亲子户外活动方案8篇

亲子户外活动方案8篇亲子户外活动方案（篇1）

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会

二、活动宗旨友谊第一，比赛第

二三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我

四、活动简介

1、活动时间20年月日

2、活动地点

3、参赛对象班及家长

五、比赛项目及规则参赛人数每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛比赛距离20米距离

五、活动流程

1、班主任宣布注意事项及活动安排

2、英语歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公园》

4、亲子游戏5个

5、颁发奖品、分享食物

6、家长幼儿自由活动亲子户外活动方案（篇8）为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，—小学-年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会

一、活动宗旨友谊第一，比赛第

二二、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我

三、活动简介

1、活动时间20_年-月-日

2、活动地点-o

3、参赛对象—班及家长

四、比赛项目及规则

1、参赛人数每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛

2、比赛距离20米距离

3、裁判员发令1人，记录1人

4、规则

（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起

（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推

（3）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队裁判员发令1人，记录1人规则1家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起2比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一■对走完或跑完后另一对开始，依次类推；3最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队亲子户外活动方案篇2

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会

二、活动宗旨友谊第一，比赛第

二三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我

四、活动简介

1、活动时间20年月日

2、活动地点

3、参赛对象班及家长道具大球

五、比赛项目及规则参赛人数每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛比赛距离20米距离裁判员发令1人，记录1人规则1一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；2向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；3家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；4另一对家长与孩子继续开始，依次类推；5最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队亲子户外活动方案篇3

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会、活动宗旨友谊第一，比赛第

二三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我

四、活动简介

1、活动时间20年月日

2、活动地点

3、参赛对象班及家长

五、比赛项目及规则道具:袋鼠袋麻袋跳绳参赛人员每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛比赛距离20米距离裁判员发令1人，记录1人规则1家长在起点线、孩子在折返线2家长将双脚套在麻袋内，用手提着3比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续4另一对家长与孩子继续开始，依次类推；5最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队亲子户外活动方案篇4

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会

二、活动宗旨友谊第一，比赛第

二三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我

四、活动简介

1、活动时间20年月日

2、活动地点

3、参赛对象班及家长

五、比赛项目及规则道具障碍木桩参赛人员每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛比赛距离20米距离裁判员发令1人，记录1人规则1家长在两边、孩子在中间跑；2比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间3家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点；4最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队亲子户外活动方案篇5

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会

二、活动宗旨友谊第一，比赛第

二三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我

四、活动简介

1、活动时间20年月日

2、活动地点

3、参赛对象班及家长

五、比赛项目及规则道具跳绳参赛人员每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛比赛时间2分钟裁判员每组发令1人，记录1人规则

（1）每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳

（2）8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜亲子户外活动方案（篇6）活动内容

一、幼儿理解民间游戏（提问抢答式）

1、什么是民间游戏？（爷爷奶奶小时候玩过的游戏）

2、你知道哪些民间游戏？

二、爷爷奶奶家长展示民间游戏揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

三、分组民间游戏揪尾巴、炒黄豆

四、集体亲子民间游戏拔河、踩高跷游戏附件

（一）游戏名称揪尾巴玩法把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品

（二）游戏名称炒黄豆玩法孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身家长在一边协助帮助孩子平稳站立老师统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品提示翻身时两手拉紧不能松开附儿歌炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗

（三）游戏名称踩高跷玩法幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走为增加游戏的乐趣，教师特地把幼儿分为两组进行活动活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动

（四）游戏名称拔河玩法将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖亲子户外活动方案（篇7）

一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念

二、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展

3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育

三、活动时间20—年-月-号集合金花茶公园正门

四、活动准备

1、告知家长活动时间、地点

2、活动的注意事项及幼儿安全

3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干。