校长调研报告

校长调研报告苏霍姆林斯基指出“一个学校的领导者，只有精益求精，每天提高自己的教化和教学技巧，只有把教化和教学以及探讨和了解学生这些学校工作中最为本质的东西摆在第一位，他才能成为一个好的领导者，成为一个有威信的、博学多识的‘老师的老师因此校长必需始终工作在第一线，融于学生当中，深化调查，凝神思索，以先进理念、垂范言行、高尚情操共同凝合的人格魅力去引领带动学校的规范化、优质化发展规划校长队伍建设，推动校长专业发展，是落实科学发展观、推动教化事业全面、协调、可持续发展的必定要求，是全面实施素养教化、满意人民群众对优质教化资源日益增长的需求的迫切须要校长还应当是教化系统人才队伍的精英，是教化改革的中坚力气，是学校创新发展的不竭动力，作为校长、充分发挥示范辐射作用并提升其影响力，则是我们义不容辞的责任我来第一中学主持工作已经半年了，半年来，我在逐步深化的对学校进行了解探讨的基础上，对学校的各个方面的工作进行了主动有效的指导和引领，使学校向着健康有序规范和谐的方向发展，同时也借助各种平台同其他学校相互沟通合作，优势资源共享，达到了共同进步的目的

一、创新学校管理模式，规范办学行为为了进一步提高管理水平，构建科学有效的管理模式，我在对学校的班子队伍和老师队伍进行了深化的摸底调查后，进行了大胆的探讨与尝试，构建了“一主两翼”的学校管理模式“一主”即以目标管理为核心，“两翼”即以制度管理和人文管理相结合，确保了学校各项工作的规范有序运行

1、目标管理建立分工明确、职责清楚的管理体系；依据学校的整体目标确定各部门的工作目标；建立健全老师岗位责任制考核标准

2、制度管理制度管理就是遵循教化规律，实现教化过程管理的制度化规范化我们制定并逐步完善了学校管理工作手册，仔细组织落实，保证了各项工作的规范有序运行

3、人文管理人文管理是管理的志向层次，强调的是通过满意人的须要来调动人的主动性首先加强学习，树立老师新的价值观念；其次改善工作条件,优化办公设备；第三实现人文关怀，敬重理解支持老师，发挥工会作用，主动热心帮助老师解决生活上的后顾之忧关注老师健康同时构筑平台，让老师体验胜利欢乐，调动广袤教职工的工作主动性和创建性

二、深化各项德育活动，发挥表率作用作为一个校长，各项工作要走在领导前头，发挥示范表率作用德育工作分繁困难，但正是这点点滴滴在滋润学生纯净的心田我深知校长在孩子们心中的重量，在老师和领导们心中的位置因此学校开展的各项育德活动我都会主动指导，深度参与例如“校内废品回收爱心扶助基金会”启动仪式，纪念“一二九”运动演讲竞赛、庆”十一”文艺汇演等活动，我都会亲临会场，引导师生对活动进行正确的理解和深刻的反省，使活动达到预期目的今年我校开展”“心连心、促和谐”与贫困学生，待进学生，青年老师结对活动，我主动包保了1名贫困学生，切实解决该学生的生活和学习困难，我还带头包保了1名学待进学生，一有时间就会找他们谈心，交换一些想法，让他们同样享受到被关注与信任的欢乐虽然我的资助与帮扶对孩子来说是或许是微乎其微，可是在精神层面对孩子确是一种激励和信任，对全体领导和老师是一种主动的引领和示意在我的带动下，我校15名班子成员和其他党员老师及全体班主任老师都参与了包保资助活动，定期或不定期的对所包保学生进行慰问和捐助对待进生的结对帮扶是全体老师的共同任务，大家主动行动起来，掀起了一轮齐心合力转变后进学生的热潮在我的主动参与下，我们构建了“自信、自律、自强”的德育工作模式，以胜利教化为切入点，增加全体师生自律、自强的合作意识并开展了系列德育活动，通过活动促进了学生品德的进一步发展

三、全面指导教学工作，提升教学质量教学工作上我们以深化课程改革，提高课堂效率，促进教学质量提升为目标，构建了实效课堂教学模式实效课堂教学的关键在老师我们开展了系列实效课堂教学培训活动，从教学看法、备课、课堂教学、作业、辅导、训练等几方面对老师进行实效培训，开展“同课异构”实效教学优质课竞赛，全面提升了课堂教学的实效性在老师讲课期间，我努力做到亲到课堂听课，课后与授课老师及教研组其他老师一起对授课状况进行点评反思，并提出科学合理的整改看法，的确提高了老师的专业素养

四、主动引领特色办学，创建自信校内特色办学方面，我们构建了以促进学生和谐发展为目标的胜利教化模式，培育学生的生活自信、学习自信和成长自信主要通过课堂教学、综合活动、学生评价等基本方式方法实现培育目标如今胜利教化已经全面渗透到德育、教学、后勤管理等方面，正在以一种稳定的教化文化形式融入到学校的各项工作中严格规范办学行为，根据相关政策要求，开齐开全全部课程，让学生全面发展同时严禁老师乱办班乱补课，向课堂45分钟要效率，增效减负，不仅要减轻学生的课业负担，同时要减轻学生的经济负担和心理负担

五、引领两支队伍建设，力促专业发展“一个好校长，带领一批好老师，就能办出一所好学校”老师队伍建设是学校工作的重要组成部分，也是校长的主要工作之一

1、干部培训工作主动响应各种培训要求，带头参与培训工作每天坚持学习，在我的带动下，其他几位校长也都主动行动起来，较好的完成了学习任务学校还制定了集中学习制度，针对国家教化政策法规、学校管理、胜利教化、老师心理健康等焦点和热点问题进行学习和探讨，提升管理档次设立主讲领导，细心打算讲稿，为了给领导们做出正确的示范引路，我在每次集中学习期间都精选启示类文章，每周一至二篇，使全体老师们端正了工作和学习看法，明确了学习目的，增加了学习效果

2、老师队伍建设工作集中力气进行校本培训，力求造就一支师德修养高，业务素养精，教学技能全，教学基本功过硬，具有肯定教科研实力，能够适应新时期，新课程改革需求的老师队伍是我追求的一个工作目标.我主要通过内部挖潜、发挥骨干老师的辐射作用、走出去学习、请进来辅导、校内校际间沟通研讨优质教化资源共享等方法措施，对广袤老师进行专业培训收到较好的效果在师德培育方面，我们结合“强化教化管理提升育人质量“活动，培育对事业忠心、对工作热心、对学生有爱心、对同志关切、对自己有信念的老师组织师德系列教化等活动，注意解决班级管理中的实际问题提升了班主任工作水平

六、利用网络沟通平台，实现资源共享现代的信息技术设施为我们的学习沟通供应了广袤的平台，使我们学习的深度广度不断加强为了使广袤的领导和老师尽快驾驭这一便捷有效的学习途径，我们结合“新课标网上培训”“和国培网上培训”主动进行网上学习与研讨在相互沟通探讨中，提升了自身的专业素养，共享了优质的教化资源，促进了教化教学质量的提高半年来，在领导的关怀和全体教职工的共同努力下，学校各项工作都有了长足的发展，校长打造的是优秀团队，带动的是全员发展，积聚的是教化实力,提升的是教化品牌，激活的是队伍的活力今后我会接着探究发挥校长作用的方式方法，为五市教化的发展贡献绵薄之力五大连池市第一中学王升祥2012/12/18。