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班会课——拖延
2.22包、田日否口口匚、田授课题目听课时间一.诗词导入(5min)通过孟郊的诗词游子吟导入让同学思索并答复下列问题这首诗是孟郊什么年龄时作的?从孟郊岁才作此诗表达要孝顺母亲,引出主题〃拖延〃50二.拖延的相关内容(lOmin)通过阅读一副有关拖延的漫画,和观看内容为“考试复习非要拖到最终一天〃的小视频,让同学从中观看拖延行为提出三个问题什么是拖延?同学答复,老师总结
1..拖延有什么危害?同学答复,老师归纳总结出圆2满如何克服拖延?同学观看视频面对心中的巨人?,从中
3.教学状总结出要坚持况三.拖延带来的圆满(lOmin)之前提到了拖延会带来圆满,由此引出这一局部的内容老师进行了详细的举例孟郊的圆满拖延到了岁才有力量孝顺母亲L50观看老师为上一届高三学子制作的毕业视频入海?上一届高三由于高考延期而
4.无法进行毕业典礼的圆满这两个都是无法防止的拖延造成的圆满,但也有一些拖延与圆满是可以防止的,从而引出下一局部四.辨别拖延(15min)活动请大家排列被拖延至今的言语或行为(并给出例子给老师表达一声感谢)XX让同学思索几分钟后进行共享,由此引出了一些触动的故事,升华情感最终这老节师课进总行体本完堂成课度的高总,结拖与延提这升个主题有利于同学的健康成长,选取的材料视频贴
1.优合同学的学习生活总.同学在本节课中乐观思索、答复下列问题、共享自己的例子,充分发挥了同学的2占乐观性、主动性体
八、、.最终的总结升华很到位,效果剧烈感人,后续难忘有力3评.选取的视频为英文视频,后排同学在看不到中文字幕的状况下,会比拟难以受到缺1视频的感染,从中总结出如何克服拖延议乏
2.整堂班会课的主线有一些发散,拖延和圆满之间的连接过渡关系不太清楚及可以选取效果相同的中文视频,或在视频顶部增加中文字幕
1.建建对于拖延和圆满之间内容的连接,我认为可以在提到拖延的危害是圆满以后就叙
2.述第二局部,讲完第二局部,再答复之前的第二个问题如何克服拖延可能效果会更好一议议些。