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公共设施倡议书篇12公共设施倡议书1尊敬的家长、学生朋友文明城市,是我们共同的荣耀!作为威海市民,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐为此,北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议1•实施“爱护设施,保护环境”行动自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德爱护公共设施,不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画;保持公共卫生整洁,不乱扔果皮、纸屑垃圾,不随地吐口香糖;珍惜一草一木,不践踏绿地草坪、不攀折花草树木2,实施“文明出行,文明交通”行动自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道崎行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上做到文明行走,文明乘车,文明骑车,文明游园(上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹),形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序3,实施“文明用语”行动自觉遵守文明礼仪,诚实守信,栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“热爱学校,在此,向全校学生发出如下倡议
1.爱护我们的运动场,不乱扔垃圾,不污损跑道,穿标准运动鞋进入场地,不翻跃围栏
2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰
3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾
4.清除白色污染,随手拾捡纸屑
5.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾6•勤俭节约,爱护公物
7.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生8,各辅导员、班主任要召开班会,对学生进行爱校教育,引导学生爱护公物,保护校园环境公共设施倡议书7尊敬的市民朋友们:自20_年9月投入运营以来,全市已开通公共自行车服务点1118个,投放自行车
3.5万辆,安装锁桩
5.1439万个调查显示,公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作目前,公共自行车已成为太原市民出行代步的首选,大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染但是,我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为,比如,随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏;骑车超载带入、带东西;偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等对此,我们痛心不已,这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便,而且也严重损害了城市文明和谐的形象为此,市文明办倡议广大市民朋友
一、遵德守法,以身作则从自身做起,从现在做起,从言行举止的细微之处做起,爱护公共服务设施,不损坏、不破坏,以自己的行为带动身边人,以自己良好的公德风尚影响身边人
二、履行义务,监督规劝积极履行公民义务,爱护公共设施,告别不文明陋习,严于律己,积极监督,对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止,以实际行动践行太原城市核心价值观,争做文明风尚的传播者和践行者尊敬的市民朋友,公共服务设施是城市综合发展水平的体现爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映作为城市的主人,我们有责任爱护公共服务设施希望广大市民朋友们积极行动起来,共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为,共同维护公共服务设施的正常运行,让我们的生活更加便利,让我们的家园更加美丽文明城市是我家,管理城市靠大家请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来!—市文明办20_年1月29日公共设施倡议书8_爱护公共设施倡议书尊敬的家长、学生朋友文明城市,是我们共同的荣耀!作为威海市民,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐为此,北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议1•实施“爱护设施,保护环境”行动自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德爱护公共设施,不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画;保持公共卫生整洁,不乱扔果皮、纸屑垃圾,不随地吐口香糖;珍惜一草一木,不践踏绿地草坪、不攀折花草树木2,实施“文明出行,文明交通”行动自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上做到文明行走,文明乘车,文明骑车,文明游园(上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹),形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序
