2023年学年度上教务处工作计划

年学年度上教务处工作计划2023年学年度上教务处工作计划20231一.指导思想以人为本、求真务实、尊重规律、严格管理继续认真贯彻和执行党和国家的教育方针，认真学习教育部基础教育课程改革精神，领会《基础教育课程改革纲要（试行）》的实质，认真执行学校工作计划牢牢抓住基础教育课程改革这一机遇，进一步转变思想观念，提高教师的自身素质，使我校的课改工作结出累累硕果，促使我校的教学质量更上一层楼今年中考，我校中考成绩继续保持稳定并获得了历史性的突破，招生形势也较为喜人，教风、学风、校风良好学校的教育教学工作既得到上级领导的肯定又得到社会的称赞但是我们须居安思危，找出工作中的不足和差距，主动进取,与时俱进，真正使我校的教学工作、教学质量起到质的飞跃

二、工作原则以新课程的改革为契机，树学术研究之风、立规范管理之势

三、本学期重点工作本学期教务处要做好以下几个方面的工作

一、以基础教育课程改革为契机，提高教师队伍素质，促使教学质量再提高基础教育课程改革为我们广大教师提供了施展才华的大舞台，作为教师首先要认真学习《基础教育课程改革纲要》，转变陈旧的观念及教学模式，转变学生的学习方法，倡导以“主动、探究、合作”为主要特征的学习方式，重点培养学生的创新精神和实践能力改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、以及交流与合作的能力因此，全体教师都要提高对课改的意识

1、利用教研组学习时间，认真学习学理论知识在组内开展讨论，并写出心得体会

2、新课程将改变学生的学习生活，新课程也将改变教师的教学生活，教师在自己的教学生涯中要突现教学生活角色的转换

3、新课程体系要求教师由课程计划的执行者转变成课程的建构者课改教师要做好以下几件工作

①开发我校的教育资源，如多媒体教室、实验室、语音室、图书室及各种教育设施

②同时要注重校外资源的开发如学生的实践基地等.

③注重隐性教育资源的开发，比如学生的情感体验、班级集体的环境氛围等

④注重远距离教育资源的开发，比如说现代传媒传播的信息资源

⑤注重生成性教育资源的开发这是指在教学过程中，在师生共同交往中产生的情景、问题等，如思维的碰接、意见的分歧，情感的交融等利用好生成性教育资源往往能使教学过程富于创造性和乐趣

5、新课程体系要求教师由教学管理者变为学生发展的指导者、合作者教师应该做到以下几点

①开启学生的参与、学习、探究、创造的强烈动机作为教师应当了解学生、热爱学生，这是调动学习动机最基础性的工作其次，要创建学习的良好环境和氛围，创设丰富有趣的教学环境

②指导学生找准学习、探究的方向教师应当帮助学生制定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习方法

③做好学生发展的促进者，要做到这一点，教师要积极地旁观学生在自主观察，实验式讨论时，教师要积极地看，积极地听，设身处地地感受学生的所做所为，及时掌握教学教学过程出现的新问题，考虑下一步如何指导学生学习给学生心理上的支持，采用适当的形式，给学生心理上的安全和精神上的鼓舞，永远说“你能行”注意培养学生的自律能力，注意教育学生上进但不狂妄，开放但不放任自流，并注意与他人友好的相处，培养合作精神

④引导学生进行反思或自我评价

6、目前还未参加新课程改革的教师要多下到初

一、二年级听课，主动学习参与，提前自我培训，为下一学年自己参加课改工作做好铺垫

7、作为一名教师要增强实施素质教育的自觉性，要不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生，要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代化教育技术手段，遵循教育规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新

8.有较丰富教学经验的骨干教师，要继续做好青年教师“传、帮、带”工作，尽快使青年教师工作步入正轨，能担当教学重任，本学期继续实行“师徒结对”制度，新教师，均配一名“师傅”作指导老师

9.通过走出去，引进来”的形式，组织教师到外地去学习其他地区的经念！

二、继续贯彻落实《我校关于加强和改进教学工作的决定》，力求工作创新,抓好教学常规工作，力争教学工作有新突破本学期教务处要抓好以下几个方面工作:

