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校园活动策划的方案模板校园活动策划的方案模板1
一、活动背景当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活,对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要借滨江十周年之际,特组织此次活动
二、活动目的让当代大学生警省于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对照,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的夸姣未来通过活动,促进同学间的交流,
三、活动时间3月23日
四、活动地点滨江报告厅
五、活动构成才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)
六、活动流程
1.主持人上台介绍活动的目的.
2.主持人介绍评委、评分标准、奖品
3.学生开始上台表演节目队队员的名牌,并保护本组队员之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌,可任意撕取前四队队员的名牌留到最后的组队为最后赢家
3、活动后期收拾道具,活动期间拍照,发微博
十二、经费预算:暂无
十三、注意事项无华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部20_年4月11日校园活动策划的方案模板5
一、活动背景为了丰富大学生学校生活,营造学校健身氛围,响应国家全民健身号召,并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活,我们特在20_年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛
二、活动名称学校大力士活动
三、活动的主要项目有拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛
四、策划主办单位大学生社团联合会
五、活动的具体流程如下
1、前期准备10月14日一10月19日1学校大力士活动的前期宣传以及报名工作2进取鼓励和调动同学们的比赛热情3准备好各项任务的分配工作4准备好比赛所需要的物品
2、活动开展10月20日1继续宣传学校大力士活动,吸引更多的同学参预
3、活动后续工作10月20日——10月31日1做好我们成功举行的各项活动的剪影,图片,成果的宣传和展出2做好各项奖品,证书的发放工作3与兄弟学院交流,搜集在比赛中的存在的不足,在以后的活动中加以改善4社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训,表扬在活动表现突出的个人
4.评委评分
5.选出前6名
6.颁发奖品
7.活动介绍,全体人员退场
七、活动说明
1、形式:每组进行表演,时间10分钟以内,按负责人抽签顺序进行
2、评
2、评委老师学生学生会代表待定(10人)
3、评分标准每一个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分委老师学生学生会代表待定(10人)
3、评分标准每一个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分
4.选出一等奖一位,二等奖两名,三等奖三名,由代表颁发奖品校园活动策划的方案模板2
一、活动名称—大学北方信息工程学院大学生圣诞游园会
二、活动主题狂欢圣诞喜迎新年
三、活动时间20—年12月23日晚(1830——2100)
四、活动地点院文化长廊
五、活动面向人群全院师生
六、活动形式各社团在文化长廊围一个欢乐园,然后在各自场地设置一些小游戏,同学们进园游戏时,可以通过一些小游戏增进交流
七、活动安排(活动总负责人)准备阶段(负责人秘书部_宣传部_)
1、12月4日晚(8F—J1),召集各社团负责人开会,确定参加活动的社团名单报名参加活动的社团在12月12日晚940之前将本次活动自己社团的活动策划书交到社团联合会,以便学校审查(每个社团准备2-3个活动为宜,策划书中要求写出游戏名称及规则,本社团安全员及联系方式,保管员及联系方式)
2、12月18日晚,报名参加活动的社团在社团联合会领宣传板(各社团仅限一块)为本次活动宣传12月19日之前,所有宣传板必须摆放出来,在活动当天,各社团可将各自宣传板抬到各自场地继续宣传
3、邀请校园艺人演出
4、由社团联合会统一制作本次活动游园会门票,并在活动前发放给全院师生活动开展(负责人实践部)
1、12月21日下午,组织部负责给各社团划分场地,12月23日下午1400各社团负责各自活动范围内的卫生并布置
2、社团联合会实践部协助后勤布置音响、彩灯及照明设施
3、给各社团发放奖品及布置场地所需的彩带、气球等
4、12月23日晚1830举行开幕仪式(由广播台推荐主持人主持),正式开园狂欢实践部全程跟踪,及时发现和处理有关问题各社团注意有关资料的保存,如活动图片等
5、活动结束后,各社团负责各自场地的清理,并由实践部检验
6、详细流程见附件一后期活动(负责人组织部一)
1、各社团及时将本次活动的新闻稿件及相应照片发布
2、召开活动总结大会,总结经验和教训各社团上交本次活动的活动总结
3、各社团将所领奖品的发放情况作详细记录并如实上报社团联合会
八、注意事项
1、由于是室外夜间活动,且参预同学较多,因此,照明灯和彩灯用电成为隐患特此规定,每一个社团必须出两名安全员,同时请求保卫科协助
2、各社团必须设定保管员一位,在发放奖品时,保管员必须登记领奖人姓名、系别、学号及联系方式要清晰每一个奖品的去向
3、各社团成员均要注意自己个人及社团形象,举止文明活动结束后要及时清理场地
4、活动整个过程中,实践部要做全程跟踪,及时处理各类突发事件,并做好相关记录如有大的冲突,应尽快与保卫科联系
5、由于活动场地布置特殊性,特向科协申请音响设备一套以及申请后勤处协助接电线和彩灯
