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文本内容:
年班级目标管理责任书2022乙U乙乙十如小口曰』4|_L|J1班级是学校进行教育教学活动的基本单位班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量他对协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会之间的联系,起着重要的作用为了进一步加强班级管理工作,强化班主任的责任感、事业心,充分调动班主任工作的积极性,根据上级有关部门文件要求,结合我校的具体实际,特制定本目标管理责任书
一、班主任要制定班务工作计划内容包括对学生基本情况的分析、主要活动的安排、管理班级的具体措施、对后进生思想转化工作的打算
二、在了解所在班的学生基本情况的基础上,负责建立和领导班委会的工作,指导班级团、队工作积极培养学生干部,要定期召开班务会
三、抓好时常性的思想教育和班集体的建设为即将参加四六级考试的同学查询优秀的试题,定时练习,定时摹拟考试,从各个方面提高英语水平,为提高班级四六级考试通过率作出努力考虑到有些同学喜欢体育运动,我班将组建几支以个人兴趣爱好为主的运动队伍,定时组织各项活动,活跃同学们的生活气氛,提高竞技能力,同时不断磨合同学们的凝结力,强化团结的意识,为成为德智体全面发展的人材而奋斗
五、建立班级博客群,促进班级交流班干部建立班级博客群,刊登好的发布各种考试信息,指定专人定时进行博客更新同学们也可以登录博客群进行交流,促进共同发展
六、做好班级工作的同时,着眼于校园文化建设在日常生活中,不忘我们身在学院这个大环境之下,应全面以建设校园文化为己任,抓好“四个强化”,提高“四个意识”,完成“两个确保”并引伸推进四项内容“四个强化”即指强化治安,强化法纪,强化校规,强化文明礼貌“四个意识”即指大局意识,服务意识,责任意识,调查意识“两个确保”即指确保学生安全,确保校园稳定引伸推进的四项内容是指推进课外读书计划的实施,推进课外学分的完成,推进扬长教育的发展,推进文明宿舍的树立我们应着眼于校园,个人的力量是有限的,但是集体的力量则是无穷的我们应将这无穷的力量发掘出来,为校园文化建设做出我们应有的贡献
七、加大力度监督班级目标管理的执行工作中,我们应将“六讲,六无”的标准作为我们的行动指南“六讲”是指语言讲文雅,行为讲文明,校园讲秩序,环境讲卫生,人际讲和谐,处事讲真诚“六无”是指地上无杂物,墙上无污渍,门窗无灰尘,生活无陋习,口中无秽语,行为无违纪组建专门的班级目标管理监督小组,定时对班级工作进行督察,指明工作中的失误,纠正工作中的错误,为班级工作提供适时的,可行的方案,确保班级目标管理计划的稳步发展
八、不断完善,努力做到做好我们拟定的.2022年班级目标管理责任书是针对本班情况,适时制定的,在今后的实施过程中若有不足之处,我们会及时进行完善,努力做到更好以上就是我们2022年班级目标管理责任书的全部内容在今后的学习生活中,我们一定要在学院领导的带领下,大力加强校园文化建设,搞好班级学风建设,为实现学院的最后目标而不懈奋斗
1、要时常有对学生进行《治安管理处罚条例》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育加强学生养成教育,做好学生的日常行为规范的教育、监督、检查、记录和考核
2、加强学生安全教育,及时制止班级浮现的不良苗头,经常检查班级各种设施的安全状况,学生值日劳动、体育活动、外出活动等要加强教育和监管,防患于未然
3、积极组织并带领学生参加学校、年级组开展的各项活动或者集会,维持好班级学生纪律
4、检查催促学生遵守学校各项规章制度、政府法令及社会公共秩序,处理日常班务工作及本班偶发事件
5、组织好学生参加升旗仪式抓好广播操、眼保健操和课外问题娱乐活动
6、检查催促学生搞好班级和划分的环境区域、专用教室卫生
7、教育学生爱护公物,对班级学生损坏的公物要及时妥善的处理、赔偿
四、时常对学生进行学习目的、态度、方法的指导,抓好学风考风的教育
1、时常与科任老师联系,了解学生思想、学习情况,及时制定补差补缺措施
2、时常找学生谈心认真做好后进生的思想转化工作,要动之以情,晓之以理,克服简单、粗暴的做法
3、每学期召开一次家长座谈会平时通过各种渠道取得与家长的联系,争取家庭和社会教育与学校教育相结合,认真进行家访
4、做好班干部的培养、选拔和使用,公正、公开的做好各级各类优秀学生的评定、推选工作
5、学期结束及时填写好素质教育报告单等,学生评语要实事求是有针对性、人性化,具有激励作用
6、填写好各种档案,学期结束写好班务工作总结,积极撰写德育工作经验总结主管校长(签字)班主任(签字)年班级目标管理责任书20222为了加强学校安全工作,促进全体教师切实担负起学生安全和学校财产安全的责任,确保学生安全和校产安全,根据《—县教体局关于切实加强学校安全工作的通知》和教育部关于《学生伤害事故处理办法》的精神,结合《学校安全检查责任追查制度》和《学校安全责任关照制度》,特制定本责任书
一、工作要求
1.根据“谁主管、谁负责”的原则,班主任为班级安全的第一责任人,语文或者数学科任教师为第二责任人,第一责任人对本班安全负全面责任,第二责任人负相关责任
2.班主任和科任教师要时常对本班学生加强安全教育,杜绝任何不安全因素的发生
3.要注意保护本班校产,尽量减少校产损坏
4.教职工发现学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的,要及时报告学校,以便消除隐患