1.继续开展校内教师进修学校的培训工作，实行理论培训，教研组培训，自我学习培训，以提高教师队伍素质

2.加强常规检查，但我们将力求创新，尽可能避免出现“为检查而检查”，“应付检查”的被动局面听课记录集中检查，测验、作业批改、各学科实验我们将下到班级里深入了解情况教案检查将采取听课随堂检查，个别抽查，集中检查，部分免查等方法检查教案

3.召开学生会、学生干部会、学习优生会、学困生会，全面了解教学情况

4.组织好学生参加各学科竞赛活动，有竞赛活动的学科要做好组织工作，辅导工作，按时参加学科竞赛，并争取在竞赛中取得优异成绩

5.教务处要做好本学期的月练、期末考组织工作，月练暂定于第8周第14周，期末考定于第21周每次考后教师要针对这一阶段学生的学习情况和考试成绩认真分析并填写《新建中学学生学业成绩质量分析表》.

6.要认真总结上学期开展的综合实践课经验，继续开好综合实践课，初

一、初二教师每人都要参加综合实践课的授课，在授课过程中，要充分调动学生的参与积极性，将学生吸引到综合实践活动中来，初

一、初二年级所有学生均要参加综合实践活动课，此项活动从第二周起利用周六时间进行，保障有足够的活动时间

7、初三年级各学科要根据课改实验、订出相应的教学计划，在保证完成教学进度的同时，保证教学质量，争取在下学期开学初进入中考复习

8、建立学生考试成绩数据库每次学校组织的考试结束后，班主任要将学生成绩输入计算机，将软盘交教务处统一建立成绩数据库，使我们对教学质量的监控信息化、科学化

9、初一年级老师一定要抓好起始阶段的教育教学工作，要教会他们“学会学习、学会做人、学会娱乐”尽快形成班级特色，良好的班风，学风

10.初二年级要进一步加强班级建设，目前已有个别班级班风学风较差，班主任要加大整治的力度，使班级工作与其它班级同步前进初二年级要特别注意学生的两极分化问题，要教会学生学习方法

三、教研组要主动充分发挥在教学过程中的作用

1、教研组要认真总结上学期的工作，找出工作中的差距教务处将深入了解各教研组的工作，评选出教研工作主动、成绩效果突出的教研组，年终给予奖励

2、教研组要组织好本组教师进行教学探究，交流教学经验，提高教师的业务水平和工作能力

3、建立良好的教师集体，探讨课改方法，改进教学工作

4、备课组要组织好教师的集体备课，每周集体备课时间不低于1课时，每次集体备课要有充分的准备，备课有记录、有中心发言人每月须分析本学科、本年级在教学中存在的问题，采取相应的整改措施，及对学困生的帮助措施，以书面的形式向教务处汇报，教务处将备课组的书面汇报进行总结、公示、存档

四、进一步加强体育、卫生工作，提高学生的身体素质和运动水平近两年来，我校体育教师克服困难，做了大量的工作.体育教师要认真总结经验，使我校的体卫工作有新突破本学期应做好以下几项工作

1、各班要认真组织学生训练，争取在镇运会上赛出成绩、赛出风格

2、体育教师要对初一新生进行摸底调查，找出体育拔尖的苗子，鼓励他们继续参加训练，支持他们参加各级各类竞赛为学校争光

3、抓好两操一课的质量，参加我校广播体操比赛

4、作好安排，开展好每天的第八节课外活动负责课外活动的老师一定要在运动场指导学生开展活动，必须保障学生的运动安全老师们，时代在发展，教学工作也在进步，今天的教育就是明天的世界我们要抓住课改这一好机遇，迎接时代的挑战，使我校的教学工作再创佳绩年学年度上教务处工作计划20232为了切实提高我校的教育教学质量，依据县局和北赵中学校委会的有关精神，我校本学年教务处的工作计划如下

