中学教师竞聘上岗演讲稿

中学教师竞聘上岗演讲稿中学教师竞聘上岗演讲稿「篇一」尊敬的各位领导，各位领导大家好！很高兴得此机会站上今天竞聘上岗的演讲平台，我是今天的3号竞职候选人，本次我想竞聘的岗位是XX幼儿教师岗位竞聘上岗优秀演讲稿本来，我上网看了下他人的演讲稿，前段有个自我介绍，于是我询问室友，我要不要也来一个自我介绍室友说“谁都知道你是从合肥来的”我想想也是，前奏太长，会让人打瞌睡的所以在这个呆了两个月的地方，把没必要的都省了只讲点我当老师是为了什么吧！我当老师是为了什么？答为的就是成就感只有实习经验的我，一下子步入岗位，一时手足无措而所带班级的宝宝也是刚入园的，还没有来得及适应新幼儿园，就要面对几个新手老师活动的难以开展，可想而知于是大脑里出现了n个想法，但仍坚持下来，应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情例一翔翔是班里最聪明的宝宝之一，能识一千多个字但挑食和不配合老师工作，令老师们很头疼一天，他带来了汉字卡片，我就利用下午饭后时间，请翔翔教大家识字第二天，翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前，翔翔起床的第一句话就是‘妈妈，我不要上幼儿园’今天早上他却对我说‘妈妈，快点帮我穿衣XXX代表队获得初小组20X60米接力赛全乡第X名，XXX小学XX班数学期末考试，上学期平均分

93.6分，全乡第一名，下学期平均分

96.09分，全乡第X名

二、我有较强的多媒体教学优势我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是

①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；

②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官

三、我有较好的年龄优势我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平

1、根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升

2、结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的学科素养

3、加强个人修养，练好基本功进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的‘工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力各位领导、老师们，我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸我只是想向各位领导展示一个真实的我我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把这个岗位的工作做好我决不会让大家失望我的演讲完毕，谢谢大家！中学教师竞聘上岗演讲稿「篇七」尊敬的各位领导大家好！酷夏渐远、秋意来袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这样一个展示自己的平台和机遇俗话说机遇可遇不可求，所以当机遇来临的时候，我选取了没有遗憾的应对，而不是轻言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己勇气的机会其次我要感谢在座的各位评委和老师，舞台的生命是观众，所以你们的认真的考量、仔细的聆听就是对我的一种巨大鼓励我叫XXX,毕业于XX大学数学系，从教13年，当了13年的班主任，我始终能认真对待自己的本职工作，关爱每一个学生时值今日，让我能够始终坚持的一——就是毕业多年的学生一句电话的问候，一份轻声的祝福亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的多次肯定如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”所以教师专业化发展是离不开走教科研这条道路的在我们的身边有许多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的似乎并不是学校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师所以说教研不仅仅是强师之路也是强校之路教意为教学，研是指研究，它是现代教学研究工作的简称是围绕“教师怎样教，学生如何学”为中心资料而开展的业务性研究活动看来，教学研究并不是在片面的增加教师的负担，而是在寻找怎样教让学生学得快的方法方法对了，事半功倍，教师学生都能受益相信没有哪位老师不明白这样一个道理做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在柳州市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法做一个信息时代的教师信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力教育是艺术，艺术的生命在于创新我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持中学教师竞聘上岗演讲稿「篇八」各位领导、各位老师大家好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲夏沐清风冬听雪时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师1999—20xx年在xx师专进行大专中文函授学习，XX年考入xx师范大学中文系进行本科函授我叫李纪红，是一名工作在教学一线的老师，20xx年参加工作，本科学历，小学一级我竞聘的岗位是小学数学教师（初十一级）我之所以竞聘这个岗位，是因为我有一颗热爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私明白生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心去爱我的每一个学生一位著名的优秀教师曾说过“无爱不成教”我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子人们常把教师比做园丁，而我更愿意把教师比作泥土泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值我竞聘的岗位是小学语文教教师我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势

一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进

二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验

三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟

四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去

五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成绩奖；曾被评为“优秀教师”；“示范教师”；“教书育人标兵”等荣誉称号；论文《创设情境提高课堂教学效率》获省级一等奖还有多篇论文获区级

一、二等奖当然成绩只代表过去，在参加工作的这几年里，我感悟到教育的神圣和意义教育事业的前景是光辉灿烂的，教育的改革和发展任重而道远因此在以后的工作中我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升

2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一幼儿园教师竞聘稿步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的数学素养

