小学健康教育工作计划范文

小学健康教育工作计划范文小学健康教育工作计划1

一、指导思想中学生肩负着培养跨世纪人材的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点从小培养学生良好的心理素质，开辟学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人材的质量，有着极其深远的意义［

二、教材简析八年级心理健康教育的内容，主要有第一节关爱生命远离毒品第二节防治近视第三节合理饮食，强体健身第四节肥胖症与减肥第五节常见意外伤害的预防第六节初中生常见心理障碍一自我意识发展第七节年后的我第八节青少年主要传染病及其10预防这部份内容，匡助学生建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍

三、教学重点、难点、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心1情投入学习，养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼，增强体质、培养学生正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生，吃好早餐，一2日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提3高健康教育课的效果

三、学校健康教育的任务、提高学生卫生知识水平；

1、降低学校常见病的发病率；

2、提高生长发育水平；

3、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

4、改善学生对待个人公共卫生的态度；

5、培养学生的自我保健能力6

四、学校健康教育的内容:、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活1自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，2既不偏食、挑食、也无非量进食懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中3毒的方法；、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、慷4慨、适时的穿着风格；、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健5康促进活动总之，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰难奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶小学健康教育工作计划4为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧环绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作

一、工作目标知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和顽耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识

二、基本内容、健康行为与生活方式不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳1嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿式，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿式；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龈齿（认识龈齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；时常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；时常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、嶂螂等会传播疾病、疾病预防接种疫苗可以预防一些传染病

2、心理健康日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能

3、生长发育与青春期保健生命孕育、成长基本知识，知道“我从4哪里来”、安全应急与避险常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通5规则；乘车安全知识；不玩危（）险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮wei要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话火警电话匪警电话120,119,）110

三、切实上好健康教育课、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、1有课表、有考核，确保开课率达到全面提高学生的健康知识知晓100%,率和健康行为形成率、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中故意识渗2透健康教育知识，确保的学生健康教育100%、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，3发现问题，及时整改，力争各项指标达标、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、4坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量

四、开展多种形式的健康教育活动、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站1宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏、利用校园广播开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识

2、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛

3、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育4

五、加强对健康教育工作的督导、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面1的检查，并计入量化考核和奖惩、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作

2、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识3教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%o

六、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作

1、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、2弱齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度3

七、继续认真做好健康教育的建档工作健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行采集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确、重点使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染1病强调和学生讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善、难点增强学生自控能力，不受毒品的危害，使身体健康成长2

三、教学目标从小培养学生良好的心理素质，培养学生遇到不愉快的事，学习镇静思量巩固学生各方面常识的理解，让学生可以进行自我检测开辟学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人材的质量运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们良好的心理素质，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展

四、教学措施健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯通于全部教育教学活动中采用如下方法进行、利用心理咨询室，通过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使学生1对自己与环境有新的认识，以达到对生活有比较良好的适应、利用现代教育手段，通过多媒体向学生展示现实生活中形形色色2的问题事例，教育警示学生、开展主题教育活动，确立主题后，学生分别准备材料，集体展示，3进行总结；从主题设计始，经活动实践，最后交流体会、利用故事，创设情境，讲解点拨讲解中有信息、有知识、有思4想、有新的语言、讲述生动故事，使学生从中明白事理，要求故事真实、贴切、新5颖、灵便、把大的主题分成几个小专题，每组学生只讨论一个小专题，最后6集中交流、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由学生自7编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插此间

五、教学进度第一课关爱生命、远离毒品第二课防治近视第三课合理饮食，强体健身----------平衡膳食宝塔第四课肥胖症与减肥——怎样正确对待自己的体型第五课常见意外伤害的预防第六课初中生常见心理障碍——自我意识发展第七课年后的我10第八课青少年主要传染病及其预防健康教育是学校工作的重要组成部份，为增强我校泛博师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划

一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在泛博师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的

二、工作目标、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心1情投入学习，养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼，增强体质、培养学生正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生，吃好早餐，一2日三餐，定时定量,不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害、环绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育络，广泛开展形3式多样的健康教育活动满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高

三、建立健全健康教育组织机构为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调组长张志伟副组长李敏张彦华组员郭兰芳吴会利、娄俊霞、温和、张飞飞赵丹丹、韩丽敏

四、主要工作措施

（一）加强心理健康教育、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中同时开1辟校本课程，开设心理健康课就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，匡助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康、专题的心理讲座2结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立3通过观察和一系列地心理测试，匡助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的‘家庭教育为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求匡助，要知道“走进心理咨询室不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受”、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作4心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名（男女生各一位），这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展

（二）加强生理健康教育、加大力度做好宣传工作1及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体全体师生积极参预双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料采集，利用各种宣传方式对泛博老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知谡的教育、继续开展卫生创建与检查评比活动2开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量做好总结材料、持续加强健康教育工作3利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等，提高泛博观大师生的卫生意识和自我保健能力组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓、加强反吸烟宣传活动4积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，时常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动，张贴禁烟标志、加强对重大传染病防治知识的教育活动5积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传深入开展预防艾滋病宣传教育工作发现疫情及时上报、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为6学生健康知识知晓率健康行为形成率要结合/0%,N80%学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯小学健康教育工作计划2小学健康教育工作计划3加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰难奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务于是本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划

一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部份，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础

二、学校健康教育的目的。