春季幼儿园工作总结

春季幼儿园工作总结

一、班级常规工作方面我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了因此我们三位配班老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；游戏活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法本学期在我们三位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了

二、教育教学工作方面

（一）充分的课前准备工作我们班的三位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增班级成员能够相互提醒、相互督促

（二）做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为〃困难期”因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备

三、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养在坂前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意幼儿的卫生习惯已经养成在教师指导下，幼儿能自己整理床铺将被子叠好，摆放整齐个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正同时，我们还配合保健医生，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长

四、卫生保健工作方面做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展因此，本学期我们班注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己在〃手足口病〃高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作每天做好四个时间段的检查:即早上入园、中午假前、午睡起床后、离园前等，并做好记录虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过〃以点带面〃的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生使幼儿意识到〃要玩的开心，但更要玩的安全〃，在一定程度上也提升了整个班风班貌

五、家长工作方面

（一）鼓励家长配合做好〃幼小衔接〃的准备工作让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平

（二）主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了〃家园共育〃

（三）做好幼儿约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性积极取得家长对班级各项活动的支持与配合

六、不足及努力方向班级卫生工作还需进一步细致、到位一份耕耘、一份收获当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好！。