3、加强个人修养，练好基本功进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！服，我要上幼儿园去！他的这句话给了我一个莫大的惊喜，我知道这其中有老师的功劳，真的很开心！”当时我看完翔翔妈妈的留言后，我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任这让我高兴很长时间例二乐乐家住某地，所以没有机会与乐乐家人当面沟通，只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况那天，因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释资料共享平台《幼儿教师岗位竞聘上岗优秀演讲稿》打电话前，我心里是惴惴不安，但与乐乐妈妈聊天后，我猜她是个非常爱自己孩子，却不懂得怎样教孩子的妈妈，以至于乐乐的性格有点怪，不善与人交流就这样我们聊了几分钟第二天，乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字他写到“非常感谢wendy老师对乐乐的照顾和关心.”她的这些话让我激动半天家园能开诚布公的合作，正式老师求之不得的事情有家长的支持，我们就更有信心做好例三萱萱也是个吃饭难，还喜欢不分场合和时间乱发表自己想法和感受的宝宝才入园时，萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃很多零食，这似乎在暗示我们没有照顾好萱萱为此，我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思我建议每桌安排一名小组长帮老师端饭分给小组小朋友，谁表现好、吃饭快，就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的积极性，并小有成效在这个星期四，萱萱奶奶送宝宝入园时一，跟我小聊了一下她说萱萱现在很喜欢来这个幼儿园，在家也很少吃零食我赶紧接话说她在幼儿园的表现越来越好，不过就是喜欢在吃饭和上课的时候讲话她奶奶说，萱萱经常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话，我们问是谁说的，她说是老师说的宝宝这么听老师的话，我相信她已经适应幼儿园，喜欢来幼儿园这都是全幼儿园努力的功劳由以上这几件事，我想表达自己对岗位的理解，要有“三心”，也要有集体荣誉感在此，不想说太多的大道理，我会用事实证明我的演讲到此结束，谢谢大家中学教师竞聘上岗演讲稿「篇二」尊敬的各位领导、同事们大家下午好！首先和其他参与竞聘的同仁一样，今天，我之所以参加这次竞聘，是因为一方面，表明我对学校推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼自己的能力，并借此机会和大家交思想，同时一，我相信，通过这次竞聘活动，必将使我校下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端同样，也谢谢各位，它让我在人生历程中又多了一次挑战首先是自我介绍本人黄XX,1984年11月出生于广东XX,年7月毕业于XX大学中文系，同年8月分配到XX县XX中学任教，年调入XX中学任教至今，先后担任初、高中语文循环教学，兼任佛冈中学校刊文学社辅导老师并被聘任为语文中学一级教师从教X年来，先后担任班主任X年，担任学校《XX》文学社辅导老师XX年；从事初中语文循环教学X年，高中语文循环教学9年，现为清远市中小学语文名师工作室成员，20xx年3月至今一直在参加XX在我县开办的学科教学专业研究生课程班学习今天，我要竞聘的是xx一职对照本次岗位竞聘条件，我认为自己相对有如下五个竞聘优势:第一，我具备良好的政治素养，在工作中能吃苦耐劳、适应力强，能以较强的适应能力融入团队第二，我具有较全面的组织、协调工作的能力担任学校《XX》文学社辅导老师X年中，文学社发展有目共睹识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责，得到学生社员的喜爱，担任班主任工作虽然只有X年，但处处把学生放在心上，赢得了学生的尊重第

三、我具有性格优势自进入学校以来，只要同事需要，“有事您说话”，我力所能及，我都全力以赴，从而使我在这个大家庭中收获了信任和友谊，收获令我欣慰，更令我懂得满足，因此，今天我以一颗平常心对待此次竞聘，并认为自己的性格特点能够成为开展好日后工作的有利因素第

四、综合素质高在读大学时候时，我便担任班长、学生会和广播站宣传干事和校刊编辑，我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责有一定的组织能力和写作基础1999年开始，教学论文有十一次在县优秀论文评荣获一等奖和优秀奖，担任全国十一五重点课题负责人之一，和同事积极开展课题研究有2个，其中一个已经结题教育教研能力强；参加工作以后，积极参加校内外组织的大小征文比赛，全都获奖，现在被县文联聘为文联协会副会长第五，作为女同志，我注重发挥女性更为细腻的工作优势，把学校当成家一样，在理性工作中讲求人性化管理，用一颗真诚的心为大家服务竞聘上岗后的设想

一、摆正位置，做好配角

二、不断培养、提高才干，力求更好最后，辛苦大家了，今天如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作反之，不能上岗，我将一如既往在现在的岗位上尽心、尽力、尽职无论结果如何，我都始终会扎扎实实做事谢谢大家！中学教师竞聘上岗演讲稿「篇三」尊敬的各位领导、老师你们好！我叫魏xx,毕业于佳木斯大学美术专业，毕业同时得到哈师大美术教育本科学历曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加;双龙杯;全国绘画大赛获得三等奖我从小就非常喜欢美术，善于创造想象对于美术我有一定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等许多画种这是我的竞岗优势我的工作设想