九、预期效果通过此次活动可让全院师生度过一个难忘的安全夜,加快各社团的发展,促进各社团的交流,使北信今后的校园文化更加丰富多彩校园活动策划的方案模板3
一、活动意义在雷锋精神的召唤下,作为大学生的我们,更应该主动匡助需要匡助的人此次敬老院之行,让同学们在匡助老人们减少孤傲的同时,感受助人生的乐趣在以后的生活中,更多的关注老人问题,主动向老人伸出我们温暖的双手
二、活动时间3月24日
三、活动地点黄岭敬老院
四、活动负责人张成浩
五、活动前期安排
一、以工商
1、2班班长和团支书为小组长把组员分成4个小组,这4个组分别由带领1在20_年11月22日写出具体的策划书1明确和下达此次活动期间每组所要表演的节目的内容和节目的数量,节目由两个班的团支书负责先确定节目的类型1由每组组长负责组员的节目训练,由张成浩负责监督每组节目训练的进程
二、要认真落实节目的训练1组长要严格要求组员的往返涂中的纪律1在活动中组长要要约束好组员,按照活动流程认真执行活动14位组长在活动前天一起到敬老院实地考察安排具体活动过程1计划好到时去的敬老院的物品1做好活动记录,并拍摄相片三拉赞助
1、(略)u
六、活动流程u在3月19日由张成浩去敬老院与院长商定好活动的具体时间u活动当天,于中午140在荒岭春晓集合各组长提前15分钟到场,并到张成浩那里签到u由安全负责人强调相关事宜后,带领所有的组员有秩序的到达敬老院u何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置场地□组员到敬老院之后,各组到指定的位置坐好,在由支持人支持节目(约1小时)u节目结束之后,队员可以随意的与老人聊天或者匡助老人做一些事,例如榛玻璃、拖地之类的u活动结束后,由参加此次活动的组员将桌椅放回原处,一并将卫生打扫干净U活动的当天,各组长进行简单的总结,第二天进行总的总结(必须说清晰总结的目的)并对存在的问题提出解决方案n注意事项n每组节目的数量应在1到2个,节目人员的安排应包括所有参与的人员n节目的类型应包括多种,如小品,话剧,现代流行歌曲60年代的老歌,吹笛等等n如当下雨天后的将推迟,时间待定校园活动策划的方案模板4
一、引言开学以来我们向来处于忙碌的生活状态,需要一个宽松、良好的交流氛围,特组织20_届195班全体成员参加素质拓展活动
二、活动主题娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神
三、活动背景在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻觅自信,加强同学们的团队精•神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的生活
四、活动意义为增强我班级成员间的凝结力和团结力,提高人际交往能力,特举办此本次素质拓展活动,旨在让同学认识自身价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能;提高同学们的热情,增强同学们体育锻炼的意识,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,195班全体成员参加素质拓展活动
五、活动目的丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风貌,在活动中与同学进行专业互动
六、活动时间20_年4月11日
七、活动地点1306教室
八、举办单位195班团支部
九、组织人员第一组织者林新栋主要组织者孙美良普通组织者李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞
十、参预对象20_级195班全体成员
十一、流程安排
1、活动前期A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;B、准备五钟不同颜色的丝带,系在每组人手上便于分辨;C、买20-30个名牌;绑腿的绳子;D、准备50个信封,并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;E、准备第一轮的四组词语;F、打印第二轮问题
2、活动流程1四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏,从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏由第一个人从组织者手中得知一个词语,并用动作告诉第二个人不得说话比口型,第二个人告诉第三个人•••以此类推,最后一个人猜出词语并告诉组织者,猜对的组过关先过关的组可优先进入第二环节,优先进入食堂寻觅信封,优先答题2四组队员每组分为两队,实践队和智慧队,每队五人,实践队的五个人在一号食堂内寻觅指定信封食堂内会事先放好50个信封,惟独8封信封为指定信封,8封指定信封内分别写有第一组、第一组、第二组、第二组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸,其他42个信封中都为空,四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一位队员,每组最多淘汰两名队员当实践队队员找到指定信封时,需用手机拍照截图发给组织者付娇并注明本组组名和想要淘汰的组员在实践队进入食堂寻找信封时,本组的另一对智慧队在排球场进行问题抢答,每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的具体位置,并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合,由组织者宣布被淘汰的队员,第一轮结束3所有未淘汰队员带上名牌.,此时每组至少八人最多十人,每组分发五个名牌.,由组内人员决定谁带名牌,不带名牌的队员每人负责保护本组一位带名牌的队员,带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌,不带名牌的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组。