3.实施“文明用语”行动自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,管住我们的嘴,不说脏话,告别污言秽语谈吐斯文,礼貌大方,自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,让我们的话语像春风般和善悦耳4,实施“文明传递”行动以微笑传递文明,语言传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,体现文明内涵,彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义,影响、带动周围市民不断自我提高,达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的美好心灵是文明行为的前提,文明的行动是美好心灵的外化播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运尊敬的家长先生、学生朋友,让我们自觉行动起来吧!从我做起,从现在做起,从小事做起,携手努力,共创文明威海,让威海的天地更洁净,让威海的环境更美好,让威海的氛围更和谐!公共设施倡议书9尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们近年来,随着团场建设步伐的加快,五团党委倾力打造现代军垦城镇,将净化,绿化,美化,亮化,硬化与文化融合起来,实现了300米一片绿地,500米一个公园,800米一个游园,1000米一个水面,居民生活环境发生了巨大变化,团区面貌焕然一新生活在文明城镇,是我们共同的荣耀!作为五团的一员,我们既是城镇文明的受益者,更是城镇文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,来推进团场城镇化的建设步伐然而,我们却经常看到一些不文明行为路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条“小径”;树枝、花草被无情地攀折;十字路口红绿灯形同虚设〃〃这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便,也有损城镇文明和谐形象为此,五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育,以养成学生良好的文明行为习惯,从而达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目的但仅依靠学校的力量是薄弱的,现开展“小手拉大手”活动,面向全社会、全体家长发出以下倡议
一、开展“公德比赛,现在开始”活动全体居民及孩子家长以身作则,从自身做起,从言行举止的细微之处做起,爱护公用设施,保护身边环境从现在做起,自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德,带头维护整洁的城镇形象,以自己的行为带动身边人,以自己良好的公德风尚影响身边人
二、实施“爱护设施、文明使用”行动爱护公共设施,不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画;不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱,不攀爬各种雕像;爱护公园桌椅、灯具等公共设施等
三、实施“保护环境、绿色先行”行动保持公共区域的卫生整洁,不踩踏绿地田城,不攀折树木、花草,不采摘路边的果实,不在草坪内玩耍、骑车,做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物,不往景观渠、花圃内乱扔杂物等,养成垃圾进箱的习惯
四、实施“遵守交规、文明出行”行动自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹做到文明行走,文明乘车,文明骑车,文明游玩,形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序
五、实施“文明用语,礼貌先行”行动自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,管住我们的嘴,不说脏话,告别污言秽语谈吐斯文,礼貌大方,自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,让礼貌的话语像春风般和善悦耳
