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文本内容:
【记叙文】答题技巧考点一文本赏析【考向1选材特点】
①选材真实选取作者的亲身经历或耳闻目睹的事件,具有真情实感
②选材典型/切题围绕中心选取事例,反映事物的本质,具有针对性
③选材新颖选取的材料具有时代气息/视角独特
④选材多角度从几个方面来叙述,全面性【考向2语言品析】1遣词造句方面长短句结合、句式富于变化、句式整齐节奏感强运用反问增强语言气势2语言风格方面
①典雅而有韵味、含蓄凝练修辞手法
(3)运用的+修辞的作用+表达了……(感情)/为下文……做铺垫【考向2句子赏析】(D角度一修辞手法答题思路
①运用了......修辞(一种或多种)+解释
②XXXX地(生动形象)写出了……(思考目的)
③表达了……(感情)/为下文……做铺垫(对全文内容/结构作用)修辞手法作用答题规范比喻
①使抽象的事物具体化形象化
②使深奥运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了…的情(特点)1的道理浅显化,让人易于理解、接受拨(烘托)了人物…的漏(为下文的情节发展作铺垫)
①将物人格化,描写形象
②表意丰富,拟人运用报人的修辞手法,将…拟人化,生动形象表达生动而有趣地描写了……的情景(或特点)抒发了……的情感
①多次强调,给人留下深刻的印象
②抒反复运用反复的修辞手法,强调了………的心情情强烈,富有感染力夸张运用夸张的修辞手法,强调了……的特点,突出表现了・・
①烘托气氛、加强渲染・・・・的情感
②引发联想,给读者留下深刻的印象;
③突出事物的特征排比
①句式整齐,增强气势;
②便于打情,运用排比的修辞手法,句式整齐,有力地突出了…的特更有气魄点对偶
①句式整齐,结构一致运用对偶的修辞手法,从形式上看式整齐,增强语言
②形式优美,音韵和谐;的形式美;从语言
③增强语言的节奏感,使语言节奏上看,使音韵和请,节奏鲜明,读来朗朗上口,富有表明快现力;从内容上看,凝练集中,概括力强
①自问自答,引人注意;
②启发思考运用设问的修辞手法,提出问题,引人思考,强调了……设问的特点反问态度鲜明.加强语气,抒发强烈运用反问的除手法加强了语气突出(强调)了的特L2点
(2)角度二描写手法.【人物描写】五大基本描写T外语动神心)侧面描写、细节描写套题甲感.覆用亍“XX陨,(一种或多种)
②生动形象写出了(某某某)……的心情/性格形象
③表达了……感情(对别人)/为下文……做铺垫(对全文内【环境描写答题思路】自然环境描写(景物描写)+社会环境描容/结构作用)
(1)自然环境描写(景物描写)答题思路:
①(本身)交代了……(时间、地点、天气、背景)渲染了……氛围;
②(人物)烘托了人物……心情(形象)暗示人物……命运
③(情节)为下文……作铺垫推动情节发展
④(主旨)开头部分奠定全文......感情基调中间/结尾暗示/揭示文章主旨,表达了.....
(2)社会环境描写答题思路
①交代人物的生存环境;
②交代人物的社会关系;
③交代作品的时代背景;
④渲染环境氛围,为下文刻画人物性格作铺垫:【表现手法答题思路】表现手法作用
①突出被表现事物的本质特征,增强文章的艺术效果和感染力,给读者留下鲜明而深刻的印象
②对比村托、突出主体事物的特点,强调作者要表达的情感增强气、使意义更明显
①使文章情节曲折动人,激发读者的阅读兴趣欲扬先抑
②为表情达意蓄势,使人物形象更加丰满,情感表达更加充沛;
③形成鲜明的对比给读者留下深刻的印象;
④起卒章显志的作用烘托将表现对象…的心理放在一个…的环境里,更好地表现了人物的内心世界,增强了文章的表现力
①特点鲜明,矛盾突出,形成强烈的反差;衬托
②突出主要人、事物的特点、性格、思想、感情等
③增强文章的表现力象征使所要表达的意思更加含蓄、深刻,增强了文章的表现力托物言志使内容具有含蓄性、哲理性和暗示性,使读者在欣赏中获得独特的审美体验悬念激发读者的阅读兴趣前后照应使文章浑然一体、情节完整、结构严谨、中心突出铺垫加强故事情节之间的因果关系和完整性,使情节更具合理性伏笔使内容前后照应,情节严丝合缝
②清新雅洁、灵活生动活泼、
③幽默风声
④富有生活气息、质朴自然【考向3人称作用】1第一人称:
①给人以真实可信之感
②叙述亲切自然
③便于作者直接表达自己的思想感情2第二人称
①增加亲切感,拉近与读者的距离
②利于交流思想情感,便于抒情3第三人称:
①直接、客观地展现生活;
②不受时间和空间的限制,反映形式比较灵活自由考点二全文结构及主旨【考向1记叙顺序】提示结构+内容
