万名教师访万家心得体会范文三篇

万名教师访万家心得体会范文三篇体验是指在阅读和练习后写下的一种接受性写作语言的阅读体验与数学笔记相像体验是指将学习运用到实践中，通过实践和记录来反思学习内容，类似于阅历总结以下是为大家整理的关于万名老师访万家心得体会的文章篇，欢迎品鉴！3【篇一】万名老师访万家心得体会家访是老师与家长最好的直接沟通方式家访能了解同学在家的思想表现、学习状况等，家长也同样能了解孩子在校的表现同学好的方面要连续发扬，需要改正的、努力方面的与家长协商，同抓共管,达到预期的效果从月份开头，每逢周

二、五，我们一班级办公室的老师风雨无阻，齐4齐走入各位家庭访问，从下午的开头家访到晚上的左右，500730每个晚上至少要访、个家庭，多的要访个以上这一次的大型家5610访受到了家长们与社会的全都好评每到一个家庭，家长都热忱洋溢，都把家里整理得干洁净净，等待老师们的到来有的还亲自到门口来迎接老师，还有的听说老师要来家访，放下手中的工作等候老师家访过程中，老师们都很急躁、热忱地与家长分析每位同学在校、在家的状况，还给在思想上、学习上存在有困难的同学的家长赐予教育方法的指导许多家长都跟我们的老师说”这么多的小孩要你们管理，够你们辛苦的了现在下班了，你们还要去家访，真的是太辛苦了’家访是件苦差事，但能得到家长的夸奖与确定，我们感到很欣慰这次的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了社会、家庭、同学的联系，让老师了解家长的期望与要求，了解了同学的共性与想法，加强师生感情，对以后的工作将起到乐观的作用也让老师了解了家长对子女的关切与期望，了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作【篇二】万名老师访万家心得体会关于家访是老师走进同学家庭，对同学进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充它是老师关爱同学的一种表现，也是老师与家长交换意见的途径，达到共同对同学进行教育的一种方式它作为维系老师、父母、同学的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，促使同学健康进展正如一位教育家所言“教育过程中要布满期盼，假如把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果因此，家访是一门学问，I是一门永无止境的艺术培育一个同学是需要家长，老师，同学自己三方面的共同努力，家长对同学的期望和教育方法我们如何了解，这就需要家访作为桥梁，进行沟通沟通在家访的过程中，我感受到家长们对老师的敬重与信任，同时还有对子女的殷切盼望我们具体地了解了孩子的家庭结构、成长经受、学习环境、在家表现，并听取了家长对孩子的一些想法、准备，对老师的意见、盼望，同时一，家长也通过家访了解了孩子在学校的状况,了解了班级的总体状况，更清晰自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的沟通，更好地和老师协作，共同关注孩子的成长作为步入老师岗位快三十年的我而言，此次“访万家’活动，让我受益匪浅详细地反思体会有以下几点第一通过这次家访，我进一步明确了老师家访的目的是与同学家长面对面地进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活状况，同时让老师也通过与家长的交谈，更进一步了解同学在家的学习、生活状况，使老师有针对性地对同学进行教育通过走访可以更全面地从多个角度了解同学的思想动态，可以让同学增加自信念，老师走访的感动比单独说教学收到的效果大得多其次通过家访我体会到了电访所不能达到的效果面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手第三必需关注留守儿童问题早在几年之前”留守儿童，已经引起了社会的广泛关注”留守儿童，的教育问题是教育教学的重中之重就我们三班级来看，就有很多留守儿童，他们大多由爷爷奶奶或者外公外婆代管，他们在缺乏父母关爱的同时，又接收着老年人对他们的宠溺，这让同学的心理更加放纵他们当中有很多人养成好动，不遵守纪律，打架闹事，不爱学习的坏习惯，让学校教育工作难上加难，他们的教育问题对我们老师来说是一个严峻的挑战通过这次“访万家’活动对他们的走访，让我在教学以及管理班集体活动当中能够摸清对象，对症下药，并且能够与家长保持亲密的联系，发觉问题，准时解决，使这些同学能够转变态度，真正融入到学校生活之中第

四、同学需要家长、老师、学校共同督促在家访中，我们常常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理必需注意对孩子学习习惯的培育有许多同学在班上学习成果每次只考了几非常，属于典型的学困生而在家里，却是家长的百分之百，家长对他们寄予了厚厚的期望家访过程中，许多家长对我说”孩子回家后根本就不听父母的话，只听老师的话，老师肯定要管得严一些’他们把教育的责任与盼望全部寄予到老师的身上可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在但是，同学的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应当多为孩子提出一些建议，更好的帮助同学的成长比如我家访中有的家长说到，同学学习任务太轻，同学平日不情愿做课外的学习，这时候我们就需要向家长明确指出，我们所指的”家长的协作并不是指要家长再一次充当老师的角色，检查作业并不肯定要检查同学作业的对错，只需观看同学是否仔细的完成了作业，以便准时的了解同学学习的态度,态度打算一切，假如同学字迹潦草那必定是学习上消失了问题第

五、重视家访效果的反馈在家访后更要留心观看同学变化，检验家访的效果家访后加强对同学的督导，以巩固家访效果同学的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必定有一个反复的过程家访后，不能对同学不闻不问，不能认为家访完成就意味着完成了一项任务，这是不对的可以说，这样的家访反映在同学身上的效果不会特别抱负家访后，老师应准时对同学加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节由于家访必定引起同学心理不同程度的影响，同学可能会因此而重振旗鼓决心转变缺点，也有可能再一段时间过后，被惰性影响，重复过往的错误，这样就不能达到家访的效果通过这次家访，不仅能够广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并准时反馈给学校，也让我在走访过程中，更加了解同学的生活状况，在今后的教学中与同学沟通更加融洽当然，家访中也消失了各种值得反思和需要解决的问题，这也激励了我要不断学习不断积累,不断改进，不断成长，在教学过程中赐予同学更多的关怀和爱惜【篇三】万名老师访万家心得体会依据区教育局寒假工作支配，镇教育办公室细心支配了万名老师访万家活动，全镇老师乐观响应，放弃很多休息时间，参加到这次活动中我镇学校共有同学名，本次家访名，占同学总人数的达到了1432114080%,预期的目标这次活动组织有序，效果明显，受到了同学及家长的好评现将活动开展状况简要汇报如下

一、组织学习，明确活动的重要意义、放假前一周，各校利用政治学习组织全体教职员工仔细学习上级有1关文件，统一思想，提高熟悉，深化领悟万名老师访万家活动与开展学校各项工作的亲密联系，进一步理解活动对同学健康健壮成长的重大意义，充分调动了全体教职员工的乐观性，为活动的顺当开展奠定了良好的基础、各中学校成立以校长、教育主任、班主任、老师代表组成的领导小2组，负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等详细工作，使活动得以更好、更广泛、更长久的开展杜绝走过场现象的产生

二、定期召开家长会，加强家校互动，达到家校共育定期举办家长会全镇中学校每学期至少一次家长会，家长会一般在学期开头、期中或期末进行主要内容是向家长汇报学校或班级教育工作的基本状况;今后工作方案；征求家长意见;表扬优秀同学；请家长介绍教育子女的阅历；沟通同学在校在家表现及思想进展动态;探讨减轻同学课业负担和心理压力的方法途径许多学校主要实行班级家长会的形式举办举办前，组织老师事先争论讨论，做好充分预备，使每次家长会目的明确、中心突出、内容扎实丰富，并依据农村特点选择合适的时间，这样吸引了更多的家长参与，有效地完成了学校与家庭的联系工作

三、深化家访，扎实提高活动实效、深化家访镇教育办要求每处学校全员参与万名老师访万家活动，1班主任家访不少于本班同学的科任老师家访不少于老师们把家80%,70%o访当成提高自己师德修养、反思自己教育行为的一个好机会，在家访活动中，有许多老师甚至是带病参与家访家访的目的是要更深化地了解同学的状况，从而能正确对同学的言行举止等行为表现，进行客观的分析，恳求同学家长协作，共同讨论教育同学的方法很多老师在家访时能做到有目的、有方案,讲究教育方法通过家访，老师们总结出以下一些家访技巧

①态度谦和，敬重家长

②实事求是地介绍状况特殊是向家长介绍他的孩子的状况既不夸大也不缩小，这样才能取得家长的信任，也才能使同学心悦诚服

③鼓舞进步，正确地看待同学的优缺点，一般要先确定成果、优点和特长，再指出错误、缺点或不足之处，并分析克服缺点的有利条件，尤其是指明努力方向！鼓舞上进的信念，不管遇到什么状况；都不流露嫌弃或埋怨同学及其家长的心情、健全家访登记制度通过家访，我们建立双向反馈机制，准时把握2学科信息，共同拟定教育培育的方式方法老师每次家访后，都要整理访问内容，填写家庭访问记载表，开学后上交学校统一存档学校家访领导组按期组织老师互助沟通家访心得体会，并不定期检查老师家访开展状况万名老师访万家活动热闹长久的开展，使家庭、社会增进了对我镇教育教学工作的认同，使转化后进生的工作取得了可喜的成果，呈现出一派新的生气同学更加富有生气了，老师更加乐观进取了，各种科技文体活动更加热火朝天的开展了今后，我们将严格根据上级领导的指导，充分发挥老师的乐观性，进一步巩固和完善万名老师访万家活动，让我们的教育更加精彩。