六、实施“传递微笑、传递文明”行动以微笑传递文明,语言传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,体现文明,彰显乐观自信、亲切温馨的形象亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公共设施;要像珍惜自己的身体一样,珍惜身边的环境美好心灵是文明行为的前提,文明的行动是美好心灵的外化播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;*番种性格,收获命运让我们携起手来,杜绝损坏公物和破坏环境的行为爱护公共设施,保护环境,从我做起,从小事做起,从身边做起,携手努力,共创文明五团,让五团的天地更洁净,让五团的环境更美好,让五团的氛围更和谐!倡议人XX年X月X日公共设施倡议书10尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们近年来,随着团场建设步伐的加快,五团党委倾力打造现代军垦城镇,将净化,绿化,美化,亮化,硬化与文化融合起来,实现了300米一片绿地,500米一个公园,800米一个游园,1000米一个水面,居民生活环境发生了巨大变化,团区面貌焕然一新生活在文明城镇,是我们共同的荣耀!作为五团的一员,我们既是城镇文明的受益者,更是城镇文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,来推进团场城镇化的建设步伐然而,我们却经常看到一些不文明行为路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条“小径”;树枝、花草被无情地攀折;十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便,也有损城镇文明和谐形象为此,五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育,以养成学生良好的文明行为习惯,从而达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目的但仅依靠学校的力量是薄弱的,现开展“小手拉大手”活动,面向全社会、全体家长发出以下倡议
一、开展“公德比赛,现在开始”活动全体居民及孩子家长以身作则,从自身做起,从言行举止的细微之处做起,爱护公用设施,保护身边环境从现在做起,自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德,带头维护整洁的城镇形象,以自己的行为带动身边人,以自己良好的公德风尚影响身边人
二、实施“爱护设施、文明使用”行动爱护公共设施,不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画;不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱,不攀爬各种雕像;爱护公园桌椅、灯具等公共设施等
三、实施“保护环境、绿色先行”行动保持公共区域的卫生整洁,不踩踏绿地田块,不攀折树木、花草,不采摘路边的果实,不在草坪内玩耍、骑车,做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物,不往景观渠、花圃内乱扔杂物等,养成垃圾进箱的习惯
四、实施“遵守交规、文明出行”行动自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹做到文明行走,文明乘车,文明骑车,文明游玩,形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序
五、实施“文明用语,礼貌先行”行动自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,管住我们的嘴,不说脏话,告别污言秽语谈吐斯文,礼貌大方,自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,让礼貌的话语像春风般和善悦耳
六、实施“传递微笑、传递文明”行动以微笑传递文明,语言传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,体现文明内涵,彰显乐观自信、亲切温馨的形象亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜身边的环境美好心灵是文明行为的前提,文明的行动是美好心灵的外化播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运让我们携起手来,杜绝损坏公物和破坏环境的行为爱护公物,保护环境,从我做起,从小事做起,从身边做起,携手努力,共创文明五团,让五团的天地更洁净,让五团的环境更美好,让五团的氛围更和谐!五团中学宣201—年3月公共设施倡议书11灾后重建让我们的家变得美观、舒适、和新休闲娱乐活动是绿色和花草繁茂,公共设施,和愉悦,享受城市生活的滋味家里的一个场景,一个idealds,凝聚着无数的建设者辛勤的汗水和智慧,我们应该珍惜,好好照顾和保护可选的破坏公共设施,受损的花草、废水和电力没有现代文明的社会关怀备至的公共财产、花草、资源保护是青少年健康成长的基本要求希望青少礼貌待人;举止文明,言行得当,管住我们的嘴,不说脏话,告别污言秽语谈吐斯文,礼貌大方,自觉使用礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,让我们的话语像春风般和善悦耳
