小学教师自查报告优秀

小学教师自查报告优秀学校老师自查报告优秀在不断进步的时代，大家渐渐熟悉到报告的重要性，报告依据用途的不同也有着不同的类型你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的学校老师自查报告优秀，仅供参考，期望能够帮忙到大家学校老师自查报告优秀1作为一名老师，本人仔细反思自己在思想上，工作态度及教学力量等方面存在的问题，准时发觉，准时改正，总体状况如下

一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教育法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》和《中学校老师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德忠诚人民的教育事业，为人师表

二、教育教学方面作为一名老师及班主任，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育,与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关爱每一位同学，利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想素养,激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都在平常的教学工作中，我努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，

三、存在的主要问题

1、工作态度方面教研力度不够，只注意平常的课堂教学，完成教学任务就可以了，听课少

2、业务讨论方面能够乐观主动的对待工作，但钻研程度不够，只满意于完成领导交给的任务，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆,可怕失败，缺乏创新精神

四、改进措施

1、努力刻苦地学习科学文化学问和专业学问，使自己成为工作中的内行专家目前对我而言，最大的问题是要加强教研学习和业务学习多动脑，多创新

2、多听各位老师的课程，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教总之，为了教育事业的进展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的老师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再做贡献，做一名优秀的老师学校老师自查报告优秀2依据学校规范教育教学行为，减轻同学课业负担的有关规定，我针对本职工作进行了自查反省，现将自查状况作如下汇报

一、问题剖析回想自己二十多年的教同学涯，尤其是在近几年，我时时对比标准，反省自己的言行，现将我近几年的教学行为做如下剖析在教育教学中，我虽尽心尽力，但仍旧存在不少问题，一是在钻研教材、细心备课方面下的功夫不深，时有课堂预备不充分的状况发生，导致课堂教学讲得不深、不透，无形中加重了同学的课业负担二是疏于提高自身的素养，在多媒体使用上有许多缺失，使得课堂教学质量和课堂教学效率始终无法提高三是这几年来，虽然作业的量始终都掌握得较好，无论是课堂作业还是课外作业百分之八十的同学都能在二非常钟之内完成，但是作业的设计缺乏针对性和层次性，使得一些学习稍次的同学无力完成，或者在短时间内无法完成，这也是造成部分同学课业负担过重的缘由四是对同学的课前预习指导不到位，以至于同学学习学问很盲目，在课堂内无法把握所学学问，需要利用课余时间来个别辅导，无疑于又加重了同学的课余负担五是关爱同学不够，虽然没有体罚同学的现象发生，但当少数同学没有完成作业或违反纪律的时候，采纳的教育方法还有些欠妥五是仔细执行了课程方案，该上什么课就上了什么课，但间或也挤占了少数同学的休息时间，利用他们活动的时间为同学辅导至于乱收费，乱订购资料等其他的行为我是肯定没有的

二、整改措施

1、细心设计课堂，提高课堂教学的实效性

1、为了减轻同学课业负担，在课堂教学中我要求自己做到以下几个方面一是要充分预备细心备课，做到备过程、备语言、备板书、备习题、备教具二是要削减课堂时间损耗，要求自己提前进教室作好上课预备，提高课堂思维密度，保持适当的容量，浓缩教学语言，增加课堂教学的有效性，削减讲课的随便性，精简板书，加强教学活动的流程管理三是要转变课堂教学结构，讲、练、查结合,要求自己学问点要抓准，教法力求敏捷，步骤力争扎实四是要优化教学手段，尽可能的使用电化教学以增加直观性，提高同学学习爱好,增加同学对学问的记忆五是对差生实行超前辅导，即在上新课之前先在课外组织他们预习新课内容，并讲授一些学问，让他们先了解新课内容以打好学习新课的学问基础，从而为提高课堂效率制造条

2、在数学中教学中留意以下几方面

①、计算教学与解决问题教学有机结合，使同学在学习计算的同时，经受解决问题的过程，以便于培育同学解决问题的形成应用意识

②、供应关于空间与图形的丰富素材，促进同学空间观念的进展

③、体现学问的形成过程，加强教学过程的.探究性

④、结合有关教学内容加强同学力量的培育

⑤、注意体现探究性的学习过程，培育同学探究和创新的意识

⑥、有步骤地渗透数学思想方法，培育同学数学思维力量鼓舞同学学会“倾听”学会“表达与沟通”

2、教学中我要严格执行课时方案不挤占他人的课，自己的课该上什么课就上什么课，没有接到学校的通知，不自行调课按进度讲课，不随便提高难度不随便拖延授课时间不提前结束新课

3、细心设计作业，削减低效和无效劳动在作业布置中做到实效；掌握作业总量；掌握爱好题和思索题的数量和质量；掌握星期天和节假日的作业质量；加强练习册等资料的管理和使用；加强对同学作业的订正；不把作业作为惩罚犯过失的同学的手段；不用作业去争夺同学课余时间；不布置简洁重复的机械性操作训练的无思索性作业

