2023年中学秋季开学工作自查报告范文

年中学秋季开学工作自查报告范文20232023年中学秋季开学工作自查报告范文2023年中学秋季开学工作自查报告范文开县天白初级中学，地处开县西北的九龙山镇三义村，距县城36公里学校现有教职工49人（其中专任老师47人，生活指导老师2人），近两年新进老师17人，占学校专任老师的

36.17%有在校同学518人，12个教学班本期开学工作，我校依据教育工委、教委“提升基础教育品质，促进同学欢乐学习”工程的精神绽开，现报告如下

一、“天鹰精神”抗屈辱，开学井然有序天白初级中学，由上世纪的“高级职业中学”演化而来，至今已有四十多年的历史，有丰富的文化积淀近两年，学校行政一班人,在开展师德建设工作时，从一代又一带“天中人”奋斗的历程中，提炼出了一种精神自强不息、坚韧不拔、坚韧拼搏、娉变求进、飞翔蓝天由于学校地处天白山，联系雄鹰奇怪的生长、生活过程，我们把这种精神冠名为“天鹰精神”8月28日，今年新分老师来校报道，其中一位讲出了这样一件事她选学校的时候，没看完整，只看到‘九龙两个字，就选了当她发觉选错了的时候，找主选科室调，没同意所以，她只好来天白学校了从这位新老师“奇怪”的疏忽中，我们不难感受到工作在天白学校的教职工，由于学校高海拔的地理位置、陈旧的学校建筑、历经209个弯道的不便交通、数量削减且质量较差的生源，承受了多大的屈辱！尽管如此，8月23日，学校行政一班人依旧信念十足地进行了本期的第一次行政会议仔细学习教工委[xx]

79、80号文件，商定了学校工作方案一一《务本求实促进展》8月25日，学校行政一班人，组织学校保安，对学校进行了全方位、细致深化的平安排查;8月28日，学校行政一班人，分成三个小组，对学校区域的九个村，进行了“进村入户”的家访工作8月29日，新学期所需的办公、学习用品预备全部就绪8月30日上午;学校行政一班人进行了“新老师集体见面会议，8月30日下午，学校召开了全体教职工（含保安）大会，部署了新学年的工作8月31日，同学到校注册9月1日，全校按课表行课值得一提的是，在经得教委主要领导同意的状况下，我校没放一天“高温假”

二、“三心”师魂战羞辱，工作有条不紊在当今物欲横流，人心浮躁的社会环境下，我们要切实贯彻县教育工委、县教委“静下心来”的工作理念，就必需抓住老师这个关键，强化师德建设工作，铸就坚不行摧的师魂我校老师的永恒追求是做“三心”老师即“专心、急躁、细心”因此，我们把具有天中师魂的老师称为“三心”老师由于城镇化建设的.推动，人民群众追求优质教育愿望的渐渐剧烈;教育投入的严峻不均衡;划片招生政策的形同虚设农村边远山区学校的生源必定面临“数量急速削减，质量明显较差”的窘境然而，相当一部分认知水平不高的社会世俗，总爱“说他人的羞，遮自己的丑”，把边远山区学校生员削减的缘由归咎为学校老师的教学水平差、工作不仔细负责等这让本就处于困难条件下工作的老师，蒙受了多大的羞辱！尽管如此，我校全体教职工，牢记“做‘三心老师”的追求，潜心学习，乐观思索，勤恳工作在“提升教育品质”的精神指引下，紧紧围绕学校六个一”工作目标（践行一个理念以人为本，成就人生;坚决一条道路走科学、内涵进展之路;抓住一个主题教学“六仔细”；创建一种格局“三点一线”的教育教学工作格局；弘扬一种精神自强不息、坚韧不拔、坚韧拼搏、嬉变求进、飞翔蓝天的“天鹰精神”；崇尚一种风尚求实求诚求精）乐观投入到“三点一线”学校工作模式的探究中，胜利进行了初一新生为期五天的“适应性学习培训”；塌实实践着“高架构、宽空间、长时间”的课堂教学思想，努力让每一堂可都“有灵魂”，专心地尝试着“五步提质法”；进行了以《正视现在，向往将来》为主题的开学典礼；开展了《正确理解学校工作思路》、《精确把握学校现状，专心开展当前工作》、《立足“三个一”，抓好同学习惯的养成》等三次老师校本培训整个学校，师生富有朝气，工作井井有条，布满生气与活力

三、“画饼充饥”搏污辱，教育务本求实我校教职工的特点是年轻，平均年龄不超过30岁；工作时间短,低于5年的老师占

46.8%;学历高，专任老师学历合格率100%我们行政一班人，从培育老师，促进他们成长的角度，引导他们“立足现在，着眼将来;今日的工作，明天的财宝”为年轻的老师们画下了一个圆圆的饼一一“一年合格，两年良好，三年优秀”与老师特点相应的，是我校老师整体工资水平低，甚至不少还是“房奴”固定而又不高的工资收入，我们的老师只有经打细算，才能牵强糊口在当前物价飞涨的形势下，这种窘困的经济状况，让我们的老师在参加社会交往的时候，要承多少来自市份们“当心眼”、“鸡蛋里算出骨头”等恶毒的语言污辱！尽管如此，我校老师在走上工作岗位时，仍旧尽职尽责坚持做实、做细“六仔细”的每一个环节;乐观参加同学早晚自习的辅导；深化同学寝室交心谈心；与同学一道参加卫生洒扫;言传身教，指导同学养成良好的习惯既关怀着同学的身体健康，更关注同学的心理健康努力践行着“到处是课堂、事事皆教材、时时可育人”的教育观，不懈追寻着“让同学成为人”的工作目标综观我校当前工作，“五大特色”初见端倪

1、学校工作模式化;

2、师德建设体系化;

3、同学德育过程化;

4、学科教学全面化;

5、增效提质规范化xx年9月16日文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。