一、抓学生为了是学生更加充分的利用时间进行学习，本学期将从一下几点做起

1、重新修订《课堂考核表》在原来的基础上将学生在课堂上的种种表现进行考核，目的使班主任、年级组、教务处、政教处掌握学生的具体表现，形成齐抓共管的合力

2、强制学生进行预习，建立“预习本”制度要求各教师每节课对学生出示下节课的预习提纲，贴在教师墙上，实行“勤检查、勤批阅、勤督促”的机制目地使学生放学后的空余时间得到充分利用

3、在八年级进行饭后练试点从上午放学后的1240——1320规定为饭后练时间，教师对学生进行“单盯单”的辅导目地是有效利用学生的在校课余时间，解决一些科目学生没有时间做作业的矛盾，同时在最大的限度上杜绝学生抄袭作业的现象

4、对7—9年级学生实行“双周考”制度要求教师以备课组为单位对学生进行阶段性的检测，具体检测时间由备课组自行确定后上报年级组，年级组负责做好各科检测时间的协调工作，在第二周周三以前将各科的检测结果统计情况上报年级组，统计结果包括各班各科的前10名学生、后10名学生、进步较大的2名学生目的是通过对学优生和进步学生进行表扬，是优生更加拔尖，进步生恢复信心，同时对各班各科后10名学生进行分析原因，做好动员，争取最大的进步

二、抓管理

1、实行统一集体备课制度，加强备课组的职能要求各备课组按照安排进行以备课组为单位的年级统一备课，各备课组的活动时间每次不得少于40分钟,确因客观原因不能参加备课组活动的教师提前向教务处请假同时要求各备课组长做到合理安排，确保备课组活动的质量和效率目的使备课组职能得到提升，加强集体备课对课堂教学的推动力，从而加强课堂教学的有效性

2、加强考核力度，增加公示频度，严格处罚制度本学期凡是教务处规定的事务，一定进行严格考核，并及时公示或通报考核的结果，并将考核结果纳入到学校的平时量化中去目的使教务处的工作做到“有规定必考核，有考核必公示，有公示必量化”以实现教师“多劳多得，优劳优酬”的管理

3、加强课堂管理，提高课堂效率要求各教师对学生的管理从小事入手，从平时教学的一点一滴入手，对学生实行有效管理教务处在加强学生管理力度的同时加强对教师在管理学生的积极性方面也采取一定的措施，提高课堂的时间有效利用目的是提高学生学习的自觉性，有效利用课堂的45分钟，切实提高学生的学习成绩

三、抓反馈

1、将学生作业中错题是否纠正作为重点检查要求教师注重学生作业批阅的质量和教师指导学生纠错的过程，同时学生作业的上缴率必须达到95%以上目的使教师重视教学的过程管理，提搞对学生的辅导效果以带动学生重视平时的学习过程

2、严格考试制度考试时尽可能采取学生单人单桌的形式，加大考试巡查的力度和频度，对考试中违纪学生从严处理对考试结果进行以学生一教师一班主任一年级组一教务处为主线的层层分析，为学生的学习提高提供有力、可靠的第一手资料目的使学生体会成绩的优劣是必须从平时一点一滴、一堂课、一节辅导、一道题积累起来的

四、新教师的培养本学年教务处将把新教师的培养作为重点工作来做，通过经验丰富教师带动、到兄弟学校参观学习、讲座等方式提高新教师的业务和学生管理能力目的是为每位教师都能成为教学骨干创造条件，实现三个年级教师的正常任课交替，以提高本校教育教学水平的不断提高

五、九年级工作具体思路为

1、教学中充分关注学困生，辅导切实实行分层辅导，重点做好“拔尖”和“扶困”工作

2、在平时的教学中注重学生分组，提高“兵教兵”的效果

3、加强九年级教师的试题研究，提高教师对中考的驾驭能力

4、争取家长等各方面的密切配合和大力支持

5、做好九年级学生各个阶段的心理指导工作目的是在充分调动九年级教师的积极性的同时增强学生的学习自觉性、积极性是我校的中考成绩再上新台阶为了我们的学生，为了我们的学校，为了我们自己我们要努力、要坚持、要用心做好每一项工作教务处年月。