写人记叙文的阅读复习 人教版八年级上册

写人记叙文的阅读复习（人教版八年级上册）其次单元、写人记叙文的阅读复习

一、复习目标

1、把握课文中消失的重要字词

2、理清五篇课文的思想内容及其写作思路

3、把握阅读写人记叙文的方法，学会阅读一般的写人记叙文

二、课时支配1课时

三、复习内容

（一）、重要字词

1、《阿长与〈山海经〉》惊骇震悚惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀

2、《朱自清》交卸奔丧狼籍簌簌赋闲典质颓唐琐屑

3、《台阶》尴尬凹曲烦躁微不足道大庭广众

4、《老王》低偻惶恐荒僻塌败取缔骷髅滞笨愧作

5、《信客》接济唏嘘希奇噩耗呵斥焦灼伎俩颠沛吊唁文绐绐长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福克扣千里之行，始于足下

（二）、作家作品作家字（原名）时间籍贯评价著作鲁迅豫才（周树人）朱自清杨绛李森祥余秋雨

（三）、课文思路课文内容人物形象主题写作技法《阿长与〈山海经〉》《背影》《台阶》《老王》《信客》

（四）阅读写人记叙文的方法

1、人物及仆人公⑴课文写了哪些人？⑵仆人公是谁？⑶课文第页/共页23通过哪些事写人？

2、人物形象分析⑴大事分析；

（2）背景（环境）分析；

（3）正面描写肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等；

（4）侧面描写

3、主题挖掘塑造人物形象或撰写文章的目的是什么？

（五）、写人记叙文的阅读以《信客》作为范例

1、本文写了信客哪些事迹？

2、实行了什么描写方法写信客，从中可以看出信客是一个怎么样的人？

3、“信客”这类职业在现代社会已不再存在，塑造“信客”的目的是什么？莫木想［写人记叙文的阅读复习（人教版八年级上册）］文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。