等奖我做一行爱一行，在教育教学的园地中，认真耕耘，以上是我任现职以来的主要工作情况虽然在任职期间取得了一些成绩，这是大家的关怀，领导的关心所至，但这些都已成为了过去在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民教师这个光荣称号。