文本内容:
培训教师管理规定为全面落实职工教育培训工作、加强专、兼职教师队伍建设建立规范的安全培训运行机制,特制定本管理规定
1.教师条件
1.1具有大专以上文化程度,并具有相关专业中级职称的人员
1.2热爱教育事业,服从组织安排,工作认真负责
1.3掌握培训工种的安全理论知识,熟悉掌握安全技术操作技能
1.4有一定的教学经验,有较强的语言表达能力和操作示范能力
2.教师的岗位职责
2.1贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,熟悉业务,胜任本职工作
2.2做好教学计划制定、备课、授课、作业批改、辅导、成绩考核等教学工作
2.3刻苦钻研教材,认真备课、布置作业,认真解答学员学习中的问题
2.4按时上课、不无故缺课,认真完成教学任务
2.5认真钻研业务,不断提高教育理论和教学水平,改进教学方法
3.调课与代课
3.1为保证正常的教学秩序,无正当理由不准调课、调教师
3.2教师如因病或者其它特殊情况需要调课时,要提前一天填写《调课申请单》报送培训科批准
4.备课
4.1认真学习大纲接受教学任务后,应认真学习教学大纲,了解和掌握大纲规定的基本要求在教学过程中紧扣大纲的要求
4.2拟定教学进度计划,根据学校拟定的《培训班培训计划表》,结合大纲和学生的实际,编排《培训班教学授课计划表》,交教研室审批后交成教科存档
4.3认真钻研教材,熟悉教材,参阅有关教学参考资料,确定每次课的⑴教学目的要求;⑵主要教学内容;⑶教学重点、难点和关键;⑷课堂主要范例、练习(实习、演示)与作业、复习提问;⑸选择教学方法、手段、教具
4.4认真写好教案按每次课的内容编写好教案,培训课程结束后科任教师要将教案装订成册交成教科备查、存档
5.上课
5.1目的明确课堂活动紧密围绕教学目的,突出重点,讲清难点,抓好关键
5.2内容正确讲授内容要科学准确,注意知识间的联系和理论与实践的结合
5.3方法得当选择和运用教学方法要结合成人的特点,并善于调动学员积极性,增加吸引力
5.4语言清晰讲课要通俗、生动,要讲普通话,声音宏亮,速度适中,富于表现力
5.5组织教学有序课堂进程要有计划性,讲解、演示、板书安排妥当,课堂气氛始终既活跃又严肃认真
5.6教书育人,上课时应注意学员动向,维护良好的课堂秩序
6.7任课教师必须认真考勤,如实在《教学日志》中填写学员出勤情况,并在培训结束时,对学员在培训期间的考勤做出统计,把统计结果填写到《培训学员出勤率统计表》,作为学员总评成绩的考核依据
7.课外辅导与作业
7.1任课教师应围绕教学内容,合理、恰当地布置一定数量的课外作业或思考题,以帮助学生理解、巩固已学的知识
7.2学生课外作业要全批全改教师批改作业时应指出错误所在,属共性问题应进行讲评对个别差生应采取个别辅导,帮助他们迎头赶上
6.4对学生作业,根据正确程度及认真程度进行评分,并记录填写在《作业登记表》,缺交、不认真者,应责令补做或重做,作业成绩应作为学科考核成绩的内容之一
7.质量记录
7.1《调课申请单》
7.2《培训班培训计划表》
1.13《培训班教学授课计划表》
7.4《教学日志》
7.5《培训学员出勤率统计表》
7.6《作业登记表》。