1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐

2.实事求是，开展教学活动引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验

3.在趣中提高学生的绘画技能，对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望如果我很荣幸的成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作反之不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力谢谢大家！中学教师竞聘上岗演讲稿「篇四」尊敬的各位领导，各位老师大家好！站在这里，我的心被一种激动的情愫控制着，不知不觉，我已经在教育之路上行走了18个春秋20xx年来，在大家的帮扶下，我得以成长如今，当生命褪去繁华的时候，我依然在前行，因为我的梦与爱始终在教育的天空里飞翔我是把教育当作一种事业去热爱的工作中，我能服从领导，尊重同事，虚心接受别人的批评及建议我也能自觉遵守国家教育法律法规，自觉遵守高区教师禁令及我校校规，身体力行教师职业道德行为规范，自觉进行教育教学改革，积极投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去我还能热爱学生，关注学生心理健康与成长，及时为学生解决成长上的心理困惑，切实地促进学生的身心发展，科学地促进学生的个性化与社会化的统一我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝过生长我对教育事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定信念于是在别人聊天的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了《教育学基础》、《普通心理学》、《教育心理学》、《青少年心理健康教育》、《社会心理学》、《公共心理学》、《教育经济学》、《教育社会学》、《、策略与研究》、《教育哲学通论》为了提高语文教育理论素养，我先后研读了《小学语文教材教法》、《中学语文教育学》、《语文教育与多本理论专著这的确改造了我的教育思想，提高了我的教育理论水平为了更好地教育好学生，我还对自己及一番艰苦的历练为了纠正自己的方言，我曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床，一直读到6点为了学习常熬夜学习FLASH,现在我能独立地运用FLASH制作出精美的入地思考语文每一节入的反思，直到反思到满意为止［还经常向王校长、王主任、吕主任、于天刚老师请教，偶尔我还与赛校长讨论数学上的问题，还试图把数学上的一些做法运用到语文上大家的帮助使我的语文教学能力获得了质的飞越于是在请教中，在反思中，在探讨中，我也开始提笔记下它们沉甸甸的付出总有沉甸甸的收获，优质实践活动、科技辅导分别获得省级奖项，学生科技辅导作品、论文、科技辅导员、学术报告等共有6项获得市级奖项，观摩文、学生作文辅导等约10项获区级奖项这些荣誉的获得，离不开我个人的奋斗，更离不开领导及老师们的帮助，我感谢大家！这些微不足道的成绩已经成为历史，尘封在记忆里，而明天是充满希望的，在明天的征程中，我不会停下前进的脚步！如果给我机会，我会进一步学习教育专业知识，历练教育专业技能，提升教育专业素质，我会主动进行更高一级的学历教育、专业教育，我会向着真正优秀教师的方向努力我真诚地恳请各位领导、各位老师继续指点我，帮助我，让我继续成长，让我继续为教育服务，继续为学生的成长负责，继续为xx小学散发出自己的光和热愿我们每一个人的梦都更加的圆融与丰满！谢谢大家！中学教师竞聘上岗演讲稿「篇五」尊敬的各位领导、亲爱的同事们大家好！我是一名工作在教学一线的老师，信息技术教育专业毕业，小学二级教师现已执教2年，我竞聘的岗位是数学教师，我有以下几个竞聘优势

一、我有一颗热爱教育、热爱孩子的心我明白教师的苦与累、平凡与无私，我明白肩头沉甸甸的责任，但我无悔于我的选择！

二、我虚心学习，善于总结自参加工作以来，我不忘学习，先后取得计算机科学教育专科和汉语言文学的本科，所带学科成绩一直名列前茅

三、在工作中我还积累的丰富的教学经验，并形成了自己行之有效的教学模式和班级管理办法，使学生学有方法，学有兴趣，学习效果更佳

四、我有较强的工作能力在教学工作中我本着为学生服务，把爱献给学生的信条，踏实教学，关爱学生这两年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都不断提高和完善，完全能胜任数学教学工作

五、我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，爱岗敬业，能够全身心地投入到所热爱的工作中去假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进我的教学工作

1、科学安排日常教学工作，在顺应课改潮流的前提下，全力抓好教学常规工作

2、根据数学学科特点和本班学生情况，设计并实施多样化的语文实践活动，拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而提高学生的语文素养

3、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作能力和教学艺术

4、加大对学困生的关注，根据学生自身情况，采取更积极有效的教学方法，使其学习能力、学习成绩稳步提高作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习无论今天竞聘结果如何，作为教师，我一直坚信只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思考创新，才会成就最好所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力我的演讲完毕，谢谢大家！中学教师竞聘上岗演讲稿「篇六」尊敬的各位领导，各位评委老师们大家好！首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会我是一名刚参加工作不久的新教师，本科学历，第一专业体育教育专业，第二专业计算机及应用专业XXXX年XX月参加工作,XXXX年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势

一、我的工作经验优势回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下，我取得了优异的成绩XXXX年XX月带学生参加市田径运动会获得全市第X名，同年参加市小学生乒乓球比赛获得全市第X名XXXX年XX月带学生参加市田径运动会获得全市第X名（与第X名相差3分）由于工作需要，在XXXX年XX月分到XXXX小学担任全校体育教学工作和XX班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，。