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文本内容:
******服务群众活动专项经费项目申请书项目编号项目名称*****阳光空间项目申报单位*****关爱青少年儿童服务中心填表日期年*2022月**日项目审批表项目名称*****阳光空间项目申报单位*****关爱青少年儿童服务中心法定代登记证号成立时间旻人彳通讯地址陕西省榆林市榆阳区上郡南路德静路跳沟住宅小区排号51曾经获何种奖同1户名开户账号开户行文化南路支行
2022.
6.1-项目实施区域及青少年儿童项目时间6-13受益群体姓名办公电话手机身份证号码项目负责人我单位保证项目申报材料真实、合法、有效,已制定项目实施计划、方案,确保项目如期完成将按法律、法规有关规定,接受项目监管、审计和评估,并承担相应责任法定代表人签字申报单位(单位盖章)年月曰社区意见街道(乡镇)意见盖章签字盖章签字年月曰年月日经评审委员会评审通过,现予以立项,立项资金为元50000签字(项目评审委员会代章)审批意见年月曰项目方案书
(一)项目的意义和必要性随着经济的飞速发展,多数人的物质生活水平都有了明显提高,但仍然有一部份居民由于下岗失业、离异、重大疾病等导致物质空虚、生活艰难这部份群体由于生活艰难导致社会交往少、心里自卑、精神匮乏,甚至被边缘化在当前全面建成小康社会的关键时期,这些艰难群体的生存现状令人耽忧*****属于榆阳区上郡路街道,地处城乡结合部,现有外来人口户,人,外来人口成为27778399社区的一个重要群体,包含青少年儿童人,其中困境儿童人困境儿童较难融入到新的社区生615184活,父母多为外出务工人员,亲职能力不足,缺乏对子女的有效监护和教育,孩子安全意识自我保护技能不足同时来自社会、学校、家庭等方面的压力较大,孩子不知如何缓解释放内心压力,以致亲子关系、师生关系紧张长期积累,严重时会导致孩子选择逃学、离家出走,甚至自杀或者杀人关爱这些群体,通过提供多样化的、有针对性的服务活动,改善他们的学习现状、提高心理解码能力及安全意识和技能显得尤其迫切
(二)项目的可行性、创新性和示范性、可行性项目可行性主要体现在社区艰难青少年儿童服务的需求大而且服务对象明确,体现了1项目的现实意义而且项目是根据艰难青少年儿童学习、心理、安全方面的需求的基本原理设计策划,使得项目具有一定的专业理论基础而且执行团队的服务经验与专业素质为项目的执行提供了最有力的保障、创新性持续广泛动员社会各界爱心组织、专业人士等积极互助,通过课业辅导、心理疏导、2安全教育,满足他们的多方面需求,使青少年儿童快速融入社区生活,感受到社区的温暖结合当前现实社会问题,把青少年心理健康、安全教育作为重要服务内容,促进和谐社区构建是本项目最大的创新项目通过建立常态化的社区帮扶服务模式,旨在通过各类活动让艰难家庭青少年儿童顺利完成学业,身心健康,幸福快乐成长、示范性无论是项目的服务手法与服务内容,还是项目设计的意义与理念,具有为民服务的普3遍性与可参考性,是我国城市社区青少年儿童服务的一种探索,具有一定的示范性
(三)项目方案、实施地域、受益对象及数量、需求评估、所需金额1
①实施地域本项目实施区域为榆林市榆阳区上郡路街道*****,其中服务对象主要是*****外来人口等艰难群体的子女项目实施办公场所设立在*****四社联动活动室
②受益对象及数量受益对象为户*****需要匡助的艰难家庭的学龄青少年儿童20
③需求评估通过前期走访调查,了解到服务区域上郡路街道*****属于城乡结合处典型的贫困化社区,社区由于下岗失业、离异、重大疾病等导致困境青少年儿童较多通过对社区困境儿童生活实地走访调查,发现这种群体无论是学业还是精神生活状况都不容乐观,其中大部份都是因父母亲职能力不足导致孩子学业、亲子关系恶化,孩子的心理健康状况令人颇为耽忧,安全意识技能极度欠缺
④所需金额本项目从项目意向、项目确定、项目设计、项目申请、项目实施到项目总结,共需要资金预估为逊_元、项目目标2总体目标通过为服务对象提供多样化的、有针对性的为民服务活动,改善青少年儿童的生存状况,满足他们的身心需求,提高他们的生活质量,使他们健康快乐成长具体目标、通过成立“四点半课堂”对孩子课业进行有针对性的辅导,匡助父母解决孩子完成家庭作A业中存在的艰难,促进儿童顺利完成学业;、通过个案辅导、小组活动、沙盘游戏等活动倾听孩子真切心声,有效提高孩子心理缓解释B压能力,促进孩子心理健康;、通过开展父母亲职能力讲座等活动,有效提高父母亲职能力,改善亲子关系;C、整合学校、爱心企业、爱心人士、党员、志愿者等资源,成立“关心下一代成长志愿服D务队”,在传统节日开展走访慰问艰难家庭中困境青少年儿童活动通过慰问,使社区艰难家庭、困境青少年儿童的社区归属感、幸福感提升,从而顺利融入社区、项目主要内容3项目前期的主要内容、大力宣传服务理念,走访服务对象,确定服务对象,调整服务方案,对接相关资源;A、成立社区“四点半课堂”,教室地点设在*****党校;B、与专业心理咨询人员对接,充分理解服务对象具体情况,有针对性的制定心理疏导及安C全教育服务计划;、成立一支“关心下一代成长志愿服务队”,在传统节日对艰难家庭中D困境青少年儿童进行走访慰问、项目进度安排4时间安排活动名称活动目的主要内容参预人次通过对孩子课业进行每天(节假年月有针对性的辅导,匡20226日、周日除解决孩子学习特别是家庭作业中课业辅导—12月共助父母解决孩子完成外)存在的问题和艰难次120家庭作业中存在的困人次2400难,促进儿童顺利完成学业拉近与孩子之间的距
1、调控自我自律自强
2、尊重差年月20226活动服务离,倾听孩子真切心异接纳你我
3、敞开心扉勇于表达小组活动月共—12人次声,有效提高孩子心
4、珍惜生命热爱生活
5、调节情2000次24理缓解释压能力,促绪快乐成长进孩子心理健康个案辅导利用个案辅导技巧对年月有效提高孩子心理缓厌学、焦虑、亲子关系紧张、情20226活动服务个案辅导沙盘月共解释压能力,促进孩绪消极等服务对象进行有效干预—12人次游戏1200次24子心理健康沙盘游戏通过唤起童心,回归心灵的途径,进而使身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解年月20226父母亲职能力活动服务人80一12月有效提高父母亲职能亲职教育相关知识技能讲座次共次2力,改善亲子关系年月20226活动服务安全意识及技能提高一月12安全教育讲座网路、交通、急救等安全知识人次课程100共次4年月使社区艰难家庭、困在中秋节、春节走访慰问困境儿活动服务人2022660节日慰问月—12境青少年儿童童家庭次共次2的社区归属感、幸福感提升,从而顺利融入社区
(四)项目实施效果及服务量化指标、项目实施效果1
①估计的直接受益人数及间接受益人数量本项目直接受益人数为个社区困境儿童及家庭,间接受益人数为社区学校、爱心人士、党20员、志愿者等,预估计人100
②对受益对象估计能带来的改变本项目着重改变服务对象的学习生存现状,提高服务对象的学习能力和心理解码能力和安全技能,提高服务对象及家庭的幸福指数,从而使服务对象顺利融入社区
③估计对社会带来的影响通过本项目的开展实施,在社区建立常态化的为民服务模式和平台,通过各类主题活动,让更多人了解、关注、关心社区青少年儿童的真实现状,为他们建立一个交流服务的平台建立社区互助支持网络,改善困境青少年儿童及家庭的学习生活状况,提升服务对象的归属感和幸福感,让服务对象顺利融入社区从而营造充满爱心、和谐祥和的社区氛围项目预算编制时间年*月**日单位人民币元2022编制单位*****关爱青少年儿童服务中心*****阳光空间项目预算表备注(作详细说明或者标序号费用项目单位数量单价预算总金额注品牌、规格、型号A课业辅导(120次)20000等)Al物料费次2300600A2宣传品费次2100200A3人员成本费人.次12016019200两名志愿者2人授课,月补贴估计元,2000开课时间约个月5B小组活动(24次)10800Bl物料费次241002400B2宣传品费次24501200B3人员成本费人.次243007200个案辅导及沙盘游戏C9600(24次)Cl物料费次24501200C2宣传品费次24501200C3人员成本费次243007200父母亲职能力讲座(2D1400次)DI物料费次2100200D2宣传品费次2100200D3人员成本费人.次25001000安全教育讲座(4次)E2000E1物料费次4100400广泛动员社区群众积极参E2宣传品费次4100400预专业授课志愿者补贴300E3人员成本费人.次43001200元每人次F节日慰问(2次)6000户艰难户慰问次,采202F1慰问困境儿童家庭人.次203006000购物资人均元300F3人员成本费人.次200合计49800备注项目申请书一式四份,社会组织、社区、街道、项目评审委员会各一份。