4、提高自身素养，建立和谐的师生关系在今后的教学中我要多向其他的老师学习，取他人之长，补己之短，提高自己的教育力量努力提高自身的素养，加强计算机的操作练习，提高多媒体使用的娴熟程度，在课件的制作和使用上一是要多留心，二是要下真功夫其次用真心去关怀和爱惜孩子，不卑视同学，不体罚同学，不放弃每一个学，教育同学讲究方式方法，尽自己最大的努力教好同学，唤起孩子对自己的理解和尊敬，激发同学乐学的基础，做到老师欢乐的教，同学欢乐的学，从而减轻课业负担学校老师自查报告优秀3自从20xx年参与工作以来我就把“学高为师，身正为范”这八个字就铭刻在心从教十余年，我时时对比这八字警言，反省自己的言行这几天根据学校教育活动要求，我仔细“回头看”仔细进行回想自己的工作，深刻剖析自己，现将自查状况汇报如下

一、存在的问题

（一）自身修养方面

1、对终身学习还熟悉不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深化这样，在工作教学中，存在有时感到所学的学问还不够用，没有较好的写作力量，在教育这片领域里要制造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛

2、创新意识有待提高工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识

3、满意于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和把握的程度、重视的程度还不够高

（二）教育教学方面

1、教学方法还没大到学校的新课改要求，课堂效率有待于进一步提高

2、虽然没有不体罚或变相体罚同学的现象但和同学的亲和力还需加强

3、没有真正深化同学中间去了解同学（特殊是差生），对于培优补差的做法还有待完善，达到让每个同学都能获得自己最佳的进展空间

4、与任课老师之间的沟通不够与老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润敏捷性，因而不能完全取得大家的理解

5、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少

二、整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点

1、加强自身建设，提高素养在政治理论素养上下功夫，加强对政策理论水平的提高在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务力量和服务水平，做到理论联系实际，全面进展

2、强化责任，提高效率树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，乐观促进自身力量的不断提高

3、开拓创新，提高教育教学水平在工作中勤观看、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作为了做好今后工作，真诚期望领导和同志们给我提出珍贵的意见,我虚心接受，仔细改正我会在一个月改掉自身的缺点，打造一个全新的自己学校老师自查报告优秀4为促进同学身心健康进展，落实教育部关于加强中学校生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，结合xxx高新区教育局《关于进一步开展做好中学校生“五项管理”工作》，xxx市xxx第八学校依据文件要求对学校“五项管理”落实状况发动全校师生进行了自查自纠我针对每项管理进行了自查，在许多方面还不错，但是也还有一些地方有待改进汇报如下

一、五项管理工作落实状况

1、作业管理方面随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下,同学在学校能做完大部分作业其中，一二年级无书面家庭作业，三至六年级作业时间掌握在30分钟内学校定期对老师作业批改状况及同学减负状况进行检查老师对布置的作业做到了全批全改，不存在要求同学自批自改、要求家长批改的现象

2、睡眠管理经自查，同学到校时间最早为750左右，最晚800左右中午，学校统一支配午休时间学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道，宣扬充分的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证同学按时就寝

3、手机管理学校无同学带手机到校现象严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业对家长询问作业项目的状况，老师与家长单独沟通召开主题班会、辩论会等形式，引导同学合理使用手机通过家长群、家长会等渠道，提示家长严控孩子玩手机，加强对手机的.管理

4、读物管理学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校内内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制同学购买课外读物的行为加强对校内图书的管理，带领同学至图书馆阅读班级内也设有图书角,每位同学带一本课外读物，共享着读

5、体质管理学校按规定落实体育和健康课程，『2年级每周4节，3-6年级每周3节落实室内操、大课间活动等体育活动同学室外活动率较高学校开展预防近视专题培训和宣扬教育，每天下午按时做眼保健操，每学期至少1次视力检测学校坚持做好每年度的体质健康监测工作，建立和完善同学体质健康档案

二、存在问题

1、对手机的管控存在较大难度部分家长反映，同学在家玩手机，孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最终无计可施，监督作用缺失

2、近视防控形势仍旧严峻不正确的读写姿态是导致近视防控形势严峻的缘由之一不良的用眼习惯短时间难以改正比如，在老师提示下，能摆正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在没有人提示的状况下，很难做到

三、下一步准备

1、进一步加大合理管控手机的宣扬教育，同时开展形式多样的文化活动，鼓舞同学进展特长，淡化手机对同学的影响

2、进一步加大近视防控的宣扬教育，建立近视防控互助伙伴制度，提倡同学相互提示考虑技术防控思路【学校老师自查报告优秀】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。