还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
班级工作思路及措施作为一名班主任,要想提高教学水平,提高班级学生的学习成绩,就要制度周详的工作计划,思路要清晰,落实计划措施,努力达到工作目标下面就由为大家推荐班级工作思路及措施的范文,欢迎阅读班级工作思路及措施篇1
一、班风团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析五年级班共有名学生,名女生,名男生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强但是自制能力差,时常不能2281315控制自己,上课时爰随便说话或者做小动作,注意力容易分散,学习的主动性、积极性不高很多行为习惯有待进一步培养
三、采取的措施、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要1的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爰护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发
2、学生文化素质方面,在思想基础上加强学生的智力开发,挖掘学生智能潜力,面向全体因材施教使每个学生都达到最佳发展状态
2、体育方面,由教师具体指导,定期了解学生体育发展的情况,使之认真锻炼身体掌握一定的体育知识,或者为德智体全面发展的好学生
3、劳动教育,具有一定的劳动知识掌握一些劳动技术,培养学生的思想观,人生观4
三、工作的重点、难点结合本班实际,我认为思想教育是达到预期目标的重大通道的是工作之重,只有学生从思想上有正确的态度去学习去认识,才能保证全面的工作的有序进行为实际的预期目标,保证全班工作的顺利进行作为班主任将努力做好如下工作、加强学生的思想教育工作1对学生的思想教育,是学校教育的重要一环,是搞好各项工作的重要前提条件,针对学生特点,采取相应的教育措施,加之灵活多样的教育活动方法,抓根治本的对症下药,与学生家长密切配合方案范.文库欢迎您采,集,运用说服,榜样淘治等方法,搞好班级工作
184、努力提高教育教学质量2由于学生基础的差异,学生成绩不均衡,且有较大差异,本学期努力转化差生,在全班掀起一个先进更先进,后进赶先进,优生帮差生,努力奔成功的学习风气,大面积提高教学质量,使学生地到全面的提高、开展个各方面有益的活动,全面提高班级工作3
五、组织实施对于本班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务尊重;信任;共情;关注;记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是尊重和信任他认为尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展我们也知道己所不欲,勿施与人,”用人不疑,疑人不用只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能所谓共情”是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的对孩子不公平,对老师也不公平:这样违背了人类发展的正常顺序我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经岁了!我很惊讶,自8己记得自己岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子,他说自己已经岁了,在8我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我意8识了!所以我们班主任用情要深,还要准!所谓“关注,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次动和成功的喜悦!和孩子一起分享!Ji六.奋斗目标对于本班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的小学生的形象,需要做到八有:有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩前面的四有是教育学生怎样做人,后面的“四有是教给他们如何学习、有人格”是做人的最起码的标准;
1、有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;
2、有教养,注意,教养”并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答:因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守3的我们的学生也是如此,经常看到学生在“检查中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩——好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有教养”的范围!共页,当前第页2112展情况、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
3、家校结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促4中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意5班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
6、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
7、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识8
四、班级主题活动安排九月份:提出新学期要求,做好新学期打算L.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》,对学生进行安全知识教育并提出要求
2.抓好学生常规,早日进入正常秩序
3.组织好教师节主题班队会活动
4.出版庆十一板报,对学生进行爰国主义教育5十月份.组织学生参加消防安全知识讲座和交通安全知识讲座
6.组织学生参加学校的诗歌朗诵比赛
7.组织学生开展“重阳节送温暖”活动
8.做好班级的安全卫生检查工作9十一月份.继续抓好课堂常规教育和安全教育,做好安全卫生检查工作
1.准备期中考试,向学生进行学习目的教育,抓好复习教育
2.组织学生参加校运会3召开家长会,与家长搞好沟通工作4十二月份总结期中考试,吸取经验教训L,.准备节目欢庆元旦
5.继续抓好法制和安全教育
6.做好安全卫生的教育和检查工作7一月份.做好期末检测工作,制定复习计划,鼓励学生努力学习
1.搞好各类评比,树立榜样2班级工作思路及措施篇2
一、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识,真正做到关心学生,关爰每一名学生的每一方面要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围二.工作、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础
1、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率
2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质
3、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩
4、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事5
三、工作要点
(一)加强班风建设、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生1的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育-―一确定学习的具体目标,人生的大目标态度教育---敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例发学生的学习的主动性与积极性)Ji0典型教育一一一向好学生学习,向第一看齐信心教育-一一相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏、力口强规范训练,即让学生养成2()一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要1认认真真地做,每个错题要认认真真地改()一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清2不留疑点,不留死角,切实打好基础()始终如一的学习习惯严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持3下去,治学严谨的学风应始终如
一、安排班级活动3根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等、营造向上氛围4制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等1布置教室环境如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景2让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,3体现学生的主体地位,发掘创新精神、指导培养干部5定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作1用,当好班主任的得力助手Ji分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人2精心培养班干部第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全3班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神、养成良好习惯6班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线Q结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划2采用“我的成长历程绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的发展动态3通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结4合的方法,培养学生良好学习习惯二营造备考氛围、加强思想教育,提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;1理想教育一一-确定学习的具体目标,人生的大目标态度教育一--敢于吃苦,敢于拼搏通过学习身边的榜样,发学生的学习的主动性与积极性Ji信心教育一一-相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,感受初
三、爱上初
三、赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教2育的作用班级工作思路及措施篇3班级工作计划伴着收获的喜悦,又是一年重新开始的时候,我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆但是这毕竟是一段的开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久,根据本班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出本班的学期工作计划
一、班级概况
二、学期目标由本班概况,从而可知学生状况,参差不齐,针对本班的不足与长处,制度预期的目标、学生思想品质方面,思想进步具有良好的道德品质和良好的情操1。