1、顺叙
①叙事有头有尾,条理清晰;
②文章层次井然有序,脉络分明
2、倒叙
①开篇点题
②制造悬念,激发读者的阅读兴趣,给读者留下深刻的印象
③引出下文……
④使文章结构更加紧凑
3、插叙
①(本身)交代了……内容(概括内容)解释了…的原因;
②(人物)突出人物......性格(形象)丰满了人物形象
③(情节)推动情节发展,为下文……作铺垫,丰富了故事情节
④(主旨)丰富文章内容,突出文章主旨
⑤使文章结构富于变化,避免平铺直叙【考向2表达方式】
①记叙对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所做的叙说和交代
②描写:用形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作具体、生动地描绘,突出描写对象的特征和意义,生动形象
③说明直接说明事物的形状、性质、成因、功用等⑷抒情:有直接抒情和间接抒情两种突出感情,增强感染力引起共鸣
⑤议论:直接表达作者的某种感受或观点,或者借以直抒胸揭示所写内容的意义,突出中心答题思路运用了......(一种或多种)表达方式,生动形象地写出了......,表达了.......感情【考向.3情节梳理概括】
1、常见题干示例()1用一句话或者简洁的语言概括情节()2(高频)链式结构3高频表格
2、解题思路1完整情节=人物+事件+感情2已知信息提示•字数已知信息字数相同或处于某字数范围内,则未知项字数要与之相同或也在此范围内•答案格式和要素若已知信息是“XXXX,XXXX,即“4+4”形式,则答案也通常如此;还要看已知信息包含了哪些要素,如人物、时间、地点、事件、心理情感、或其他表示限制的状语和补语,都要考虑在答题的范围之内3要有原文意识和分点意识【考向4文章主旨】【方法指导】作答时,可从以下角度着手1抓住文章标题2重视文章的开头段和结尾段文章的开头段常有开篇点题、引出话题等作用,而结尾段常有点明主题、深化中心等作用3分析文章中关键的议论句抒情句和段落中心句文章主旨分类:
①歌颂赞美类
②生活哲理类
③抨击讽刺类
④引人反思(深思)类【考向5文章线索】
①明线时间线、地点线、人物线、实物线、事件发展变化
(1)暗线事情发展变化作用
①贯穿全文,文章结构严谨
②推动故事情节发展
③突出……(人物/主旨)考点三文章标题【考向.1标题的含义】
①表层含义最直观的意思(分析标题中关键词的本义、字面义、指代义、修辞义、双关义)
②深层含义分析标题和文章主旨的关系(可从文章表达的情感出发)【考向2标题的作用】
(1)交代记叙对象/概括文章的主要内容(中心事件)/暗示或揭示文章中心
(2)“XX”是文章线索,贯穿全文
(3)题目新颖/设置悬念/运用……手法,吸引读者阅读兴趣(常见手法修辞、象征、以小见大、对比、化抽象为具体.•…)考点四段落作用(特殊段落倒叙、插叙、环境描写)【考向1开头段】结构上
①总领全文
②引出下文;
③照应标题【考向2中间段】内容上
①开篇点题/开门见山
②新颖/设悬,吸引读者结构上
①承上启下(承上、启下、承上启下)
②照应标题或前文内容上
①总结上文……内容,引出下文……(做铺垫)
②与下文形成对比,突出……主旨【考向3结尾段】结构上
①总结全文
②首尾呼应,使得文章结构严谨
③照应标题内容上
①点明中心,升华主旨,表达了……主旨情感
②设置悬念/反问,引发读者思考考点五:人物【考向1分析人物形象】
①简要概括:“XXX”是一个
1、
2、
3、……的人(横线上补充性格特点的词)
②结合文章概括从…….(文章中的句子)可以看出,某某某是一个的人;从.……(文章中的句子)可以看出,某某某是一个—2■的人;从….…(文章中的句子)可以看出,某某某是一个—3■的人;
①(叙述视角)故事的见证者,使故事真实亲切
②(人物)烘托主要人物形象(性格)
③(情节)推动故事情节发展
④(主旨)揭示主旨,突出主题考点六词句赏析【考向1词语赏析】
(1)词语的本义+分析词语在语境中的意思+生动形象的写出了……+表达了……(感情)/为下文……做铺垫
(2)判断词性+生动形象的写出了…+表达了……(感情)/为下文……做铺垫
①动词形容词X一词极富表现力,生动形象地写出了XX的……特点
②叠词、语气词运用叠词,起到了加强语气的作用,使语句朗朗上口,富于音韵美
③拟声词运用拟声词xx,生动形象地描写了…流露出.,的情感
④副词x副词,准确生动地修饰(限制)了…一词,贴切形象地体现了…的特征,表达了…的情感。