4.实施“文明传递”行动以微笑传递文明,语言传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,体现文明内涵,彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义,影响、带动周围市民不断自我提高,达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的美好心灵是文明行为的前提,文明的行动是美好心灵的外化播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运尊敬的家长先生、学生朋友,让我们自觉行动起来吧!从我做起,从现在做起,从小事做起,携手努力,共创文明威海,让威海的天地更洁净,让威海的环境更美好,让威海的氛围更和谐!公共设施倡议书2当阳市委、市政府根据1998年的《当阳市城区总体规划》、于1998年4月26日对沮河城区综合改造,修建临沮公园,于年朋友努力改善你的品德修养,与文明行动促进整个社会和珍惜美好的生活环境,成为保护环境和公共设施的维护者因此,青川县文明办公室,青川县教育局、共青团青川县县青少年共同的朋友发送“保护环境,保护公共财产,保护资源,共享生态家园”倡议一个,爱护花草树木,不要践踏草坪绿地,不要爬上树,而不是摧毁一个分支,不要摘花第二,照顾好自己的生活环境,而不是在一个公共场所随意扔纸屑、水果和垃圾,说服别人不要扔,投掷,并积极地捡起纸屑、皮的垃圾等
三、保护公共场所、路径的栅栏,护栏,没有障碍栅栏、写、中风,雕刻,而不是可选的粘贴物品,不敲门的强劲推力受损
四、照顾好、公共场所的公共汽车站牌座位、雕塑、爱护公共设施文明从我做起——倡议书馆和其他设施,不踩,不拖,不要打,不要动
五、爱路灯,而不是攻击目标是使用弹弓弹射街,而不是爬上柱子
六、保护公共健身器材、不乱开,雕刻,扔
七、保护公共卫生资源,节约水、电、水龙头不乱扭无序你们,电源开关不乱删除垃圾不能推动引导,然后池塘和槽不乱扔垃圾
八、爱建筑墙体,不乱涂乱抹,而非游戏在墙面上,而不是在墙上拍球和留下任何污点
九、遵守交通规则,根据指令在斑马线交通过马路,而不是弹射和损坏的交通信号灯、交通安全设施爱护公共设施文明从我做起“不适合小而不去做,这是一种罪恶”青少年朋友们让我们做一个承诺,爱家庭,爱,爱生活环境校园公共设施骄傲损害、破坏房屋建筑因藐视法庭罪每个人都喜欢照顾他们的房子爱护公共设施,像爱护自己的眼睛一样照顾公共财产这个城市更美好的生活,生活让文明的社会让我们立即行动,我们应该从现在做起,从身边做起,从小事做起,让文明行动成为美丽的风景,让我们的家更美丽倡议人_日期20—年—月—日公共设施倡议书12亲爱的同学们学校的公共设施是学校基础保障的组成部分,是一个学校文明程度、发展水平和综合功能的集中体现近年来,为提供良好的学习生活环境,我校的各项设施逐步改善然而,很多不文明行为的存在,导致公共设施出现污损,影响了同学们的正常使用为了持续保持良好的学习生活环境,提高全体同学爱护公物的意识,培养爱护公物的良好行为习惯,我们向全校同学们发出如下倡议
1.爱护公共设施,不损坏、不破坏;爱护草坪,不随意踩踏;
2.爱护公共环境,不乱扔垃圾,不随处乱贴广告;
3.爱护学校资源,随手关闭电灯、节约每一度电,做到人走灯灭;拧紧水龙头,节约每一滴水;
4.爱护门窗,轻开轻关,不乱踢打,不随意涂抹;
5.爱护桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放,不乱涂乱画制造桌面文化,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅;
6.爱护寝室公共资产,做到不丢失,不随意破坏;搞好寝室卫生,不滋生细菌爱护公共洗漱间和卫生间,不随意丢弃烟蒂及生活杂物
7.爱护多媒体设备,未经允许不要随意操作摆弄如遇故障问题请及时上报;
8.从现在做起,告别陋习,对损害校园公共设施和环境的行为进行制止,以实际行动争做文明风尚的传播者和倡导者勿以善小而不为,勿以恶小而为之同学们,让我们庄重承诺以热爱校园、热爱学习环境为荣,以损毁公共设施、破坏校园建设为耻,我们要像爱护自己的家一样爱护学校的公共设施,要像爱护自己的眼睛一样爱护公共财物让我们携起手来,从我做起、从现在做起、从身边做起、从小事做起,让文明行为成为一种生活习惯,让文明行动成为一道亮丽风景,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿、更加舒适宜人20_年元月竣工园内共建有五大景区中心水景区、芙容映霞景区、四面云山景区、沮河春晓景区和雾海松涛景区这里设施齐全、配套完善、鸟语花香,是集“防洪环保”与“旅游观光”为一体的社会公益工程临沮公园从此成为当阳市民健身休闲的好去处可是不久,公园内出现了一些不和-谐画面广场上,草坪里到处是纸屑,食品袋;看看椅子,它们有的没有了靠背,有的甚至不翼而飞;再看看灯吧,有的灯柱上贴着五花八门的“牛皮鲜”,有的灯罩被打破、残缺的站在那;地灯就更惨了,被掀去面具,被扯去灯线,七零八落得躺在那,仿佛都在控诉虐-待狂们所犯下的“罪行”市民们,破坏公物是一种不道德,不文明的行为这种破坏现象严重影响了广大市民的生活,给公共财产造成了损失特针对这种情况,我们少先大队向全体市民发出倡议
一、爱护公园花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木