5.学生在校时间内,教师不得以任何理由让学生中途离校,上课时间不许将学生拒之门外若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校
6.教师要按时到班上课,要清点学生人数,确保全体学生到堂,课堂上要管理好教学设施,组织好学生,严防浮现不安全事件
7.中午放学一律不许留学生,下午放学学生不能留得太晚(普通不超过30分钟),特殊情况应事先与家长联系或者由教师护送学生回家
8.中午和下午放学,班主任要护送路队至出校门十米处,班主任因事请假则由科任教师护送
9.严禁体罚或者变相体罚学生
10.组织学生参加集体校内外活动,一定要事先报学校批准,做出精密计划,有教师或者负责人带队,有安全保障措施
11.要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况,对有特异体质或者特定疾病学生要做好登记工作,合理安排好教育教学活动
12.学生在校期间突发疾病或者受到伤害时,要根据实际情况及时采取相应措施,避免导致不良后果
13.教师在负有组织、管理学生的职责期间,发现学生具有危(wei)险性,耍进行必要的管理、告诫或者制止;值日教师要巡视校园,在可预见的范围内对全体学生安全予以关照
14.各班要设立至少两名安全委员,发现问题及时报告老师
二、责任目标:班主任、科任老师要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育,要对学生严加管教,把安全教育渗透到教育教学环节中,让本班学生切实做到如下几点
1.上学、放学路上要走人行道,要靠右行,学生中午不能早于上课前半小时到校
2.不许骑自行车上学,严禁在路上扒车、拉车、追车
3.不许玩易燃易爆危(wei)险品,如打火机、火柴、鞭炮、烟花等,不许带危(wei)险玩具如子弹枪、弹弓枪等上学
4.课间不要做有危(wei)险的游戏,严禁坐在滑梯扶手5滑行
5.集会做操各班要整队入场,严禁拥挤,严禁6下冲
6.放学后要按时回家,不经过家长允许,不能7自外出
7.严禁到建造工地施工现场去顽耍
8.没有家长带领不许私自游泳
三、奖惩规定
1.本责任书的职责任务列入第
一、第二责任人的工作责任目标,经年终考核对加强学生安全工作成绩突出的要大力表彰并进行奖励,对落实不力造成重大安全事故的,将根据《学校安全检查责任追查制度》追究第
一、第二责任人的政治和经济责任,并实施一票否决制2,本责任书由学校纳入每学期班级工作目标管理责任制考核内容
四、签订本责任书第
一、第二责任人如工作岗位有变动,本责任书由接任者继续履行
五、本责任书一式两份,学校一份,班级一份
六、本责任书解释权在学校利沟小学(盖章)班级年班级目标管理责任书20223时光荏苒,这已是我们在山西大学商务学院学习与生活的第三个年头在之前的班级工作中,我们在院领导的指导思想下,在系领导额带领下,大力开展校园文化建设,把学风建设与班级文化建设作为工作重心,取得了一定成果良好的文化建设不仅能够促进学生很好地完成自己的学习任务,而且校园文化具有很强的凝结力,好的校园文化建设能够把所有的学生都凝结到学院的建设发展上来它具有无形的感召力,号召力,由此我们的学校人形成一种对学院的很强的认同感通过文化建设,大家共同凝结在商务学院这个大家庭中,大集体中来,大家有共同的理想,共同的目标,共同的追求,而且对学院产生一种归宿感、责任感、荣誉感所以我们一定要抓校园文化建设岁月如风,转眼间我们已是大学三年级的学生,为进一步加强班级工作管理,确保学生健康成长,建立稳定的教育教学工作秩序,我们特确立2022年班级目标管理责任书,进一步贯彻落实学院学风建设与班级文化建设的指导思想,为适应学院校园文化建设而不断奋斗在强化良好学风,继续开展班级文化建设方面,我们制定了如下的班级目标管理计划
一、强化学风建设意识,让班级目标管理计划深入人心在班级中,我们将继续加大学院学风建设的宣传力度,让每一个同学了解学风建设的内容,清晰学风建设的意义,建立个人目标管理计划,进而为自己的思想、行为指明方向把个人的力量团结起来,形成以班级为集体的凝结力,在搞好班级工作的同时,配合学院完成校园文化建设的重要目标
二、制定班级成长计划,推动各项成绩的提升上一学期,我班的期末成绩较以前有了明显提升,有6名同学有挂科现象,班级挂科率为
12.5%其中,有2名同学挂科科目较多我班女生215宿舍,平均成绩达到85分,列全班第一而男生有一个宿舍平均成绩较低,仅为65分上一学期,班级四级通过率为35%,六级通过率仅为ll%o止匕外,全体同学均以获得国家中级物流师证书,有5名同学获得会计从业资格证,有10名同学通过全国计算机三级考试考试鉴于这一情况,为使同学们提高学习成绩,拉近宿舍平均成绩间的差距,乃至提升整体成绩,我们制订了班级成长计划,推动各项成绩更上一个新的台阶
三、加强宿舍文化建设,推动宿舍整体进步宿舍是大学生在大学很重要的学习环境,种种原因导致宿舍间学习成绩差异较大我班上一学期平均成绩第一的宿舍与最后一位的宿舍成绩相差有将近20分所以,宿舍文化建设已经成为我们班级工作的重中之重在接下来的工作中,我们将制定多个宿舍间的学习经验交流活动,学习成绩好的宿舍多向成绩稍差的宿舍传授学习经验,而学习成绩稍差的宿舍多向成绩好的同学学习在宿舍间,也可以进行学习方法的交流,创建和谐的宿舍氛围,为推动宿舍的整体进步而努力
四、全面开展“学习型”与“兴趣型”第二课堂活动吸纳我班英语成绩优异的同学,组建四六级考试辅导小组,定时进行小组教研,集体备课,找寻攻克四六级考试的合理方法,。