还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
六年级语文那个星期天常用知识点整理六年级语文那个星期天常用学问点整理《那个星期天》写了“我”第一次殷切地希望母亲带“我”出去玩的经受,通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景,表现了“我”从满怀期望到绝望透顶,直至彻底“无望”的心理变化过程,这里给大家共享一些六年级语文那个星期天学问点,欢迎阅读!六年级语文那个星期天原文我还记得我的第一次希望那是一个星期天,从早晨到下午,始终到天色昏暗下去那个星期天母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方总之她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩,这不会错;一个人平生第一次盼一个日子,都不会错而且就在那天早晨,母亲也还是这样答应的去,当然去我想究竟是让我盼来了起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚走吗等一会儿,等一会儿再走我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿我藏在大门后,藏了很久我知道不会是那么简洁的等一会儿,我得不出声地隐藏一会儿母亲出来了,可我忘了恐吓她,她手里怎么提着菜篮您说了去!等等,买完菜,买完菜就去买完菜立刻就去吗?嗯这段时间不好挨我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来我看着天看着云彩走,等母亲回来,着急又兴奋我蹲在源自的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴院子里就我一个孩子,没人跟我玩我坐在草从里翻看一本画报,那是基本看了多少回的电影画报那上面有一群比我大的女孩子,一个个都特别美丽我坐在草从里看她们,想象他们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了走吧,您不是说吗挖回来就走吗好啦好啦,没看我正忙呢吗真惊奇,该是我有理的事啊不是吗,我不是始终在等着,母亲不是答应过了吗整个上午我就跟在母亲腿底下去吗去吧,走吧,怎么还不走呀走吧……我就这样念叨念叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今走在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去去,母亲说,下午,准去但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过头了醒来时我观察母亲在洗衣服要是那时就走还不晚我看看天,还不晚还去吗去走吧洗完衣服这一次不能原谅我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应当知道我蹲在她身边,看着她洗我一声不吭,盼着我想我再不离开半步,再不把觉睡过头我想衣服一洗完我立刻拉起她就走,决不许她再耽搁我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭,突然有点儿明白了我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时间的脚步那个星期天就在那天母亲发觉男孩儿蹲在那儿一动不动,发觉他在哭,在不出声地流泪我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒芜六年级语文那个星期天学问点我会写明媚献媚千娇百媚媚妩媚石砖头砖坯地砖瓷砖专砖瓦工蚁蚂蚁雄蚁蚁雌蚁叨唠叨念叨叨叨绊脚石绊马索绊手绊脚绊绊倒体谅原谅谅谅解耽搁虎视眈眈耽耽搁揉动揉面揉一揉揉揉搓绽放开放皮开肉绽绽马脚搓洗搓衣服搓手顿脚搓搓板惶惊惶惶恐惶惑人心惶惶吻亲吻吻别吻合唇吻偎偎傍依偎偎贴偎守逝消逝病逝去逝消逝多音字应ying反应ying应当吓xid惊吓h恐吓提tl提示di提防绿1自绿色1U绿林英雄近义词希望一一渴望答应一答允想象一幻想耽搁一一耽搁急遽一急速惊惶一慌张消逝一一消逝荒芜一一冷清反义词答应一一拒绝明媚一一昏暗简洁一一简单缥缈一一清楚漫长一一短暂急遽一一缓慢课内词语明媚拨弄草丛画报翻箱倒柜叨念停顿晃动耽搁沉郁漫长休止时间惊惶亲吻依侵挽回荒芜理解词语【惆怅】伤感,失意【耽搁】停留;拖延;耽搁【希望】殷切地期望【明媚】(景物)鲜亮可爱;(眼睛)光明动人【停顿】(事情)中止或暂停;说话时语音上稍做间歇【原谅】对人的疏忽、过失或错误宽恕谅解,不加责怪或惩处【沉郁】低沉郁闷【缥缈】形容隐模糊约,若有若无【急遽】急速【惊惶】慌张【消逝】消逝【翻箱倒柜】形容彻底地翻检、搜查【念叨念叨】因惦记或惦念而在谈话中提到【恐吓】使可怕,恐吓【依偎】亲热的靠着,紧挨着六年级语文那个星期天练习题
一、下面加点字注音完全正确的一组是A.恐吓hu耽搁ge开放zhan沉郁yuB.缥缈mido急遽jti惆怅chdng依偎wOiC.消逝shi华侨逝iGo擦拭逝hi嘱咐zhSD.寂静ji翻阅yuJ包裹gub张皇hudng
二、下列字形无误的一组是A.希望明媚绊脚翻箱倒柜B.揉开惊惶枕搁空空落落C.缥渺依偎答应全神贯注D.味道浅显鼓厉胡思乱想
三、下列词语解释不正确的是()A.明媚景物鲜亮可爱;急遽焦急的样子B.开放裂开;惆怅伤感,失意C.饶好玩味非常好玩;哽咽低声哭泣D.自修自习;嘱咐一再叮嘱
四、写出下列句子所运用的描写方法
1.我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿我藏在大门后,藏了很久()
2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音()
3.整个上午我就跟在母亲腿底下去吗去吧,走吧,怎么还不走呀走吧()参考答案
一、C
二、A
三、A
四、
1.动作描写
2.细节描写
3.语言描写六年级语文那个星期天常用学问点文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。