二、爱护公园环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,保持环境卫生
三、爱护公园桌椅、灯具等公共设施,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不乱踢打
四、发现不文明行为,要大胆制止,维护公共利益勿以善小而不为,勿以恶小而为之亲爱的市民们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的公园在我们的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人公共设施倡议书3你的欲望在绿树成荫,鸟语花香的地方生活?你的欲望在一个整洁温馨的环境,工作学习吗?因此,让我们一起携手,爱护公共设施,保护校园环境,为自己营造一个和-谐的美丽家园和美丽的校园环境,我们在这项研究中,在一个轻松的心情;和美丽的校园环境,让我们懂得珍惜,学习去爱;和美丽的校园环境,揭示了每个人的质量,反映爱护公共设施、保护校园环境倡议书整个学校道德风格;然而,走在校园里,guazike.皮、五彩纸屑、废旧塑料瓶子无处不在;在教室里,失去了在书桌上随地乱扔垃圾;甚至我们崭新的体育场将遭遇逆境,你踩,散居在现场的垃圾,分页穿越栅栏图、塑胶跑道伤口…所有这些,形象的文明校园然而,更高,而且我们追求美好的祝福环境是完全不同的既然大家都渴望有一个优雅舒适的环境,那么不要追求只有自己“方法”,为绿色校园行一个方便,实现真正的“爱学校”在此,对所有学生主动发出如下1照顾好我们的运动,不乱扔垃圾、不脏跑道,穿运动鞋进入场地,不要跳过篱笆2o爱护校园环境为己任,保持校园清洁卫生养成良好的卫生习惯,不随意乱丢垃圾,烟头,不随地吐痰3o支持和参与废纸、塑料、废金属回收的爱护公共设施、保护校园环境倡议书,应尽量减少浪费生命4o去除白色污染,随手把纸屑5o没有食物带进教室,教室里的决心清理垃圾6o节俭,保护公共财产7遵守道德,倡导文明,维护公共秩序,保护公众健康O8o老师,班主任要类举办的会议上,对学生进行爱学校教育,引导学生关怀备至的公共财产,保护校园环境倡议人_日期20—年—月—日公共设施倡议书4全市广大干部职工、人民群众第六届全国茉莉花茶交易会暨“茉莉花节”期间,处处张灯结彩,花团锦簇;市民文明待客、热情服务,获得了八方宾朋的广泛赞誉和好评,树立了“中国茉莉之乡新形象,展示了新时代市民的文明风采为了喜迎“一会一节”到来,加大建设力度,增设了一大批公用设施,城市功能和人居环境不断改善,为广大居民提供了优美的休闲娱乐场所,提供了良好的工作和生活环境,提升了城市品位和档次但是,“一会一节”刚刚闭幕,一些公园亮化、街头绿地、路灯等公用设施被人为毁坏或失窃,既影响了公用设施服务城市功能的正常发挥,也损害了良好的城市形象公共设施是为公众的需要而设置的,既方便了人们的生活,也为城市增添了亮丽的色彩,作为一个公民,我们有责任和义务爱护公共设施我们倡议
一、以爱护公共设施为荣,以破坏公共设施为耻我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施;要像爱惜自己的身体一样,爱惜公共设施;自觉养成爱护公共设施的习惯,对破坏城市环境、损毁公用设施等现象和行为进行及时劝阻和举报
二、爱护公共环境不乱扔垃圾;不在绿化带内种植农作物;不践踏草坪;文明游园,爱护公园的喷泉、健身器材等设施
三、爱护市政道路设施不占道施工、占道经营;不擅自硬化、铺装人行道;不在城市道路上搅拌灰浆和混凝土;不在人行道上栽种植物、堆砌物品
四、爱护公园亮化和路灯设施不擅自在城市路灯杆上悬挂广告、乱贴乱画和接用电源;不乱动路灯及其附属设施;更不能触动公园亮化及喷泉等器械,确保安全使用公共设施保护得好坏,反映了一个城市公民的素质与文明程度,体现了一个城市的形象“天下大事,必行于细:让我们从小事做起,从自己做起,从现在做起,争做-爱护公共设施、建设美好家园的先行者,建设得更加靓丽、更加文明、更加和-谐是我们大家的,让我们用心呵护!倡议人_日期20_年_月—日公共设施倡议书5亲爱的同学们您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和-谐美好的家园优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“热爱学校”在此,向全校学生发出如下倡议
1.爱护我们的运动场,不乱扔垃圾,不污损跑道,穿标准运动鞋进入场地,不翻跃围栏
2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰3,支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾
4.清除白色污染,随手拾捡纸屑
5.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾
6.勤俭节约,爱护公物
7.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生8,各辅导员、班主任要召开班会,对学生进行爱校教育,引导学生爱护公物,保护校园环境倡议人_日期20_年—月—日公共设施倡议书6亲爱的同学们您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐美好的家园优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅。