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课间花絮作文课间花絮作文1课间花絮“叮铃铃,叮铃铃!〃上课铃声响了!短暂的非常钟过去了,又要开头上课学学问了!一转瞬的非常钟,就像刘翔在奔跑这短暂的非常钟就是这样“越〃过了我们!在这非常钟里,唯一只能看一会儿书;在这非常钟里可以干的事有画画看书玩嬉戏剪刀石头布等等!上课时,走廊教室操场都没有了响动走廊上,一个人影都没有了,可宁静了;教室里呀,可喧闹了!有的同学安宁静静认仔细真的坐在位子上看书,无乱谁怎么说,他也一声不出;有的同学打打闹闹你追我赶的,假如聋子在一旁所看的话,也会被他们的声音吵得受不了!突然,老师来了!同学们立即回坐位,拿起书,装自己在读的样子老师什么也没管,就上起课来同学们表面上很仔细,实际上是心不在焉的!下课了!同学们立即放下手中的铅笔,飞速地跑到操场,进行嬉戏,有痛痛快快的玩了一场!这时的操场,已经不是安宁静静的操场了,而是布满欢乐的操场!2课间花絮〃叮铃铃〃,下课铃响了,迎来了同学们的吵闹声,也迎来了精彩的课间非常钟操场上,有的人在欢快地跳大绳,有的人在兴致勃勃地投沙包,还有的人站在阳光下兴高采烈地交谈着我抱着篮球,和马文杰、老沈奔向篮球场,马文杰不屑地说〃我一个对你们两个,怎么样〃听到他这样说,我的心里想,你等着,一会给你点眼色瞧瞧竞赛开头了,我把球轻轻往上一抛,马文杰反应那叫快,他一个跳动,把球抢走了,老沈撤回我们的“阵地〃防守马文杰无法投球,在那里来回运球我用了最擅长的“偷袭〃战术也没把球抢过来,老沈急得百爪挠心马文杰转着圈运球,我也跟着转哈哈,最终漏洞消失了-马文杰把球转〃丢了,我抓紧抢球,快速运球,跑向马文杰的〃阵地〃,马文杰见大事不妙,以离弦之箭的速度跑回来抢球,〃老沈,接球!〃我一个美丽的传球,老沈一跃,接住球,用劲一投,“球进了,yeah!l0〃我欢呼道“叮铃铃〃,上课铃响了下课连续!3课间花絮叮铃铃……〃老师再见-!〃宁静的上课时间过去了,整个校内又重新变得嘈杂起来,同学们纷纷走出教室,开头可课间玩耍的精彩彩排同学们在操场上有的玩耍,有的在教室里复习、预习,还有的同学在班内为同学们服务--擦白板玩耍的同学玩法可谓是千奇百怪,有的与同学闹着玩,有的熬炼身体来到操场上,同学们有的跑步,有的踢健子,有的跳皮筋……跑步的同学像飞奔的豹子;健子在同学们之间飞来飞去,像敏捷的蜂鸟;跳皮筋的同学像小猴子蹦来蹦去复习、预习是学习好的同学的做法,他们正向着同一个目标奋进-夺取班级第一的名次!擦白板的‘同学擦得那是一个带动;一会涮涮抹布、一会涮涮刷子、一会扭着屁股,哼着小曲儿擦白板,擦得那是一个不亦乐乎啊!叮铃铃……“老师好」嘈杂的课间时间过去了,整个校内又恢复了宁静,同学们开头了上课学习的完善谢幕!4课间花絮大揭秘我们的课间有很多别人不知道的隐秘,今日,就让我们走进生活,来揭晓这些隐秘吧!镜头~■首先,让我们镜头转到看书的同学身上去,他们有的拿着《皮皮鲁系列丛书》看得津津有味,有的拿着老师推举的丛书看起来他们都不顾身旁那嘈杂的声音,仿佛一切都与他们无关,直到老师宣布上课之后再恋恋不舍地把书收进去镜头二有很多男孩聚在一起,玩我们班上最火的嬉戏--碰碰球他们头靠着头,手并着手,小小一张桌子,竟然被他们挤得水泄不通,不禁让我感叹到“这小嬉戏的魅力可真大呀!〃这其中有个男孩特殊有意思,轮到他的时候,他用了一弹,没想用力过猛,〃自杀〃了,大家哄堂大笑其次局开头,他轻轻一弹,球只出去了一点点,他大叫一声“耶,没有死掉!〃可其次回合刚刚开头,他就被陆一昕“秒杀〃了,大叫又笑了起来,他仰天长叹,心甘情愿的做出了一幅失败者的模样他的运气只能用一个字来说,那就是衰!课间新闻报道现在结束,明天同一时间不见不散!。